Билеты по межкультурной коммуникации

Экзамен. ПГЛУ, г. Пятигорск, Красножонова Е.С., 4 курс, 2014 г., 40 вопросов.
Теория мкк в системе наук о чел.
Психол. составляющие МКК.
Модели коммун. процессов.
Процессы восприятия и понимания текстовой деятельности.
Понятия фоновые знания, фрейм, сценарий.
Теория лакун.
Теория дискурса.
Структура яз. личности.
Язык и к-ра, как семиотические системы.
Процессы, формирующие к-ру: материально-практич. деятельность индивида.
Методы изучения культурн. систем и межк. ситуаций.
Типология к-р. Дефиниции к-ры.
Нац. особенности коммуникат. вербального и невербального поведения.
Духовн. объективизация в к-ре.
Нац. хар-р восприятия окр. мира.
Теория связи языка, мышления и к-ры.
Категоризация к-ры по Холлу: концепция «культурн. грамматики».
Категоризация к-р по Хофстеде: концепция «ментальных программ».
Сущность культурн. ценностей и их место в межк. коммун.
Культур. нормы и их роль в к-ре.
К-рема как единица поведения.
Сущность этноцентризма и его роль в МКК.
Культурн. релятивизм как теор. и методологическая основа МКК.
Этноцентристские этапы.
Модель освоения чужой к-ры М. Беннета.
Этнорелятивистские этапы.
Приобщение личности к к-ре и ее социализация.
Цель и стадии инкультурации.
Психол. механизмы инкультурации.
Вторичная адаптация.
Аккультурация и ее этапы.
Интеркультура.
Нац.-специфические компоненты культур.
Межк. аспект компонентов иноязычной коммуникат. компетенции.
Модели коммуникат. акта (Якобсона, Бертова, Хэлидея).
Соц. – психол. стратегии получения знаний на уровне к-ры.
«Эффект смысловых ножниц».
Понятие макрок-ры и микрок-ры.
Понятие культурн.,лингв. и коммуникат. шока.
Нац. стереотип и нац. менталитет.