Автор/Разработчик: Linguaphone Institute
Год: 1986
Количество страниц: 156 + 219
Язык: Норвежский
Et ideelt system ? l?re fremmede spr?k etter m? oppfylle f?lgende avgj?rende betingelser:
1. Det m? v?re like anvendelig for privat- eller selvstudium som for klasseundervisning, og det m? v?re i samsvar med de beste metoder for modee spr?kundervisning.
2. Det m? sette en istand til ? f?re en praktisk samtale om daglige emner, samtidig som det bringer det vesentlige av grammatikk og setningsl?re p? en klar og grei m?te.
3. Det m? f? den studerende til ? tenke i det fremmede spr?k, uten noen oversettelsesprosess, ved fra f?rste stund ? trene ham i ? sette de fremmede ord han st?ter p? i direkte forbindelse med de ting og foreteelser de st?r for. P? den m?ten vil han oppn? ? snakke spr?ket naturlig og instinktivt,—akkurat slik som han l?rte sitt eget spr?k som ba.
4. Den studerende m? bli l?rt ? snakke det fremmede spr?ket med korrekt aksent og intonasjon.
Linguaphones metode ? undervise i spr?k ved hjelp av spesielt utarbeidde spr?kinnspilninger og l?reb?ker oppfyller p? en glimrende m?te alle disse betingelsene.
Linguaphone kurser er utgitt p? mer enn tjue spr?k og er i bruk i praktisk talt hvert eneste land, mens ledende universiteter, h?yskoler og skoler over hele verden har tatt dem i bruk i sin undervisning.
Год: 1986
Количество страниц: 156 + 219
Язык: Норвежский
Et ideelt system ? l?re fremmede spr?k etter m? oppfylle f?lgende avgj?rende betingelser:
1. Det m? v?re like anvendelig for privat- eller selvstudium som for klasseundervisning, og det m? v?re i samsvar med de beste metoder for modee spr?kundervisning.
2. Det m? sette en istand til ? f?re en praktisk samtale om daglige emner, samtidig som det bringer det vesentlige av grammatikk og setningsl?re p? en klar og grei m?te.
3. Det m? f? den studerende til ? tenke i det fremmede spr?k, uten noen oversettelsesprosess, ved fra f?rste stund ? trene ham i ? sette de fremmede ord han st?ter p? i direkte forbindelse med de ting og foreteelser de st?r for. P? den m?ten vil han oppn? ? snakke spr?ket naturlig og instinktivt,—akkurat slik som han l?rte sitt eget spr?k som ba.
4. Den studerende m? bli l?rt ? snakke det fremmede spr?ket med korrekt aksent og intonasjon.
Linguaphones metode ? undervise i spr?k ved hjelp av spesielt utarbeidde spr?kinnspilninger og l?reb?ker oppfyller p? en glimrende m?te alle disse betingelsene.
Linguaphone kurser er utgitt p? mer enn tjue spr?k og er i bruk i praktisk talt hvert eneste land, mens ledende universiteter, h?yskoler og skoler over hele verden har tatt dem i bruk i sin undervisning.