Сборник материалов по результатам работы научно-практического
семинара. — Минск: БГУ, 2011. — 65 с.
В сборнике собраны статьи по актуальным проблемам немецкого
языкознания и литературоведения, рассматриваемым с учетом
формирования и развития новых концепций в межкультурном дискурсе.
Представленные в сборнике статьи затрагивают следующие аспекты:
история языка, прагматика, лексикология, компьютерная лингвистика,
методика преподавания языка и литературы. Научные результаты,
представленные в статьях сборника, могут найти практическое
применение в процессе обучения студентов специальности
«Романо-германская филология» различным аспектам немецкого языка,
литературоведения, а также методике преподавания иностранного языка
в вузе.
Адамович Н.Л. Идейные особенности новеллы Ф. Фюмана «Жонглёр в
кино, или Остров грёз»
Бацюлёва Ю.Р. Запавет Памятай пра дзень суботні: тэкста-лагічны аспект катэхізісаў С. Буднага І М. Лютэра
Богданова Н.А. К вопросу об использовании математических методов в литературоведении
Боровик Н.С. Роль междометий при обучении межкультурной коммуникации
Власюк Н.И., Салита М.С. Национально-культурные особенности немецкого и белорусского политического дискурса
Гладко М.А. Апелляция к авторитету как средство убеждения в судебном дискурсе
Гончаренко А.В. Немотивированные идиомы со значением деньги, богатство, бедность в немецком и русском языках
Джух Е.Н. Социально-культурный компонент в содержании подготовки будущих учителей
Зубовская Н.К., Самкина Т.А., Смирнова Н.М. Формирование межкультурной компетенции при обучении немецкому языку
Исакова Е.М. Ролевая игра как эффективное средство обучения иностранному языку
Кальчук Т.А. Прототипы немецких цветообозначений
Королюк И.П. Концепт «Отрицание» в немецкоязычной картине мира
Крепская Н.К. Метод обучения «по станциям» на занятиях по иностранному языку
Котовская С.С. Прагматика обращения в риторическом вопросе
Логвинова И.В., Шабанова А.В. Анализ интонационного оформления текста (на примере рассказа Петера Бикселя "Jodok lässt grüßen")
Онищук Е.В. Особенности и роль короткометражных фильмов в обучении иностранным языкам
Рымарчук Н.А. Чернобыльская трагедия глазами немецких писателей (на материале новеллы К. Вольф «Авария» и «Паэмы пагашаных люстэрак» А. Рязанова)
Салита Ж.Е. О некоторых особенностях фразеологических единиц в немецком и русском языках
Сыраежка Т.Г. Эстэтыкатэатра абсурду ў п’есах Томаса Бернхарда
Тумчёнок И.Э. Лингвостилистические особенности немецких пословиц как объекта отражения языковой картины мира
Шкутник О.П. Возможности использования драматизации в процессе обучения иностранному языку
Бацюлёва Ю.Р. Запавет Памятай пра дзень суботні: тэкста-лагічны аспект катэхізісаў С. Буднага І М. Лютэра
Богданова Н.А. К вопросу об использовании математических методов в литературоведении
Боровик Н.С. Роль междометий при обучении межкультурной коммуникации
Власюк Н.И., Салита М.С. Национально-культурные особенности немецкого и белорусского политического дискурса
Гладко М.А. Апелляция к авторитету как средство убеждения в судебном дискурсе
Гончаренко А.В. Немотивированные идиомы со значением деньги, богатство, бедность в немецком и русском языках
Джух Е.Н. Социально-культурный компонент в содержании подготовки будущих учителей
Зубовская Н.К., Самкина Т.А., Смирнова Н.М. Формирование межкультурной компетенции при обучении немецкому языку
Исакова Е.М. Ролевая игра как эффективное средство обучения иностранному языку
Кальчук Т.А. Прототипы немецких цветообозначений
Королюк И.П. Концепт «Отрицание» в немецкоязычной картине мира
Крепская Н.К. Метод обучения «по станциям» на занятиях по иностранному языку
Котовская С.С. Прагматика обращения в риторическом вопросе
Логвинова И.В., Шабанова А.В. Анализ интонационного оформления текста (на примере рассказа Петера Бикселя "Jodok lässt grüßen")
Онищук Е.В. Особенности и роль короткометражных фильмов в обучении иностранным языкам
Рымарчук Н.А. Чернобыльская трагедия глазами немецких писателей (на материале новеллы К. Вольф «Авария» и «Паэмы пагашаных люстэрак» А. Рязанова)
Салита Ж.Е. О некоторых особенностях фразеологических единиц в немецком и русском языках
Сыраежка Т.Г. Эстэтыкатэатра абсурду ў п’есах Томаса Бернхарда
Тумчёнок И.Э. Лингвостилистические особенности немецких пословиц как объекта отражения языковой картины мира
Шкутник О.П. Возможности использования драматизации в процессе обучения иностранному языку