Publisher: Tel Aviv University.
Date: 1990.
Pages: 88.
Настоящее пособие призвано помочь изучающим иврит при пользовании словарем +2000.
Две части пособия предназначены помочь учащимся.
а) научиться читать и писать.
б) научиться пользоваться ивритским словарем.
Сгруппированные в несколько разделов упражнения демонстрируют.
ту информацию, которая содержится в словаре, и показывают, как можно быстро отыскать и использовать эту информацию.
Каждый раздел посвящен какому-то одному аспекту, начиная с простого знания алфавита и словарных обозначений, через разбор примеров и толкований слов к полному охвату и использованию всей приводимой в словарной статье информации.
Упражнения достаточно коротки, и их задача четко определена. Каждое из упражнений базируется на предыдущих и раскрывает новый аспект пользования словарем. Упражнения расположены систематически, поэтому следует прорабатывать их в порядке разделов. Вместе с тем их можно проделывать и выборочно, в соответствии с изучаемым материалом.
Пособие рассчитано на любого учащегося, умеющего читать и писать и владеющего основным запасом слов. Оно подходит для работы в классе, домашней работы и самостоятельного изучения языка.
Чтобы правильно выполнить задание, следует:
- внимательно прочесть указания;
- разобрать пример, иллюстрирующий задание;
- выполнить задание с помощью словаря ( даже если вам кажется, что вы знаете ответ ).
Разбор словарной статьи следует начать с примера и лишь затем переходить к определению, понимание которого представляет собой большую трудность.
Одна из важных задач при овладении навыками пользования словарем - это научиться быстро находить нужную информацию. Поэтому следует помнить, что чем больше ученик упражняется в поиске слов, тем большую пользу и удовольствие приносит ему словарь.
Date: 1990.
Pages: 88.
Настоящее пособие призвано помочь изучающим иврит при пользовании словарем +2000.
Две части пособия предназначены помочь учащимся.
а) научиться читать и писать.
б) научиться пользоваться ивритским словарем.
Сгруппированные в несколько разделов упражнения демонстрируют.
ту информацию, которая содержится в словаре, и показывают, как можно быстро отыскать и использовать эту информацию.
Каждый раздел посвящен какому-то одному аспекту, начиная с простого знания алфавита и словарных обозначений, через разбор примеров и толкований слов к полному охвату и использованию всей приводимой в словарной статье информации.
Упражнения достаточно коротки, и их задача четко определена. Каждое из упражнений базируется на предыдущих и раскрывает новый аспект пользования словарем. Упражнения расположены систематически, поэтому следует прорабатывать их в порядке разделов. Вместе с тем их можно проделывать и выборочно, в соответствии с изучаемым материалом.
Пособие рассчитано на любого учащегося, умеющего читать и писать и владеющего основным запасом слов. Оно подходит для работы в классе, домашней работы и самостоятельного изучения языка.
Чтобы правильно выполнить задание, следует:
- внимательно прочесть указания;
- разобрать пример, иллюстрирующий задание;
- выполнить задание с помощью словаря ( даже если вам кажется, что вы знаете ответ ).
Разбор словарной статьи следует начать с примера и лишь затем переходить к определению, понимание которого представляет собой большую трудность.
Одна из важных задач при овладении навыками пользования словарем - это научиться быстро находить нужную информацию. Поэтому следует помнить, что чем больше ученик упражняется в поиске слов, тем большую пользу и удовольствие приносит ему словарь.