Воспитательный процесс

Вышэйшая школа, 2006 г. - 189 с. Рассматриваются основные закономерности воспитания и развития личности, методы изучения школьника как объекта и субъекта воспитания, психологические механизмы формирования личности, проблемы взаимодействия педагога с учащимися, тактика коррекционно-развивающей работы, особенности педагогического творчества. Для студентов педагогических специальностей учреждений, обеспечивающих получение высшего образования. Может...

Оренбург: ОДТДМ, 2011. – 40 с. Рекомендации адресованы руководителям общеобразовательных учреждений, педагогам-организаторам, педагогам дополнительного образования, классным руководителям, воспитателям образовательных учреждений и направлены на обеспечение организации внеурочной деятельности в условиях внедрения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования.

Дятлово: районный учебно-методический кабинет, 2008. - 20 с. В данной брошюре представлены методические рекомендации по организации учебно-воспитательного процесса в группе продленного дня. Адресуется администрации учреждений образования, руководителям методических объединений, воспитателям групп продленного дня.rn

Русский философ Иван Александрович Ильин. Биография. Иван Ильин «О семье и воспитании». Иван Ильин о Русском учителе. Заключение. МПГУ, филологический факультет, 3-й курс. 2011 год. Москва. 11 стр 14-м шрифтом.rn

План виховної роботи з учнями 2 класу містить розділи: виховні заходи, вивчення індивідуальних особливостей учнів і формування класного колективу, охорона здоров?я і фізичне загартовування, співдружність з сім?єю-родиноюrn

План виховної роботи з учнями 2 класу містить розділи: виховні заходи, вивчення індивідуальних особливостей учнів і формування класного колективу, охорона здоров?я і фізичне загартовування, співдружність з сім?єю-родиною

Звіт про проходження педагогічної практики студентки 5 курсу, групи УА, Севастопольського міського гуманітарного університету, 4 стор. Практику проходила у 5-А класі, Севастопольській гімназії № 24 з 28.11 до 25.12. 2011 р. Кількісні результати педагогічної практики Зміст та характеристика роботи студента під час практики Загальна інформація про проходження практики Підготовчий етап педагогічної практики Навчально-виховна діяльність Особисті дося...

Барнаул, АлтГТУ им. Ползунова; доцент, к.п.н. Новоселова Л.А.; кафедра инженерной педагогики; специальность: профессиональное обучение; предмет: деловая этика; год: 2009; 18 стр. Введение. Столовая посуда, бокалы и приборы: Разновидности столовой посуды, Характеристика и выбор бокалов, Характеристика и выбор приборов; Правила сервировки: Общие правила сервировки, Сервировка банкетного обеденного стола, Столовое белье: Характеристика и выбор...

КемГУ (г. Кемерово/Россия), 50 стр., доц. Лесникова Л. Н., 2010 г. Специальность «Педагогика». Титульный лист Оглавление Введение п.1 Деятельность п.2 Характеристики познавательной деятельности Формирование познавательной деятельности на уроках биологии Методы обучения Выводы Литература

Федеральное агентство образования РФ Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г. Белинского Кафедра педагогики и психологии начального и специального образования Пенза, 2010г, 40 стр. Теоретические основы нравственного воспитатния школьников Сущность и природа нравственности Особенности и условия нравственного воспитания. Способы организации нравственного воспитания в процессе учебной деятельности Изучение и совершен...

Технологическая карта игры ''Ручеёк'' (цель, правила, участники, место и время проведения, инвентарь, слово учителя, завершение игры, вывод). КГУ,2012г.

Российский Государственный Социальный Университет.Факультет Иностранных языков. Кафедра Теории и методики преподавания иностранных языков и культур Выполнила: Морозова Ольга Сергеевна студентка ЛПР-В-2 факультета иностранных языков. Москва 2012, 20 cтр. Введение Школа самоопределения (А.Н. Тубельский) Концептуальные положения Особенности содержания Массовая школа (В.А. Караковского) Характеристика данной системы Вывод Школа жизни (Ш.А. Амонашвил...

Реферат ДВФУ, Владивосток, 2011 г., 11 стр. Введение О семье Никитиных. Основные принципы воспитания «по-Никитински» Интеллектуальные игры Никитиных Заключение Список литературы

Психологическая консультация для педагогов и родителей. Автор неизвестен. 8 страниц. Общая характеристика. Ежедневные проблемы. Ошибки в воспитании. Рекомендации.

Информационно-методический сборник/ Сост.А.А. Волянская, Л.А. Муравьева. - Самара: ООО "ОФОРТ" , 2008. - 78с. В сборнике представлены некоторые модели студенческого самоуправления ССУЗов Самарской области. Издание адресовано широкому кругу читателей: руководителям средних профессиональных образовательных учреждений, заместителям директоров по воспитательной работе, студентам, педагогам-кураторам студенческого самоуправления.

Самара: Самарский институт управления, 1995. - 230 с. Монография посвящена методологическим и практическим проблемам теории свободного воспитания, показан ее генезис. В работе раскрываются и психологические основы теории свободного воспитания, анализируются последствия ее применения в практической деятельности педагога. Даются практические рекомендации по использованию элементов теории свободного воспитания в современной школе. Для специалистов...

ДНУ им.О.Гончара. 14 стр. Основні оріентири виховання учнів 1-11 класів загальноосвітніх навчальних закладів. Пояснювальна записка. Визначення проблеми. Мета, чиники, проекно-технологічний підхід, структура моделі, принципи, та зміст виховання.

Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, Самара, 42 стр, 2011 г Введение Воспитание толерантности школьников как социально-педагогическая проблема Сущность и содержание понятия «толерантность» Изучение толерантности учащихся Принципы формирования толерантности учащихся Содержание и организация экспериментальной работы по воспитанию толерантности школьников в процессе обучения химии Организация экспериментальной работы по воспит...

Routledge, 2010 - 208 p. The study of educational leadership makes little sense unless it is in relation to who the leaders are, how they are leading, what is being led, and with what effect. Based on the premise that learning is at the heart of leadership and that leaders themselves should be learners, the Leadership for Learning series explores the connections between educational leadership, policy, curriculum, human resources and accountabili...

В презентации представлены материалы для проведения 1 урока по курсу ОРКСЭ. Материал можно также использовать на уроках окружающего мира, истории, обществоведения по данной теме. а также при проведении внеклассных мероприятий. В слайдах отражен следующие материалы: Основные термины и понятия урока (Россия, Родина, патриот, Отечество, столица, презедент, государственные символы), Флаг, Гимн, Путешествие по Москве, Санкт- Петербург, Золотому Кольцу...

ДНУ им.О.Гончара 5стр. Прийоми педагогічного впливу Наказ міністерства освіти і науки молоді та спорту України №1243 від 31 жовтня 2011 року Принципи виховання Ефективна похвала (як вміти хвалити, продемонструвати слова, пояснити, описати поведінку). Форми і методи дозвілєвої діяльності. Закономірності та принципи дозвіллєвої діяльності полягають в тому, що: принципи дозвіллєвої діяльності Ю. Б. Гиппенрейтер Общаться с ребенком. Как?

ДНУ им.О.Гончара. 7стр. Класний керівник у школі. Функції класного керівника. Напрями і форми роботи класного керівника. Робота класного керівника з вивчення учнів. Програма вивчення і структура характеристики учнів. Систематизація результатів вивчення особистості учнів. Програма вивчення і структура характеристики класного колективу. Критерії оцінювання ефективності виховного процесу.

ДНУ им.О.Гончара. 3 стр. Я.А. Коменський про виховання. Я. А. Коменський пояснює, які якості потрібно прищеплювати дітям. Теорія виховання Я. А. Коменського.

Конспект рассчитан на учащихся средней ступени образования. Помогает учащимся разобраться и понять, что такое любовь, познакомиться с произведениями поэтов и композиторов по данной тематике. Разработан учителем.

ДНУ им.О.Гончара. 19срт. Тема: Методи виховання. Поняття методу, прийому і засобу виховання. Методи формування свідомості особистості. Методи дискусійного характеру. Переконання, навіювання, метод прикладу. Методи організації діяльності, спілкування та формування досвіду суспільної поведінки. Педагогічна вимога. Громадська думка. Методи вправ і привчання. Метод прогнозування. Створення виховуючих ситуацій. Методи стимулювання діяльності і поведін...

ДНУ им.О.Гончара. 21стр. Сутність, закономірності, мета, завдання та діагностика виховання. Специфіка виховання в умовах модернізації українського суспільства. Поняття «виховання», «формування», «соціалізація»: спільне й відмінне. Виховання як вплив на систему взаємовідносин людини.Закономірності виховання. Принципи виховання. Мета і завдання виховання: загальна характеристика.Сучасні підходи до виховання особистості. Теорія „емоційної компетентн...

ДНУ им.О.Гончара. 1стр. Модель ефективного спілкування „Я – повідомлення Якщо звернути увагу на зміст та побудову наших буденних звичних нам висловлювань, то всі наші речення, які містять займенники, можна розділити на дві великі групи: «Ти-повідомлення» і «Я-повідомлення». Що це таке? Модель побудови «Я-повідомлення»

Статья. Опубликована в журнале "Педагогика" - 2008 год - №7. В статье рассматриваются основные идеи, мировоззренческие ориентации, тенденции советского воспитания, современного воспитания.

ДНУ им.О.Гончара. 3стр. Педагогическая поддержка ребенка как одно из условий эффективного воспитания. понятие. задачи. Факторы. Средства поддержки. Основы методики работы педагога с детьми осложненного поведения за Н.Е.Щурковой. Алгоритмические шаги особого прикосновения к ребенку.

ДНУ им.О.Гончара 13 стр. Позакласна виховна робота. форми позакласної виховної роботи. Колективні творчі справи (КТС) у структурі позакласної виховної роботи. Етапи колективного планування виховної роботи. Позашкільні заклади в системі освіти і виховання. Література.

ДНУ им.О.Гончара 4стр. Батьки та вихователі у цілому світі, виховуючи дітей, можуть іти одним із трьох шляхів: влади, поступливості або діалогу. Стили взаимоотношений в семье

БелГУ, г. Белгород, 2011 г., 36 стр. Теоретические основы трудового воспитания школьников Функции и сущность трудового воспитания Виды физического труда и формы его организации Педагогические условия организации трудового воспитания Опыт организации системы трудового воспитания и профориентации в МОУ Верхнепокровская средняя общеобразовательная школа Красногвардейского района Белгородской области Система организации трудового воспитания в МОУ В...

Электронный ресурс / В. Ф. Алексеев /– Минск : БГУИР, 2007. – 15 с. Рассмотрены мероприятия, планируемые в Белорусском государственном университете информатики и радиоэлектронике по выполнению Государственной программы «Молодые таланты Беларуси» на 2006-2010 годы. План состоит из шести разделов: планирование и организация научно-технических мероприятий, направленных на повышение эффективности участия студентов, магистрантов и аспирантов в научн...

Коми республиканский институт развития образования и переподготовки кадров, Сыктывкар, 2009, 13 стр. Беседа по нравственному воспитанию в 9 классе, поэтапно раскрыта педагогическая технология - этический диалог.

Тошкент-2011, 84б. Ushbu o‘quv qo‘llanmada oliy o‘quv yurtlarida maktab repertuari fanidan darslarni tashkil qilish yo‘l-yo‘riqlari hamda ushbu dars orqali o‘quvchi-yoshlarni ma’naviy-axloqiy tarbiyalashning uslubiy asoslari to‘g‘risida fikr yuritililadi. Undan umumta’lim maktablari, litsey, kollej va o‘qituvchilar oliy o‘quv yurtlari musiqa fakultetining bakalavr va magistr yo‘nalishida tahsil olayotgan talabalar foydalanishlari mumkin

ХДУ.Факультет психології, історії та соціології. В курсовій роботі розглядається педагогічні особливості організації саморозвитку особистості у підлітковому віці. Саморозвиток особистості як психолого-педагогічна проблема.

Методическая разработка для коррекционной школы. познавательный материал о зимнем месяце, приметах января, жизни птиц и зверей зимой. Сопровождается художественным словом. Воспитатель Зейц А.А. МС(к)ОУ VIII вида.

Методическое пособие по внеурочной работе в образовательном учреждении. Москва, ОЛБИ ПРИНТ, 2011, 184 с. В книге представлены методические разработки по внеурочной деятельности, собранные за многолетнюю педагогическую деятель- ность автора на поприще заместителя директора по воспитательной работе и учителя музыки школы. Самобытные сценарии, переделки текстов популярных песен, стихотворные вариации по различным по- водам школьной жизни к всевозмож...

Статья. Опубликована в Вестнике Поморского университета. Серия: Гуманитарные и социальные науки. 2008. № 3. С. 99-104. В статье рассматривается позиция детей и подростков как объектов и субъектов воспитания, различия между субъект-объектным и субъект-субъектным подходами, субъект-субъектная роль детей и подростков в условиях детских общественных организаций.

Казахстан, Алматы, АФ СПбГУП(Алматинский Филиал Санкт-Петербергского гуманитарного университета), 2011г. 23 вопроса, Преподаватель-Дмитриева П.Н Понятие «культура», ее влияние на формирование личности ребенка. Взаимосвязь культуры и воспитания. Понятия «воспитание» и «воспитанность». Роль эстетического воспитания и процесс становления личности ребёнка. Назовите учреждения государственные и частные занимающиеся эстетическим воспитанием детей и по...

Юное поколение необходимо продолжать знакомить с Российскими праздниками, прививать чувство патриотизма и гордости за свою Родину, содействовать развитию познавательной активности, формировать гуманизм, всесторонне развитую личность.

Доклад классного руководителя для участия в родительском лектории. Обращается внимание на то, родители и учителя должны стать союзниками в вопросах воспитания детей. У нас с вами одна цель-помочь детям расти, идти с ними рядом, помогая и поддерживая их. Надеюсь, что выступление поможет взрослым посмотреть на семью глазами детей.

Хабаровск: ХК ИППК ПК, 2006. Методические рекомендации педагогическим работникам общеобразовательных учреждений к началу 2006/2007 учебного года Сборник содержит нормативные документы, теоретический и практический материалы из опыта работы классных руководителей и адресован педагогическим работникам общеобразователь-ных учреждений по осуществлению функций классного руководителя Содержание Введение Нормативно-правовая база, регламентирующая деятел...

Навчальний посібник. — К.: ВД «Професіонал», 2007. — 304 с. Зміст посібника спрямовано на методологічне та методичне забезпечення процесу впровадження гуманістичних особистісно-орієнтованих технологій освіти в діяльність вищих навчальних закладів. Посібник рекомендований викладачам ВНЗ, перш за все — кураторам академічних груп, практичним психологам, соціальним працівникам, іншим спеціалістам, які працюють зі студентською молоддю.

?ўлёзма ?у?у?ида. УДК: 371.035:378. Диссертация иши Низомий номидаги Тошкент давлат педагогика университетида бажарилган Диссертация на узб.яз. Диссертация ?имояси 2011 йил 18 октябрь соат 14-00 да Ўзбекистон давлат жа?он тиллари университети ?узуридаги К.067.44.03 ра?амли Бирлашган ихтисослашган кенгаш йи?илишида ўтказилган. Манзил: 100138, Тошкент ш., Кичик хал?а йўли кўчаси, Г-9 а квартал, 21-А уй, Тел.:(+99871) 275-77-95 Факс: (+99871) 275-9...

Пер. с англ. А. Завельской. — М. : Эксмо, 2010. — 336 с. ISBN 978-5-699-433I6-2 Проблемы во взаимоотношениях с детьми бывают у всех. «Почему ты не слушаешься, почему так себя ведешь?» — подобные упреки знакомы каждому ребенку. И каждый родитель иногда чувствует бессилие, когда не может «достучаться» до сына или дочери. Но, может быть, все дело в том, что взрослые не всегда знают, КАК донести до ребенка свои мысли и чувства и КАК понять его? Эта...

Уральский Государственный Лесотехнический Университет(УГЛТУ), Екатеринбург, 2011г., 22 с. Введение Глава. Определение основных методов педагогического воздействия на личность Глава. Методы и средства педагогического воздействия на личность Методы убеждения Методы упражнения Методы обучения Метод примера Методы стимулирования Методы принуждения Заключение Список использованной литературы

СПБГУ, Санкт-Петербург, 2010, 5 страниц. Проблема счастья относится к ряду вечных проблем человечества. Наверное, многие родители ищут ответ на вопрос, будет ли их ребёнок счастливым. Что такое счастье? У каждого, наверное, есть своя формулировка. Для меня это - радостно встречать каждый день, легко решать задачи, которые нам ставит жизнь, верить в хорошее, с улыбкой идти по жизни, любить людей, легко взаимодействовать с ними, принимать всё, чт...

СПБГУ, Санкт-Петербург, 2010, 6 страниц. Учитель! Пред именем твоим Позволь смиренно преклонить колени… Н.А. Некрасов. Я считаю, высказывание о том, что педагогическая деятельность это скорее образ жизни, нежели профессия, удивительно верным. Эта профессия отличается от других. И я совершенно убеждена в этом. Почему? Ведь любой ответственный человек, который любит или хотя бы уважает свою профессию будет отдаваться ей и делать всё, для тог...

ХДУ. Факультет початкового та дошкільного навчання. В курсовій роботі розглядається ментальність як психолого-педагогічна категорія та методичні особливості формування української ментальності учнів у процесі вивчення рідної мови.

Психология и педагогика / Раздел «Педагогика». Часть 2. Тексты лекций. Изд.2-е, дополн. / СПб ГУГА, С.- Петербург. 2008. – 148 с. Издаются в соответствии с программой курса «Психология и педагогика» (объем 90 ч.). Изложены принципы и методы воспитания, основы межличностных отношений. Предназначены для студентов всех факультетов.

Галина Матвиенко. Сценарий для школьного театра. 2010г. Сценарий по произведению "Витя Малеев в школе и дома". Для школьного театра, внеклассного мероприятия. Состоит из 7 сцен. Действующие лица: Витя Малеев – ученик 4 класса Костя Шишкин – друг и одноклассник Вити Учительница - Ольга Николаевна Толик Дежкин – одноклассник Вити Глеб Скамейкин - одноклассник Вити Мама Вити Папа Вити

Воспитательное мероприятие для детей 8-12лет. Цели: показать, как влияют слова на окружающий мир, расширять представление детей о взаимосвязях в жизни, воспитывать чувство ответственности за свои слова и дела и доброе отношение к окружающим людям. В работе использованы данные исследования японского учёного Мосаро Эмото.

Книга С - Пб 1766г О воспитании детей от рождения до пяти лет О детях от 10 и 12 лет до 15 и 16 лет (Об одежде, питании, сне, музыке, страстях, упражнениях, табаке, о чистоте и бане)

Видавнича фірма «Відродження» 2011 Посібник для шкільних адміністраторів, класних керівників, педагогів організаторів, соціальних педагогів, співробітників органів внутрішніх справ, що працюють з дітьми Посібник містить опис локального педагогічного експерименту щодо створення моделі фективної співпраці школи і міліції, аналіз законодавства, методичні рекомендації та приклади практичного впровадження ініціативи «Шкільний міліціонер» в на вчаль...

Методичка, г. Георгиевск 2011г. 18 стр. Данные методические материалы предназначены для использования в профилактической работе с подростками 5-9 классов, могут использоваться и в старших классах. В сборнике представлены игры, упражнения, направленные на профилактику употребления психоактивных веществ, личностное развитие учащихся. Особенностью методического материала является его универсальность: он может реализовываться и педагогами, и психолог...

Сдавался в ТТИ НИЯУ МИФИ(Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ»». Трехгорный технологический институт – филиал НИЯУ МИФИ). Кафедра ГЭД. Трёхгорный, 2011 - 16 с. Исследовательская работа по педагогике . Теоретическая часть. Метод воспитания. Метод поощрения в воспитание.Исследовательская часть. Цель и задачи исследования. Описание исследования. Анализ результатов исследования.Вывод по опросу.

Учебник для студентов педагогических вузов: В 2 ч. Часть I. Теория и методика воспитания. М.: НИИ школьных технологий, 2009. 168 с. Часть II. Организация воспитательного процесса. М.: НИИ школьных технологий, 2009. 320 с. В учебнике на уровне современных педагогических взглядов и целостного подхода рассматриваются сущность воспитания, его законы, принципы и другие узловые проблемы теории воспитания. Особенное внимание уделяется методике воспитани...

Статья в журнале "Семья и школа" (1989, № 11,12, 1990, № 1, 2) Содержание Взрослые - дети (дошкольники) Взрослые - подростки Взрослые - молодые люди Взрослые - люди, достигшие старости Лица и маски. Педагогические позиции Встреча с "родителями" и "мудрецами" Встреча с "учителем" и "умельцем" Точки встречи всех поколений

М.: НИИ школьных технологий, 2008. 352 с. (Библиотечка журнала «Воспитательная работа в школе».) ISBN 978-5-91447-015-6 В книге описана последовательность, структура и содержание работы с детьми временного детского объединения подростков в детском оздоровительном центре в течение одной лагерной смены. Издание предназначено для вожатых, директоров детских оздоровительных лагерей, специалистов по организации досуга детей и молодёжи. Книга может быт...

Авторская презентация ( Татарова С. Ф., Калуга, 2011) из 6 слайдов рекомендуется для классных часов с историко - патриотической тематикой в целях воспитания гордости за великие достижения русского народа в общечеловеческом культурном пласте; может рекомендоваться и в классах с неоднородным национальным составом с целью воспитания уважения к великому русскому народу; звуковое сопровождение поможет лучше воспринять визуальную информацию. Для средне...

Методическое пособие. Минск. МГВРК. 2008 - 110 с. Предлагаемое методическое пособие содержит материалы о системе организации идеологической и воспитательной работы в Учреждении образования «Минский государственный высший радиотехнический колледж» и направлено на ее совершенствование с учетом современных требований и рекомендаций. Автор при подготовке пособия руководствовался Концепцией и Программой непрерывного воспитания детей и учащейся молоде...

Мова: українська Рік: 2010 Кількість сторінок: 224 Ця змістовна добірка містить цікаві авторські розробки найрізноманітніших виховних заходів для різних вікових категорій учнів, а також відомості, що допоможуть під час їх підготовки. Особливу увагу приділено українознавству, вихованню патріотичних почуттів, любові до рідної землі, поважного ставлення до культурних традицій українського народу. Матеріал знадобиться як для роботи з окремим колект...

Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006.— 80 с. (Сер. «Гуманитарная педагогика». Вып. 9). Раскрывается подход к проектированию и реализации педагогической деятельности с позиций толерантности. Соответствует государственному образовательному стандарту 2005 г. Предназначен для студентов педагогических вузов. Может быть полезным для системы повышения квалификации работников образования.

Внеклассное занятие по семейному воспитанию Цель и задачи: - раскрыть личностную значимость любви как высшего человеческого чувства; - обсуждение негативных и позитивных стереотипов о представителях противоположного пола, рефлексия собственного опыта учащихся - развивать творческое мышление, память, внимание. Основные понятия: любовь, влюбленность, любящие и любимые, гендерные стереотипы, бережное отношение к любви.

Некрасовский педагогический колледж №1 г. Санкт-Петербург. Шомшина В.А., 2009г. 5 стр. Конспект внеклассного занятия по теме "День матери" для 1-2 класса. Содержит познавательный материал по данному празднику, стихи о маме, беседу по пословице, занимательные задания и конкурсы, загадки. Адресовано студентам, учителям, воспитателям.

Презентация Microsoft PowerPoint, 47 слайдов Сказка о толерантности Для проведения классных часов на тему нравственного воспитания в начальной школе (1-4 классы)

2010г. 12 стр. Введение Понятие о методах и средствах воспитания. Система общих методов воспитания Убеждение как важнейший метод воспитания Метод положительного примера Методы одобрения и осуждения Методы требования и контроля за поведением. Комплексное использование методов воспитания Заключение Список литературы

Интеллектуальная игра «Умники и умницы» по русским народным сказкам: «Лиса и Журавль» «Гуси-Лебеди» «Зимовье зверей» «Как мужик гусей делил» «Мужик и медведь» «Крошечка-Хаврошечка» «Морозко» Также в этой презентации включена грамота и музыка и др.21 слайд.

ЧГПУ, Челябинск, 2011 г., 28 стр. Содержание: Понятие коллективной творческой деятельности. И.П. Иванов как автор КТД Виды, стадии КТД и условия педагогического успеха при проведении КТД Методика организации и проведения КТД КТД - турнир знатоков «Поле чудес»

Как сочинять сказки? Как использовать их в разговорах с детьми и подростками, чтобы наладить контакт с ними, передать и получить важную информацию, помочь их развитию и личностному росту? Как научить самих детей сочинять и рассказывать сказочные истории, осмыслять в них свои чувства и мысли? Издательство: Речь Год издания: 2008 Страниц: 160 ISBN: 5-9268-0709-3 Язык: русский

Пер. с англ - М.: Педагогика-Пресс, 2000.-296с. научный редактор - доктор педагогических наук М.В.Кларин. перевод с английского Э.Н.Гусинского, Ю.И.Турчаниновой. Выдающийся английский педагог XX в. Александр Сазерленд Нилл на страницах этой книги говорит со взрослыми - педагогами, родителями, вообще всеми, кто имеет дело с детьми, - о том, как и почему наши дети становятся `трудными` и несчастными, и о том, что мы, взрослые, обязаны сделать, чт...

М.: Чистые пруды, 2010. - 32 с. (Библиотечка "Первого сентября", Серия "Воспитание. Образование. Педагогика". Вып. 29) Содержание Структура скрытой педагогической реальности Предметно-пространственная среда школы Школьный уклад как локальная субкультура отношений школы Символьно-знаковая реальность школы

8 страниц ЦЕЛИ: воспитывать уважение к родному слову, привлечь внимание к живому слову русского языка; расширить, пополнить и обогатить знания по окружающему миру, истории; расширить знания о космосе, привить любовь к чистоте; повторить правила дорожного движения; развивать речь, мышление, внимание ; развивать интеллектуальные способности.

МГПИ, 104 стр., 2008 год содержание работы: Теория сказки и психотерапевтической метафоры. Традиции использования фантазии, образов и сказочных текстов Роль и место сказкотерапии в работе с ребенком. Технические возможности сказки и метафоры. (Диагностические возможности сказки. Сказка и метафора, как коррекционный прием.) Полоролевая идентификация и формирование полоролевых стереотипов у детей. Использование сказки для диагностики формирования...

Ленинград: «Медицина», 1988г - 162 стр В монографии рассмотрены основные этапы истории развития половой социализации и полового воспитания. Представлена системная модель психо-сексуальной дифференциации, определяются и описываются цели, задачи, принципы, содержание, пути и методы полового воспитания. Отдельная глава посвящена медико-психологическим аспектам подготовки к семейной жизни. Книга написана качественно и интересно - будет полезна не т...

Боровец Л.В. Курсовая работа. КГИПУ, Симферополь, Украина. 2010. Введение Понятие о методах и средствах воспитания Формирование системы методов и средств воспитания Классификация методов воспитания Методы формирования общественного сознания Методы организации деятельности Заключение Список литературы

Детский сад г. Новокузнецка, Вахрушева И.О., 2009 г., 5 стр. Дид. игра "Четвёртый лишний" Дид. игра "Какой бывает огонь" Дид. игра "Что горит, что не горит" Беседа с лисичкой о пожаре. Игра "Разгорайся огонь". Стихотворения о пожарной безопасности.

2-е изд., доп.— М.: Педагогика, 1986.—160 с. В книге рассматриваются особенности развития ребенка, которые важно учитывать в процессе полового воспитания, а также обращается внимание читателей на трудности полового воспитания и пути их преодоления. Книга рассчитана на родителей. Дается представление о половом воспитании как самостоятельном важном разделе нравственного воспитания, подготовки к семейной жизни. В книге приводятся сведения об особен...

ГОУ ВПО "Орловский государственный университет", факультет ПиП, город Орел, 2010г, 17 страниц, педагогика Введение Понятие коллектив Виды коллективов Модели развития между личностью и коллективом Воздействие коллектива на личность Заключение Список литературы

Мероприятие: Внеклассная беседа Дата проведения: 5 октября 2011г. Название: «Моя будущая профессия» Цель: Профориентационная: помочь школьникам сориентироваться в выборе поля своей будущей профессиональной деятельности; мотивировать молодежь к постановке высоких жизненных целей и последовательному их достижению Развивающая: стимулировать развитие у учеников критического мышления, аналитических и компаративных способностей (путем вычленения фа...

Казань, КГУКиИ; 2010 г. 28 стр. Дисциплина - Теория и методика воспитания Мировоззрение как целостная система научных взглядов. Определение понятия мировоззрение и его роль в формировании картины мира. Виды мировоззрения и его место в отношениях человека к миру. Формирование мировоззрения школьников. Основные пути и средства формирования мировоззрения учащихся. Возрастные возможности овладения мировоззрением и особенности его воспитания в млад...

Х.: Вид. група «Основа», 2008. — 191, [1] с. — (Серія «Позакласні заходи»). Видання присвячено ігровій діяльності у початковій школі. Наведено значну кількість найрізноманітніших рухливих, сюжетно-рольових, дидактичних, українських народних ігор, ігор, що допоможуть згуртувати колектив класу та виявити особистісні якості учнів, сценарії позакласних заходів. Для вчителів початкових класів.

Научно-популярное издание. Таганрог: Изд-во Ступина А.Н., 2011. - 128 c. В издании представлен анализ проблемы детского, подросткового и семейного насилия в сфере межличностного общения со сверстниками и взрослыми; механизмов влияния экранного насилия на сферу отношений в семье; отношений несовершеннолетней аудитории к экранному насилию, изменений в поведении, развитии подростков, происходящих под воздействием насилия на экране и в реальной жизн...

М., Педагогическое общество России, 1999. - 186 с. В работе представлена система упражнений по формированию у студентов педвузов, колледжей и спецфакультетов практической психологии умений и навыков педагогического общения. Наличие ответов к заданиям дает возможность сравнить собственное решение педагогической ситуации с успешным ее решением мастерами педагогического труда. Это является ориентиром творческого поиска студентов в понимании душевног...

КУ ім. Б.Д.Грінченка,Київ - 2011. Презентація - Цільові програми виховання та виховні технології. Система виховної роботи у школі. План: Сучасний зміст виховання. Цільові програми виховання та виховні технології. Система виховної роботи у школі. Планування виховної роботи школи.

Работа была сдана на отлично в 2009 году в г.Пенза в ПГПУ имени В.Г.Белинского. Выполнила студентка 3 курса факультета иностранного языка Сергеева Ольга, проверил кандидат педагогических наук, доцент Боликова Л.Ю. Введение Основы взаимодействия классного руководителя с родителями Диагностика в работе классного руководителя с семьёй Содержание и формы работы классного руководителя с родителями учащихся Формы психолого-педагогического просвещен...

Учеб.-метод. пособие /Автор-сост. Н.В. Дроздова. – Мн.: БГПУ, 2006. – 38с. В пособии представлен теоретический и практический материал по вопросам семейного воспитания детей с нарушениями речи. Предлагаются вопросы и задания для студентов, разработки практических занятий с использованием активных форм обучения студентов, литература.

М.: «Высшее образование», 2006. – 206 с. Непосредственной сдаче экзамена или зачета по любой учебной дисциплине всегда предшествует достаточно краткий период, когда студент должен сосредоточиться, систематизировать свои знания. Выражаясь компьютерным языком, он должен «вывести информацию из долговременной памяти в оперативную», сделать ее готовой к немедленному и эффективному использованию. Специфика периода подготовки к экзамену или зачету заклю...

К сценарию классного часа Как часто мы о ней забываем - толерантность 1 курс архитектурно-строительного колледжа г.Пензы в 2009 г. Слайд-шоу в power point по ходу проведения мероприятия.

Подробный конспект внеклассного мероприятия воспитательного харатера, проведённого в студенческой группе 1 курса архитектурно-строительного колледжа г.Пензы в 2009 г.

Сценарий праздника, посвященного 1 апреля в ролях, для учащихся старшего школьного возраста, ПТУ, ССУЗов, 9 листов, стихи, сценки, пародии и др.

2010. - 272 с. - ISBN: 978-966-672-991-3 У пропонованому методичному посібнику представлено авторські розробки уроків для 6 класу загальноосвітніх шкіл. Видання базується на чинній навчальній програмі з етики для 6 класу 12-річної школи з використанням підручника О. Данилевської, О. Пометун «Етика. 6 клас» і робочого зошита О. Данилевської «Етика. 6 клас». Майже всі уроки посібника є інтегрованими й активно використовують навчальний матеріал із...

ИВЭСЭП 2010 год Воспитание как целенаправленная деятельность. Задачи воспитания. Влияние семьи на формирование личности. Роль воспитания в моральном развитии личности. Роль детского коллектива в воспитании личности. Самовоспитание в структуре процесса формирования личности. Развитие личности как педагогическая проблема.

Урок по "Основам Безопасности Жизнедеятельности" (ОБЖ) в 8 классе на тему "Наводнения". 17 слайдов (пояснения, рефлексия и пр.)

Презентация к уроку по "Основам безопасности жизнедеятельности" (ОБЖ) в 8 классе на тему "Пожары" - обобщающий урок. 20 содержательных слайдов.

Хорунжий В.І., Пономаренко Н.В. Трударик: Практичний матеріал для уроків трудового навчання та поза-класної роботи з молодшими школярами. — Тернопіль: Навчальна книга-Богдан, 2006.—96 с. У посібнику зібрано ребуси, кросворди, загадки, прислів'я, фізкультхвилинки, які можна використати на уроках трудового навчання в початковій школі та у позакласній роботі з молодшими школярами. Посібник рекомендовано учням молодших класів, батькам, вчителям поча...

М.: Сфера, 2005.- (Картотека воспитательных дел). ISBN: 5891445611 Методическое пособие является продолжением картотеки форм познавательной деятельности учащихся и включает 46 воспитывающих моделей, направленных на освоение детьми общечеловеческих духовных ценностей и личных мировоззренческих принципов. Банк форм предназначен для создания индивидуальной или общешкольной картотеки. Оригинальная авторская технология описания моделей может быть исп...

Дата Основні заходи Робота по підвищенню якості знань та формуванню морально-етичних рис Заходи по охороні здоров’я та по запобіганню нещасних випадків Індивідуальна робота з учнями Робота з батьками

Навчальний посібник. – К.: Знання, 2008. – 415 с. В посібнику розглянуті питання педагогіки, як науки про виховання;мета й завдання виховання; принципи, методи й засоби виховання.

«Музыкальный калейдоскоп» Внеклассное мероприятие, посвященное Дню музыки. Цели проведения: Прививать интерес к музыке. Развивать интеллект учащихся.

Презентація українською мовою на 13 слайдів. В ній відображено загальні відомості про розумове та трудове виховання, їхні завдання, етапи, шляхи та принципи.

План воспитательной работы представлен по следующим направлениям: Организационная работа Формирование здорового образа жизни и экологическое воспитание Гражданское и патриотическое воспитание Формирование творческого потенциала студентов Диагностика группы Формирование общечеловеческих ценностей Работа с родителями.

Задачи: Познакомить с особенностями некоторых профессий. Подготовить учащихся к выбору будущей профессии. Объяснить, какие факторы влияют на выбор будущей профессии. Формировать ответственность за выбор будущей профессии. Продолжить работу по улучшению нравственного климата в классе.

Игра для детей старшего дошкольного возраста, при помощи которой малыши смогут развить зрительное восприятие, произвольное внимание и пространственное мышление. Представлены 6 цветных карточек размером А4.

Автор неизвестен. Свердловский областной педагогический колледж, 2010 год. 27 слайдов. Воспитание как педагогическое явление.Суть воспитания. Содержательная сторона воспитания. Стороны процесса воспитания. Основные факторы развития личности. Закономерности процесса воспитания. Педагогический закон. Ребенок, человек как субъект развития. Развитие сущностных сил человека. Обобщенная структура процесса воспитания. Векторы поведения. Принципы воспит...

БГЭУ, кафедра педагогики и психологии, 3 курс. Описание работы: общее понятие о воспитании, содержание процесса воспитания, классификация методов воспитания, приоритетные направления воспитания в Республике Беларусь

Это подробный конспект внеклассного мероприятия на тему "8го марта". На данной занятии с помощью этого конспекта вы сможите рассказать детям, что существует такой важный празник в году, но так же это способствует развитию уважения к девочкам, женщинам и бабушкам.

Данный конспект внеклассного мероприятия я исспользовала на внеурочном занятии с ученика 1го класса. Детям очень понравилось, так как были задействованы и юллюстрации (так же и репродукции картин), истихотворении на подходящим для данного возраста уровне, и загадки.

Исспользую материал данного конспекта можно наглядно показать детям, какие правила личной гигиены существуют и зачем они необходимы. данный урок приобщает их не только к чистоте тела, но и духа. Так же прививает мысль, что спорт эта важная часть жизни многих детей.

: учебно-методические рекомендации / Е.А. Смягликова, С.В. Заозерская; под ред. Т.С. Буториной. - Архангельск: Изд-во Арханг.гос.тех.ун-та, 2010. - 30 с. Данные учебно-методические рекомендации разработаны на кафедре педагогики, психологии и профессионального обучения Архангельского государственного технического университета. Содержат планы семинаров и практических занятий, включающие основные понятия, литературу, практические задания, темы расч...

ГГПТК-Кулинарии, Беларусь, Гомель Руденкова Е.С., 9 с, 2011г. , Правильное питание—основа здорового образа жизни, Активная деятельность и активный отдых, Вредные привычки.

Слайды с животными. Цель рабрты воспитывать бережное, заботливое отношение к животным - "братьям нашим меньшим". Расширять и закреплять знания детей о животном мире. Презентация расчитана на младший школьный возраст. Состоит из 15 слайдов, на которых изображены различные животные. Слайды сопровождаются надписями.

ГГПТК-кулинарии, Беларусь, Гомель Руденкова Е.С.40с, 2011, Тест о здоровье, правила здорового образа жизни,вредные привычки,

Интеллектуальная игра Самый умный Цели и задачи: Образовательные: проверить и обобщить знания учащихся по биологии, химии, экологии и географии, показать связь этих наук, выявить общий кругозор учащихся. Развивающие: способствовать развитию интереса к предметам. Воспитательные: способствовать эстетическому воспитанию детей, создавать ситуацию успеха у учащихся, прививать любовь к данным предметам, любовь к природе.

Каждый человек имеет право влиять на свое будущее, говорить «нет» как другим так и самому себе, понимать что наркотики – это не выход, а бегство от трудностей, самого себя, проблем.

Файл содержит 2 книги: Учебник для ст-тов пед. вузов. — Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006.— 98 с. (Сер. «Гуманитарная педагогика». Вып. 7); В учебнике раскрывается гуманитарный подход к проектированию и реализации воспитательных систем. Соответствует государственному образовательному стандарту 2005 г. по разделу «Теория и методика воспитания». Предназначен для студентов педагогических вузов. Может быть полезным для системы повышения квалификаци...

Тематична вікторина з елементами бесіди по правилам дорожнього руху. Назва, трьохрівнева мета, план, хід проведення. Орієнтована на дітей віком 12-15 років.

МОУ ,,СОШ №2 г. Калининска Саратовской области. Докладчик: учитель: Воронина Эльвира Ильясовна; год 2011; 3 стр. Универсальные творческие способности; эстетическое воспитание; экскурсии.

Материал состоит из 4 файлов: конспект классного часа, презентация, песня "Золотая свадьба(бабушка рядышком с дедушкой)", текст песни. Цели данного классного часа: Воспитывать у учащихся чувства уважения, внимания, сострадания, отзывчивости, чуткости к пожилым людям. прививать желание заботиться о них, оказывать помощь в делах, уметь своими поступками приносить им радость; Добиваться, чтобы эти чувства прошли через мысли учащихся, были принят...

Начальная информация Совершенствование методов индивидуальной работы с воспитателями

Монография / Науч. ред. Н. К. Сергеев. — Волгоград: Перемена, 2000. — 225 с. Рассматривается вопрос о предмете воспитания как проблеме исследования и повседневной педагогической практики. Предлагаются методологические подходы и методы исследования феномена воспитания, анализируется опыт исследований проблем воспитания. Для студентов, магистрантов, аспирантов, специалистов методических служб органов управления образованием и всех педагогов, исслед...

Издательство: НОУ Институт экспертизы образовательных программ и государственно-конфессиональных отношений 2006 г. Учебное пособие, предназначенное не только для студентов. Эта книга может быть использована преподавателями, родителями. Она будет интересна и полезна для самого широкого круга читателей, так как здесь затронуты проблемы роста, взаимоотношений людей от момента рождения и до глубокой старости. Особо следует сказать, что проблемы в...

Первый класс навсегда остается в памяти детей, а затем и взрослых людей. Но важно запомнить не только первые учебные дни, но и последние, в этом важном учебном году. В данном конспекте подробно описан праздник- Прошание с первый классом. Данное мероприятие несет не только обучающий характер, но и воспитывающий и спортивный.

Цель: попытаться привлечь внимание детей к книгам и чтению. Задачи: способствовать развитию коммуникативных навыков, творческих способностей, попытаться воспитать взаимопомощь и уважение друг к другу, ознакомить детей с героями разных сказок.

Цели: - расширить знания детей о взаимоотношениях людей, о дружбе; - развивать речь и мышление учащихся; - воспитывать доброжелательность. Задачи: Обучающая: в игровой форме рассказать детям о законах дружбы; Развивающая: развивать навыки общения необходимые для формирования дружбы и коллективизма в молодежной среде; Воспитывающая: формирование морально-психологических качеств у детей, побуждающих к позитивным действиям, поддержание интереса к д...

В сборнике представлен опыт работы учителей предметников и учителей начальных классов по использованию информационных технологий в учебно – воспитательной работе. В брошюру вошли: выступления из опыта работы, разработки моделей уроков и внеклассных мероприятий по истории, математике, русского языка с использованием приложения MS Office Power Point, ресурсов Интернет, электронных образовательных ресурсов. Сборник предназначен для учителей – предм...

Tarcher, 2008. 264 p. It’s an irony so commonplace it’s become almost trite: despite the information superhighway, despite a world of knowledge at their fingertips, the younger generation today is less informed, less literate, and more self-absorbed than any that has preceded it. But why? According to the author, an English professor at Emory University, there are plenty of reasons. The immediacy and intimacy of social-networking sites have focu...

М.: Ломоносовъ, 2010. - 224 с. Серия "История воспитания" Как учили и учились в России в XVIII веке? Об этом рассказывают очевидцы - русские и иностранные писатели, государственные деятели, ученые, военные, оставившие мемуары о "золотом веке" русской истории. Среди них дипломат граф А.Р.Воронцов, датский посланник при Петре I - Юст Юль, изобретатель М.В.Данилов, ученый и механик А.К.Нартов, митрополит Платон (Левшин), выдающиеся литераторы екат...

Московский областной институт управления. 2010 г. 19 стр. Предмет педагогики. Разнообразие методов воспитательного процесса. Убеждение. Упражнение и приучение. Обучение. Методы стимулирования.

Данный тест преднезначен для самооценки работы классного руководителя. Ответы позволяют провести самооценку своей деятельности и ее корректировку

Москва: Эксмо, 2010г - 80 стр Эта книга предназначена для детей среднего школьного возраста. Ребята совершат небольшое путешествие в мир взрослых людей. Подумают над возможными последствиями тех или иных поступков, поймут как вести себя в различных жизненных ситуациях.

Сборник методических материалов / Калинингр. обл. институт развития образования; Центр «Молодежь за свободу слова». – Калининград: Изд-во РГУ им. И. Канта, 2011. – 130 с. (сер. «Открытая школа». Вып. 11.) Над выпуском работали: Е.Ю. Голубева, И.О. Дементьев, А.А. Леб?дкина Публикуются методические материалы калининградских педагогов, демонстрирующие разнообразные воспитательные возможности внеурочной работы. Предназначается учителям; педагогам...

Монографія. - Слов’янськ: ПП „Канцлер, 2005. - 300 с. Автор – доктор філософських наук, професор – зробив спробу започаткувати новий напрям філософського знання, максимально наблизити естетичну теорію до практики найвитонченнішого мистецтва – мистецтва виховання. Для наукових працівників, педагогів, студентів педагогічних вузів, а також для тих, хто цікавиться проблемами естетики і культури.rn

Quality In Education is a challenging job today, and Six Sigma Implementation dwells into it the best way possible to generate a TQM culture in schools.rn

Педагогический колледж № 8, Москва, 2007. В реферате приведено два противоположных мнения на это бесценное качество характера, примеры из жизни людей, способы воспитания в себе терпения. - 6 с.

Технология организации физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ, разработанная педагическим коллективом детского сада "Колобок" с.Челно-Вершины Самарской области

Занятие построено на приёмах по воспитанию чувства взаимопомощи, доброты, чуткости, вежливого обращения, уважения к личности другого человека.

Программа для младшего школьного возраста. Состоит из 3 блоков: Я - здоровый человек, Я - добрый человек, Я - трудолюбивый человек.

Викторина для младших школьников о природе родного края. Вопросы-загадки о животном, растительном мире Центральной России.

Подробный образец выполнения журнала куратора: Методические рекомендации по организации работы куратора учебной группы: Заочное знакомство с группой сентября Знакомство с институтом и Университетом Знакомство в группе. Вечер знакомств. Выбор актива группы Час куратора Мероприятия с группой Деятельность куратора по адаптации студентов 1 курса в университете Помощь студентам в учёбе и профессиональном росте Формы таблиц для выполнения журнала курат...

Минск: Аверсэв, 2003. – 140 с. Данное пособие ставит своей целью знакомство организаторов внешкольной деятельности детей и подростков с формами и методами воспитательной работы в условиях летних оздоровительных центров (лагерей). Оно предназначено для педагогов-организаторов, классных руководителей, заместителей директоров школ по воспитательной работе, поскольку система коллективного творческого воспитания по И.П. Иванову, игровые и досуговые фо...

Методические рекомендации педагогам-организаторам детских оздоровительных центров. - Ростов-на-Дону - Таганрог, 2001. - 79 с. Предлагаем вниманию читателей методические рекомендации для организаторов летнего отдыха детей и подростков. Используя материалы сборника, необходимо учитывать возможности собственного лагеря, коллектива и условий его жизни, своеобразие и неповторимость педагогической ситуации. Введение Права и обязанности педагога-организ...

Эта презентация содержит файлы с образами великих государственных и религиозных ( церковных) деятелей; аннотация - пофайлово; русская пословица - в заголовке каждого слайда; музыкальное сопровождение - к каждому слайду. Может использоваться на уроках истории в среднем и старшем звене, а также на классных часах с целью воспитания патриотизма.

Лекции-презентации. Общие основы педагогики Современная воспитательная система: аксиологический подход Основы деятельности классного руководителя Содержание воспитания Воспитание экономической культуры Воспитание патриотизма Этическое воспитание Эстетическое воспитание Педагогическая диагностика Формы организации воспитания Методы воспитания Современные технологии воспитания

М.: Издательство «Ювента», 2004. — 80 с.: ил. Специальная методика обучения письму детей 6—7 лет. Методика учитывает особенности ребят, у которых недостаточно сформирована моторика, зрительное и зрительно-пространственное восприятие, есть трудности организации внимания.

Введение. Понятие нравственности. Критерии нравственного развития личности. Этапы нравственного развития ребенка (по Л.Колбергу). Процесс формирования нравственной личности. Ребенок в процессе формирования нравственной личности. Влияние отношений со сверстниками и взрослыми на нравственность подростка. Заключение. Библиография. КузГПА, 1 курс, 20 стр.

«Либроком»,2010. – 216 с. ISBN: 978-5-397-01546-2 Вниманию читателей предлагается книга выдающегося русского педагога и врача П.Ф. Лесгафта (1837-1909), в которой заложены научные основы теории семейного воспитания, обосновываются его цели, задачи, содержание и методы. Автор ставит своей целью установить связь, существующую между условиями семейной жизни ребенка и его проявлениями, и выяснить условия, в зависимости от которых вырабатывается темпе...

М.-СПб, 1994 Эта книга — для тех, кто хочет помочь детям глубоко любить других и жить в полную силу, как это подсказывают внутренние чувства и значения. Она предлагает пути понимания и методы, позволяющие помочь ребенку осознать себя как личность. В ней также говорится о методах коррекции и помощи замк-нутым и склонным к враждебности детям. Эти теории и методы порождены жизнью детского сада. Но они так же хороши и в домашнем воспитании.

История вопроса Психолого-педагогические основы этического воспитания Формирование этической культуры учащихся

Программа-конспект по развитию рефлексивного сознания старших дошкольников и младших школьников для педагогов и психологов, работающих в сфере дополнительного образования

М.: Либроком, 2010, 218 с. Вниманию читателей предлагается книга выдающегося русского педагога и врача П.Ф.Лесгафта (1837-1909), в которой заложены научные основы теории семейного воспитания, обосновываются его цели, задачи, содержание и методы. Автор ставит своей целью установить связь, существующую между условиями семейной жизни ребенка и его проявлениями, и выяснить условия, в зависимости от которых вырабатывается темперамент, тип и характер...

Опубликовано: Повышение уровня воспитательной работы в школе. Составители Буданова Г.П., Л.Н. Буйлова - М.: Центр "Школьная книга", 2007 – 280 с. Представленные материалы предназначены для системы повышения квалификации слушателей, обучающихся по образовательным программам «Содержание, формы и методы деятельности классных руководителей», «Содержание, формы и методы деятельности тьюторов, сопровождающих процесс выполнения педагогическими работник...

Опубликовано: Повышение уровня воспитательной работы в школе. Составители Буданова Г.П., Л.Н. Буйлова - М.: Центр "Школьная книга", 2007 – 280 с. В представленных материалах предложен инструментарий, который может обеспечить получение детализированных результатов, обусловливающих выбор целей деятельности по руководству конкретным классным коллективом. Предназначенная для использования в системе повышения квалификации педагогических работников ме...

Опубликовано: Повышение уровня воспитательной работы в школе. Составители Буданова Г.П., Л.Н. Буйлова - М.: Центр "Школьная книга", 2007 – 280 с. Заявленное Приоритетным национальным проектом «Образование» повышение воспитательной работы в школе является одним из направлений реализации задач, установленных Законом Российской Федерации «Об образовании», конкретизированных в Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г. и уто...

Уманський державний педагогічний університет. Інститут Природничо-математичної та технологічної освіти. Кафедра Теорії та методики трудового та професійного навчання. В курсовій роботі висвітлені такі питання як особливості використання КТС в процесі морального розвитку підлітків; суть, зміст та структура КТС; аналіз стану морального розвитку підлітків (за результатами констатувального експерименту);у мови ефективного використання КТС під час про...

«Диалектика, Вильямс»,2006. – 320 с. ISBN: 5-8459-0577-X, 978-5-8459-0577-2 В своей книге известным американский педагог Мишель Борба рассматривает важнейшую проблему педагогики и детской психологии — перевоспитание ребенка. Автор выделяет 38 типов трудного поведения детей и, опираясь на свой богатый профессиональный опыт, предлагает действенные методики по их преодолению. Каждой модели поведения посвящена отдельная глава и набор конкретных шагов...

Сост. О.В. Сухомлинская - М.: Педагогика, 1990. - 304 с. В книгу включены оригинальные произведения: рассказы, новеллы, притчи, написанные В.А. Сухомлинским. Они могут быть использованы учителями и родителями для проведения этических бесед с детьми о добре и зле, трудолюбии, любви к близким, об отношении к товарищам. Многие произведения, взятые из архива В.А. Сухомлинского, публикуются впервые. Для широкого круга читателей. Книга в формате PDF/A...

М., СПб., 2005. В своей книге известный американский педагог Мишель Борба рассматривает важнейшую проблему педагогики и детской психологии — перевоспитание ребенка. Автор выделяет 38 типов трудного поведения детей и, опираясь на свой богатый профессиональный опыт, предлагает действенные методики по их преодолению. Каждой модели поведения посвящена отдельная глава и набор конкретных шагов и мер. Цель предлагаемой концепции — искоренить нежелательн...

Горлівський державний інститут іноземних мов, 3 курс, 43 стр. У сучасному високотехнологічному суспільстві, коли школа та батьки все менше співпрацюють, а на дитину все більше впливає телебачення та комп’ютер, надзвичайно важливо, щоб вчитель знайшов підхід до кожної дитини, завоював дитячу довіру та став прикладом для своїх вихованців. Основою цього підходу має стати авторитет вчителя, який базується на загальнолюдських та професійних якостях ви...

Презентация ориентирована на учащихся среднего звена общеобразовательной школы; художественное оформление включает военные плакаты и открытки военных лет ; песенно - музыкальное сопровождение каждого файла; рекомендуется для классных часов по военной тематике, а также для внеклассного мероприятия по истории

Классный час - Елабуга 1000-летняя Полностью анимированная презентация, красочные картинки, красивый шрифт. 17 слайдов.

Презентация для учащихся среднего звена общеобразовательной школы; музыкальное сопровождение, фото исторических деятелей Калуги, икона святого праведного Лаврентия , покровителя города; презентация может использоваться и для Урока Знаний

X.: Вид-во Ранок, 2010. - 176 с. - (Практикум вихователя ГПД). Посібник висвітлює особливості роботи із шестирічними першокласниками у групі подовженого дня. До уваги вихователів ГПД пропонуються методичні рекомендації щодо організації режиму дня учнів у другій половині дня, проведення виховних і навчальних занять. Наводяться розробки орієнтовних планів на день за порами року, які містять прогулянки, заняття за інтересами, клубні години, навчальн...

X.: Вид-во Ранок, 2010. - 144 с. - (Практикум вихователя ГПД). Посібник висвітлює особливості організації педагогічного процесу в групах подовженого дня. До уваги вихователів ГПД пропонуються методичні матеріали, витяги з нормативних документів. Наводяться приклади оформлення необхідної документації. Подаються зразки орієнтовних планів на рік, семестр, тиждень, день занять у групах. Розкривається педагогічна суть самопідготовки учнів. Посібник пр...

Классный час - Здоровый образ жизни. Для 5-9 классов. 26 слайдов Тест "Твое здоровье" Правила здорового образа жизни Правильное питание Что мы пьем? Из книги Академии здоровья "Пить или не пить" Что мы едим? Сон Активная деятельность и активный отдых

Эльф ИПР, 2004. - 208 с. В книге отражены новые методики воспитания, реабилитации и адаптации детей, в том числе потерявших родителей, апробированные на базе терапевтического сообщества «Община Китеж». Пособие рассчитано на приёмных родителей, социальных работников, а также всех у кого есть дети. «Книга читается с огромным интересом. Она удивит и заинтересует читателя. Это потому, что, наряду с самим ходом мышления, автор предлагает для анализа ж...

Попурри, 2005. - 192 с. Всемирно известный скрипач и педагог представляет философию и принципы обучения, способствующие раскрытию природных талантов каждого ребёнка, демонстрирует конкретными примерами поразительные успехи описываемой методики. Для широкого круга читателей. Доп. информация: Это не сборник советов психолога "как надо", это книга Педагога (да, с большой буквы). Отчасти автобиография, отчасти книга воспоминаний с историями о его се...

М.: Эксмо, 2009, 256с. Возраст 11–15 лет считается «трудным», и в это время детям особенно нужны любовь и понимание родителей. Законы НЛП (нейролингвистического программирования) помогут вам стать Новым Лучшим Предком для своего ребенка. Ведь каким бы ответственными чутким отцом или заботливой и нежной матерью вы ни были, нет пределов совершенству! Эта книга даст вам возможность более эффективно использовать свой уникальный опыт воспитания, ско...

М.: Эксмо, 2009, 256с. Возраст 11–15 лет считается «трудным», и в это время детям особенно нужны любовь и понимание родителей. Законы НЛП (нейролингвистического программирования) помогут вам стать Новым Лучшим Предком для своего ребенка. Ведь каким бы ответственными чутким отцом или заботливой и нежной матерью вы ни были, нет пределов совершенству! Эта книга даст вам возможность более эффективно использовать свой уникальный опыт воспитания, ско...

Представлены материалы (лекция) для системы повышения квалификации педагогических работников, раскрывающая понятие и причины девиантного поведения детей и необходимость организации социального контроля

Шадринск, 2010.- 10 с. Сидоров Сергей Владимирович, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогики и психологии ГОУ ВПО «Шадринский государственный педагогический институт». Аннотация Комплекс тестовых заданий по курсу «Теория и методика воспитания» разработан в соответствии с содержанием одноимённого раздела Государственного образовательного стандарта дисциплины ОПД.Ф.02 – «Педагогика». В материалах отражены современные тенденции в теор...

Факультет психологии, з/о Объем всей работы - 105 страниц. Самара-2011год Конфликт как психолого-педагогическая проблема в деятельности учителя: психолого-педагогический аспект проблемы конфликтов в рамках начальной школы, общение как основа социального взаимодействия между людьми, конфликт как результат неэффективного общения, психологические особенности детей младшего школьного возраста в процессе общения и конфликта. Выводы по главе I. Органи...

Брянский государственный университет, г. Брянск, Россия, 2011г, стр. 18 Содержание введение 1. понятие о средствах воспитания 2. выбор средств воспитания 3. Природа как средство воспитания 4. Труд как средство воспитания 5. Игра как средство воспитания 6. Искусство как средство эстетического воспитания 7. Медиаобразование как средство воспитания заключение список литературы

Воспитание игрой. Играем вместе с ребенком. М., Лепта-книга. 2008. 96 стр. В помощь родителям. Доктор психологических наук В.В.Абраменкова делится своими знаниями о том, как через игру или с помощью доброй игрушки успокоить плачущего малыша, вылечить некоторые психические или соматические заболевания, устранить дефекты развития ребенка, подготовить его к школе.

Самара, педагогический колледж № 1. Факультет начальных классов. 2010год. 7 с. Доклад к выступлению перед ГАК к диплому на эту же тему по дисциплине "Методика преподавания экологических дисциплин". Была сделана презентация, каждый новый слайд размечен красными цифрами для места щелчка мыши. Выступление минут на 10, при желании можно немного сократить.

Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. - Харків: ХНАМГ, 2010. - 203 с. Надані матеріали конференції розкривають найважливіші сучасні аспекти виховної роботи у вищих навчальних закладах України. У матеріалах знайшли відображення: філософські аспекти демократизації національного виховання, духовні основи української освітньої системи, культура як основний чинник виховання; традиціоналізм і новаторство у виховній роботі; кураторст...

Матеріали Всеукраїнської науково-практичної конференції. - Харків: ХНАМГ, 19-20 березня 2009 р. - 175 с. Надані матеріали конференції розкривають найважливіші сучасні аспекти виховної роботи у вищих навчальних закладах України. У матеріалах знайшли відображення: філософські аспекти демократизації національного виховання, духовні основи української освітньої системи, культура як основний чинник виховання; традиціоналізм і новаторство у виховній ро...

Вуз: НГПУ. Специальность: педагогика и психология, год 2011 (4 курс). Дисциплина: семейная психология. Содержание: Понятие семьи и семейного воспитания. Описание учебника Куликовой Т.А. Учебник Е. И. Сермяжко. Семья как институт социального воспитания. Заключение. Список использованной литературы.

Тези доповідей ІІІ Всеукраїнської науково-практичної конференції (7-8 квітня 2011 р.) - Харків: ХНАМГ, 2011. - 217 с. Надані матеріали конференції розкривають найважливіші сучасні аспекти виховної роботи у вищих навчальних закладах. В матеріалах знайшли відображення: філософські аспекти демократизації національного виховання, духовні основи української освітньої системи, культура, як основний чинник виховання; традиціоналізм і новаторство у вихов...

Волгоград, ИТД "Корифей", 2007, 97 с. Данное пособие содержит программу, разработанную в соответствии с Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан РФ на 2006-2010 годы», ориентированную на учащихся 5-11 классов, а также полезные рекомендации о формах методической работы этого направления воспитательного процесса. Автором предложены интересные мероприятия, тематические классные часы, уроки мужества, помогающие формированию и раз...

Linka-Press, Москва, 1995, 45 стр. В дворянских обычаях и дворянском воспитании многое неразрывно связано с бытом ушедшей эпохи, определенные утраты в любом случае были бы естественны и неизбежны. Для того чтобы возродить традиции и написана эта книга. В интернете эта книга больше распространена в аудио-варианте, здесь же приведён текст книги. (Модератору: Содержание не пишу, т.к. оно имеет вид: "Вступление, глава 1, глава 2, . глава 10, эпило...

Программа эстетического развития младших школьников (внеурочная деятельность). Основой в программе эстетического воспитания является искусство: музыка, изобразительное искусство, танец, театр. Идея концепции программы эстетического развития - формирование творчески активной личности ребенка, способного воспринимать, правильно понимать, ценить и создавать прекрасное и возвышенное в жизни и искусстве. Цель программы эстетического развития – созда...

Педагогическая технология воспитания счастливого человека в школе (Феликсология воспитания: как воспитывать счастливого./М.: Центр "Педагогический поиск", 2004 - 160 с. В книге использованы материалы Филипповой Г.Г., директора гимназии "Эврика" г. Анапы. Книга открывает новый подход к воспитательному процессу: выдвигает проблему счастья как педагогическую проблему, предлагает профессиональное решение вопроса формирования у детей способности быть...

М.: Педагогическое общество России, 1998. — 48 с. Программа воспитания школьника составлена на основании многолетней опытно-экспериментальной работы множества школ целого ряда регионов России; отражает новое гуманистическое направление и воспитательной деятельности школьных педагогов; учитывает свершившиеся коренные переломы в социальной жизни страны; содействует организации воспитания как фактора вхождения российского общества в контекст мировой...

10 c. Статья, автор Джигиль Е.С., Краснодарский педагогический институт, 2010 Современные отечественная концепции воспитания Проблема воспитания детей и молодежи Зарубежная концепция воспитания и развития ребенка Осмысление традиций свободного воспитания Сравнительно-теоретический анализ зарубежной и отечественной литературы по проблеме свободного воспитания принцип свободы (свобода от навязываемых извне атрибутов образовательного процесса, позв...

Реферат включает 15 страниц. Дано подробное описание общего в системах Макаренко и Сухомлинского, а также описаны различия данных систем. 2010 годrn

13 страниц, 2011 год Технология организации воспитательного процесса С. Френе. Вариант «новой школы» Г. Виникен. Другие западные модели.

СПб.: «Потаённое», 2006. – 228 с. Павел Иванович Ковалевский (1849-1923 гг.). Известный психиатр, профессор, автор многих научных трудов в области психопатологии и психиатрии. Но прежде всего Павел Иванович - видный теоретик Русского национализма, о чём говорят его работы: "Завоевание Кавказа Россией. Исторические очерки" (Санкт-Петербург, 1911) "История России с национальной точки зрения" (Санкт-Петербург, 1912), "Основы Русского национализма"...

«Боевой гимн матери-тигрицы» — non-fiction профессора права Йельского университета о том, как она воспитывала своих дочерей, — стал одним из главных литературных событий года в США. Книга послужила поводом для многочисленных дискуссий о нынешнем состоянии западной культуры, о мультикультурализме, ассимиляции, наконец, об исторических перспективах США и Китая. На обложке её книги написано: Многие люди удивляются, почему у китайских родителей вырас...

Харків: Основа, 2008. - 138 с. Книга містить рекомендації щодо організації й проведення заходів у дитячих оздоровчих таборах. У ній можна знайти відповіді на багато питань табірного літа: починаючи з обов’язків вихователя й вожатого і закінчуючи поясненнями, як допомогти дитині, якщо її захитало в автобусі, чим відрізняються «ігри дощу» від «ігор біля багаття» і т. ін.

Учебное пособие. Улан-Удэ, 2003. Педагогика – это отрасль науки, раскрывающая сущность, закономерности образования личности, роль процессов воспитания и обучения в развитии личности, разрабатывающая практические пути повышения результативности педагогического процесса. Термин педагогика с греческого переводится буквально как «детоводческое» мастерство. Педагогика как социальная наука входит в систему гуманитарного.

Учебное пособие подготовлено в соответствии с государственным стандартом базового педагогического образования. Его цель — повышение уровня научной подготовки студентов и педагогов-практиков, а также методическое оснащение воспитательного процесса, внедрение современных технологий воспитания в школьную практику. Пособие станет хорошим подспорьем каждому, выбравшему профессию педагога в саморазвитии его профессионального мастерства. Книга адресован...

Из биографии Януша Корчака. Деятельность Корчака до Первой Мировой войны. Деятельность Януша Корчака в послевоенные годы. «Дом Сирот». Здание республики на Крахмальной улице. «Дом Сирот». Опекуны и воспитанники. Воспитание и самовоспитание. Товарищеский суд. Вилла «Ружичка». Приют «Наш Дом». В заключении. О правах ребенка.

2009 г. стр.13. Содержание. Введение. Народное декоративно-прикладное искусство и его влияние на воспитание детей. Народное искусство в педагогической работе с детьми. Методика ознакомления детей с произведениями народного декоративно-прикладного искусства. Заключение. Список использованных источников.rn

Автореф. дисс. на соиск. уч. ст. канд. пед. наук (13.00.01 общая педагогика, история педагогики и образования), Ижевск, 2011, - 23 с. Цель исследования: разработать, теоретически обосновать и реализовать педагогическую модель воспитания гражданственности у старшеклассников и опытно-экспериментальным путем проверить ее эффективность. Объект исследования: целостный процесс социального воспитания учащихся в условиях взаимодействия образовательного у...

Гродно, ГрГУ, 2008. – 243 с. Пособие Рассматриваются особенности воспитательной работы заместителей деканов по воспитательной и идеологической работе факультетов высших учебных заведений, анализируются наиболее сложные моменты деятельности руководителей воспитательного процесса на факультете, современные, эффективные формы данной работы. Предлагаются практические рекомендации по совершенствованию данного процесса, методические разработки воспита...

Работа включает: анализ воспитательного мероприятия, методики изучения уровня развития коллектива, конспект КТД, проект КТД, оперативный план воспитательной работы, приемы суд, изучение уровня воспитанности, анализ СУД, умения СУД, календарно-тематический план, перспективный план, методы воспитания, примерная схема режима дня ученика 1 класса.

М.: Ред. "Воскресение", 1991. Книга В. В. Зеньковского обращена к тем, кто работает с подростками и ранним юным возрастом; ее задача дать им материал, который необходим для бесед по столь трудному и ответственному вопросу, как темы пола. Задача книжки — наметить руководящие указания, опираясь на данные современного знания, а вместе с тем осветить затрагиваемые темы с христианской точки зрения. «До последнего времени было принято обходить тему по...

Презентация - Штаб воспитательной работы МОУ СОШ № 3 города Краснодар. 45 с. Содержание: Члены оперативного штаба. Миссия Штаба ВР. Цель работы Штаба ВР МОУ СОШ № 3. Основные задачи Штаба ВР. Обязанности специалистов Штаба ВР. Заместитель директора по ВР (руководитель ШВР). Социальный педагог. Педагог-психолог. Руководитель МО классных руководителей. Руководитель спортивного клуба. Педагог дополнительного образования. Библиотекарь. Медработник. Ш...

Выходные данные неизвестны. "Книга для родителей" написана мною в сотрудничестве с моей женою Галиной Стахиевной Макаренко. Может быть, книга эта - дерзость? Воспитывая детей, нынешние родители воспитывают будущую историю нашей страны, и значит, и историю мира. Могу ли я на свои плечи поднять величественную тяжесть такой необъятной темы? Имею ли я право, посмею ли я разрешить или развязать хотя бы главные ее вопросы? К счастью, такая дерзость от...

Избранные педагогические сочинения, М. , 1977 г. Проблемы школьного советского воспитания не могут быть выведены из положений, стоящих вне советской общественной жизни и советской политической истории. Безнадежной является попытка построить воспитательную технику при помощи дедуктивных выводов из какой угодно науки: психологии, биологии и т. д. Это вовсе не значит, что положения этих наук не должны участвовать в деле построения советской воспита...

- Ставрополь, - СГУ, - 2005, – 199 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01. - общая педагогика, история педагогики и образования. На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Беляев А. В. Аннотация. Цель исследования - определить условия, факторы, обеспечивающие успешность процесса интеграции зарубежного и отечественного опыта гражданского воспитания...

- Ставрополь, - СГУ, - 2005, – 199 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01. - общая педагогика, история педагогики и образования. На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Беляев А. В. Аннотация. Цель исследования - определить условия, факторы, обеспечивающие успешность процесса интеграции зарубежного и отечественного опыта гражданского воспитания...

Презентация раскрывает особенности воспитания в японской семье, детском саду, школе, отношение к мальчикам\девочкам, подходы к разрешению возникающих конфликтов, принципы воспитания, отношения в коллективе, отношение к одаренным детям.

Презентация включает в себя введение, теоретическая часть, микро исследование и список литературы (10 источников). Объем - 21 слайд. Введение: Приобщение школьников к проблеме сохранения своего здоровья – это прежде всего процесс социализации – воспитания. Это сознание высокого уровня душевного комфорта, который закладывается с детства на всю жизнь. Для формирования душевного комфорта необходимы знания о законах развития своего организма, его вз...

Підготовка, організація та проведення виховних заходів, виховних справ та ігор (методичний посібник) Автор: Іваненко Лариса Василівна. 162 сторінки. методичному посібнику, з урахуванням сучасних досліджень педагогічної майстерності, лаконічно та систематично викладено теоретичний матеріал про основні форми виховної роботи з дітьми, наведені методичні рекомендації по проведенню виховних заходів, виховних справ та ігор, а також наведено приклади го...

Кульневич С. В., Лакоценина Т. П. Воспитательная работа в современной школе. Воспитание: от формирования к развитию: Учебно-методическое пособие для учителей, студентов средних и высших педагогических учебных заведений, слушателей ИПК. - Москва - Ростов-н/Д: Творческий центр «Учитель», 2000. - 192 с. Книга открывает серию пособий, представляющих различные сведения о воспитательной деятельности. В первом выпуске рассматриваются два подхода к восп...

Малькова Л. И. ВОСПИТАНИЕ В СОВРЕМЕННОЙ ШКОЛЕ. Книга для учителя-воспитателя. - М.: Педагогическое общество России, Издательский Дом "Ноосфера», 1999. - с. 300. Эта кита - о Воспитании- В истинном и высоком понимании слова. О том. как постичь его премудрости, как сделать его не только эффективным, но и счастливым, и радостным для обе их сторон. Воспитанника и Воспитателя. Книга адресована в первую очередь студентам педагогических вузов, научающи...

Правило первое. Планируемые мероприятия должны быть рассчитаны на определенный возраст учащихся и учитывать особенности ведущей деятельности как психологической основы данного возраста. Правило второе. Каждое планируемое мероприятие должно быть нацелено на некий конечный результат и решать определенные задачи.

Специальность 13.00.08 - Теория и методика профессионального образования Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук Санкт-Петербург 2004 Работа выполнена на кафедре педагогического проектирования Санкт- Петербургской академии постдипломного педагогического образования. Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор О. Г. Прикот Официальные оппоненты: доктор педагогических наук, профессор Е. М. З...

В.: ВолГТУ, экономический факультет, 2012 г. Содержание: Духовно – нравственная сфера личности ребенка требует самых осторожных и тактичных действий со стороны педагога. Именно от него зависит в большей степени духовное здоровье воспитанника и общества в целом. В связи с этим внимание многих ученых и практиков сосредоточено на поиске и определении методов духовно-нравственного воспитания детей и механизмов, лежащих в их основе. Предлагаем внима...

ГОУ ККИДППО, Кафедра педагогики и дополнительного образования - 53 слайда. Содержание. 720 тыс. – дети социальные сироты. Причины ведущие к суициду. Россия вышла на 1 место в мире по количеству разводов. На Кубани - более 3800 беспризорных детей. Закон 1539. Не все «педагогически запущенные» дети – трудные, но все «трудные» - дети «педагогически запущенные». Отклоняющееся поведение. Девиантное поведение. Суть аддиктивного поведения. и тд.

Методические рекомендации / Н. П. Пучков, А. В. Авдеева. – Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2009. Данные методические рекомендации содержат основные понятия и подходы к формированию лидерских качеств, сведения по организации воспитательной работы в вузе, нацеленной на формирование профессионально-значимых лидерских качеств обучающихся. Рассмотрены особенности проявления лидерства у студентов на различных этапах профессионального становлен...

План составлен классным руководителем. Представлен в виде таблицы( на 6 страницах) по следующим направлениям работы: организационная работа, патриотическое воспитание (Я гражданин), духовно-нравственное воспитание, охрана здоровья (Я долгожитель), художественно-эстетическое воспитание (Колыбель талантов), познавательная деятельность (В страну знаний), трудовое воспитание (Труд - основа жизни), работа с родителями.

Рівне. - 127 с. В даному посібнику на допомогу кл. керівникам 5-6 класів вміщено добірку розроблених і проведених класними керівниками багатьох областей України годин класного керівника на різноманітну тематику, яка відповідає віковим особливостям молодших підлітків. Ці матеріали можуть бути творчо використані в практичній роботі як початкуючих, так і досвідчених класних керівників.

Издательство: "Просвещение", Москва. Страниц: 160. Год издания: 1991. Предлагаемая читателю книга - исповедь бывшего "трудного" ребенка, который рассказывает о своем стремлении стать полноценным человеком и наконец о своей борьбе за "трудных" ребят. Для учителей, родителей и воспитателей.

Навчальний посібник / За редакцією кандидата педагогічних наук, доцента В. В. Ягупова. – К.: ВПЦ Київський університет, 2002. – 560 с. Військове виховання як історично-педагогічне явище Виховання як педагогічне явище Зміст поняття виховання як суспільно-історичного явища Військове виховання як наукова дисципліна і навчальний предмет Історія та традиції військового виховання в Україні Військове виховання за часів Київської Русі Військове ви...

Подросток постоянно находится в ситуации выбора, т. к. на него влияет семья, школа, сверстники, значимые взрослые. Он тянется туда, где удовлетворяет свои потребности, где он может выразиться, по-своему реализоваться. Но с другой стороны, реального выбора у него нет, он полностью зависим от той среды, в которой находится.

М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2002. —112 с. (Серия «Библиотека школьного психолога»). Как научить ребенка мыслить? Какова роль школы и учителя в этом процессе? Как формируются интеллектуальные, эстетические и иные способности человека? На эти и иные вопросы, которые и сегодня со всей остротой встают перед российской школой и учителями, отвечает философ. Сборник адресован директора...

Пособие для учителя. - М.: Просвещение, 1983. -192 с. Цель предлагаемого пособия — помочь воспитателям групп продленного дня организовать досуг младших школьников. В пособии представлены разнообразные игры и развлечения: подвижные игры, предназначенные для проведения на свежем воздухе, в помещении; музыкальные игры; загадки, шарады, ребусы, скороговорки, шутки, фокусы; разработаны праздники игр и игрушек.

Пособие для учителя. - М.: Моск. психолого-социальный институт; Воронеж: Изд-во НПО «МОДЭК», 2000. Главная цель данной книги — предоставить учителю методологию профилактики наркомании в школьной среде. Подробно разработанные уроки, ориентированные на учащихся младших, средних и старших классов, позволяют выработать у школьников отрицательное отношение к наркогенным веществам и последствиям их употребления и сформировать у детей и подростков вну...

-Ставрополь, - СГУ. - 2005г., – 220с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Таранова Т. Н. Аннотация. Объект исследования: воспитательная система школы. Предмет исследования: воспитательная работа школы с детьми из семей военнослужащих, проживающих в военн...

-Ставрополь, - СГУ. - 2005г., – 220с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Таранова Т. Н. Аннотация. Объект исследования: воспитательная система школы. Предмет исследования: воспитательная работа школы с детьми из семей военнослужащих, проживающих в военн...

// Освіта регіону. - №3 від 9.2010. В роботі розкрита технологія виховання «Я» - концепції як надійна основа впливу на успіх процесу навчання та становлення життєвого шляху особистості учня. Ключові слова: технологія виховання «Я» концепції, процес навчання, особистість учня.

Вступ. Роль сім’ї у вихованні дітей. Зміст, засоби та труднощі сімейного виховання. Умови успішного виховання дітей в сім’ї. Висновки. Список використаної літератури.

Свадковский И. Ф. Нравственное воспитание. М., "Педагогика",1972. 144 стр. Книга посвящена проблеме нравственного воспитания детей. Автор раскрывает особенности морального развития ребенка в зависимости от его возраста. Даются рекомендации, как воспитать к детях честность и мужество, трудолюбие и коллективизм, гуманизм и любовь к Родине. Предназначена книга родителям и будет интересна учителям. отрывок из книги: "К читателям Самое большое счасть...

Образ человека будущего: Кого и Как воспитывать в подрастающих поколениях: коллективная монография / Под ред. О. А. Базалука – К.: Кондор, 2011. – Т. 1. – 328. В коллективной монографии рассматривается состояние системы образования главным образом в России и Украине к концу первого десятилетия XXI столетия. Поднимается целый пласт проблем, связанный с непрерывным развитием общества и техносферы, а также ролью в этом процессе семьи, педагогов («х...

Учеб. пособие. - Челябинск: Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2009. - 277 с. Пособие содержит лекции по теории и практике воспитания, ориентированного на развитие ценностного мира человека; вопросы для самопроверки и задания для самостоятельной работы позволят освоить теоретические и методические основы современного воспитания в сравнении с исторически существовавшими формами. Материал пособия способствует освоению студентами средств и способов таких ви...

М.: ЭКСМО, 2008. - 30 с. Содержание. Базовые теории воспитания. История возникновения воспитания. Сущность воспитания в структуре образовательного процесса. Движущие силы и логика воспитательного процесса. Национальное своеобразие воспитания. Закономерности и принципы воспитания. Педагогическое взаимодействие в воспитании. Личность воспитателя. Принципы воспитателя. Личностный подход как принцип воспитания. Сочетание личностного и общественного н...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени канд. пед. наук. Рязань: Изд-во Рязанского гос. университета им. С. А. Есенина, 2008. Автореферат представляет собой сжатый вариант диссертации, посвященной изучению проблем формирования эстетической культуры учащихся в условиях современной системы образования. В частности, анализируются такие вопросы, как: Эстетическая культура как социальное явление и педагогическая категория Эстетическое вос...

Форми роботи педагогів з батьками — це способи організації спільної діяльності та спілкування. Робота педагогічних колективів шкіл з батьками здійснюється в двох напрямках: організаційна робота школи із сім'єю та підвищення педагогічної культури батьків. В організаційній роботі школи з батьками доцільним є поєднання індивідуальних, групових, колективних та масових форм роботи.

- Екатеринбург, - УГПУ, - 2005 Г., – 227 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01 — общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: Заслуженный деятель науки РФ, доктор педагогических наук, профессор Белкин А. С. Аннотация. Объект нашего исследования - воспитание ценностного отношения к браку и семье. Предмет исследования - актуализация витаг...

- Екатеринбург, - УГПУ, - 2005 Г., – 227 с. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01 — общая педагогика, история педагогики и образования. (На правах рукописи). Научный руководитель: Заслуженный деятель науки РФ, доктор педагогических наук, профессор Белкин А. С. Аннотация. Объект нашего исследования - воспитание ценностного отношения к браку и семье. Предмет исследования - актуализация витаг...

Издательство: Эксмо, 2008 год, 160 стр. ISBN: 978-5-699-25590-0 Основополагающими темами, предложенными к изучению в данном учебном пособии, являются история и сущность воспитания, его закономерности и принципы, система методов воспитания и личность воспитателя. Отдельной темой лекций является малокомплектная школа и условия эффективной работы в ней. В книге рассмотрены теория и методика воспитания в зарубежных странах, а также недостатки и досто...

За ред. М.Ю.Красовицького. – Київ - Івано-Франк., ПЛАЙ, 2000. – 218 с. Ця книга є спробою викласти педагогічні основи та складні проблеми виховання школярів мовою і стилем, найбільш доступними і зрозумілими студентам, молодим вчителям і керівникам шкіл. Головною ідеєю книги є системний підхід до виховання особистості і колективу, а не розділення виховного процесу на окремі "напрями". У стилі розкриття проблем автори намагалися якомога чіткіше пок...

Методичні рекомендації. / За наук. ред. М. І. Скрипник. - К.: КУТЕП, 2007. - 175 с. У збірнику пропонуються методичні рекомендації з організації виховної роботи зі студентською молоддю. Зокрема, висвітлено найактуальніші проблеми виховної роботи куратора студентської групи (сучасні соціально-культурні орієнтири виховання, діагностика рівна вихованості студентів та прогнозування тенденцій розвитку студентської групи, адаптація студентів до нового...

Джон Локк первым создал элитарную систему воспитания (1632 -1704). Английский философ, просветитель и государственный деятель Джон Локк написал философские работы, главнейшими из которых являются «Опыт о человеческом разуме» и «Некоторые мысли о воспитании детей».

М.: Просвещение, 105 стр. Оглавление: Глава превая. Теория и практика воспитания - Полемика о путях воспитания. - Приоритеты и проблемы. - Практика школьного воспитания. - Воспитывающее обучение. - Школа и семья. - Обновление воспитания. Глава вторая. Воспитание в поликультурном мире. - Теоретические вопросы. - Состояние поликультурного воспитания. - Поликультурное воспитание в США и Канаде. - Поликультурное воспитание в Западной Европе. - Полику...

В презентации описаны главные функции семьи, взаимоотношения ребенка с семье и главные аспекты воспитательной функции семьи. Также даны определения семьи, воспитательные функции семьи и советы для семьи.

Патриотическое воспитание подростков в процессе изучения отечественной истории в общеобразовательной школе. Автореферат дисс. … канд. пед. наук. М. , 2009. 28 с. Теоретические основания патриотического воспитания подростков в общеобразовательной школе. Теоретический анализ феномена патриотизма и подходов к его формированию на основе анализа философско-культурологических и социально-педагогических работ. Экспериментальное исследование патриотическ...

Понятие форм. Разнообразие форм воспитательной работы. Коррекционное внеурочное время. Система внеурочной работы и организация.

17 стр. Оглавление. Введение. Жизненный путь В. А. Сухомлинского. Дидактические идеи В. А. Сухомлинского. Нравственное развитие школьников в Павлышской средней школе. В. А. Сухомлинский об учителе. Заключение. Список используемой литературы.

В учебном пособии на основе анализа различных подходов к изучению проблем воспитания, обобщения результатов исследований, проведенных авторами, раскрываются теоретические основы и методика воспитания молодежи. Учебное пособие отвечает требованиям Государственного образовательного стандарта, предъявляемых к подготовке педагогов-психологов. Вопросы теории и методики воспитания рассматриваются на современной методологической основе с учетом передово...

В монографии рассматривается феномен патриотизма и его воспитательный потенциал в укреплении государственности и державности России, обеспечении её национальной безопасности, консолидации современного российского общества, что предполагает реализацию механизмов суверенной демократии и созданию условий для самореализации и жизненного успеха каждого гражданина России. Авторы обращаются к историко-культурному наследию отечественных мыслителей,...

Пер. с нем., Вступ. и закл. статьи, коммент. К.Е.Сумнительный. - М.: Карапуз, 2004. - 336 с. -(Педагогика детства). Известный итальянский педагог М. Монтессори посвятила всю свою жизнь созданию специальной методики воспитания детей. В настоящее время по системе Монтессори работают во всем мире. В этой книге М. Монтессори подробно рассказывает о том, каким путем шла она к созданию своего метода. Работая с детьми, она постепенно пришла к выводу, чт...

Плакаты для распечатки. Здоровье подростков в вопросах и ответах. Рассматриваются аспекты полового воспитания подростков.

Глазов. гос. пед. ин-т. - Глазов, 2003. - 212 с. ISBN 5-93008-066-6 В монографии отражены особенности нравственно-эстетического воспитания школьников в деятельности детского разновозрастного художественного коллектива, намечена система функциональных связей, детерминирующих педагогически целесообразное единство нравственного и эстетического воспитания в структуре целостного воспитательного процесса. Приведены разработанная автором программа нравс...

М.: ЭКСМО, 2008. - 30 с. Содержание. Базовые теории воспитания. История возникновения воспитания. Сущность воспитания в структуре образовательного процесса. Движущие силы и логика воспитательного процесса. Национальное своеобразие воспитания. Закономерности и принципы воспитания. Педагогическое взаимодействие в воспитании. Личность воспитателя. Принципы воспитателя. Личностный подход как принцип воспитания. Сочетание личностного и общ...

М.: ЭКСМО, 2008. - 160 с. Содержание. Сущность воспитания и его место в целостной структуре образовательного процесса. Базовые теории воспитания. История возникновения воспитания. Сущность воспитания в структуре образовательного процесса. Движущие силы и логика воспитательного процесса. Национальное своеобразие воспитания. Закономерности и принципы воспитания. Педагогическое взаимодействие в воспитании. Закономерности и принципы воспитания. Личн...

Эта книга будет полезна каждому, кто задумывался над тем - как своим воспитанием запрограммировать физическое, психическое и социальное благополучие у своего ребенка, как помочь ему вырасти здоровым и счастливым, как заложить фундамент для его счастливой жизни, как сформировать его успешность в жизни. Опытный психотерапевт и ученый – педагог делятся успешным опытом воспитания своего ребенка. И они обращаются к своему сыну с советами – как ему вос...

Семейное воспитание ребенка и его значение—работа крупнейшего русского педагога XIX в. П. Ф. Лесгафта. Рассматривая жизнь ребенка в семье и школе, автор анализирует разные типы поведения детей, предлагает оригинальные методы семейного воспитания. Для успешного развития ребенка в семье подчеркивается значение умной, толковой, правдивой, любящей матери. В работе описаны школьные типы детей, основные проявления ребенка (темперамент, характер) и осно...

Общие сведения об условиях проведения воспитательного мероприятия. Анализ процесса подготовки мероприятия. Ход мероприятия. Общий вывод о целесообразности и ценности мероприятия.

СПб. , 2001. – 206 с. Богданова Р. У. — начальник управления развитием воспитательной деятельности Российского государственного педагогического университета им. Герцена, профессор, д. п. н. Руководитель образовательно профиля "Педагог-Воспитатель" "Особенность книги, которую Вы держите в руках, в том, что в нем речь пойдет о профилактике негативных явлений в среде школьников средствами образования. Если быть точнее – средствами усиления воспитат...

Тема: "Загадочная эстафета", описание, конкурсы(загадки, загадки из сказок, загадки на тему правил дорожного движения), оформление, оснащение. Цель –развитие мышления, сплочение детского коллектива, также мероприятие носило развлекательный характер.

Монография продолжает предыдущие работы автора «Пространство воспитания: образ бытия» и «В пространстве воспитательной деятельности». В ней рассматривается вопрос о целях и содержании профессиональной подготовки педагога-воспитателя в системе непрерывного образования. Для студентов, магистрантов, аспирантов, работников методических служб учреждений образования и всех педагогов, исследующих проблемы воспитания.

В пособии раскрываются основы организации воспитательного процесса и технология воспитания учащихся в современной школе. В книге нашли отражение как теоретические вопросы, так и формы и методы воспитательной работы с учащимися.

Цели: расширять и систематизировать знания учащихся о личной гигиене; правильно сориентировать учащихся в вопросах режима питания; формировать тенденции и установки к здоровому образу жизни. Форма проведения: викторина. Место проведения: классная комната. Оборудование: оформление кл. доски, грамоты, часы, карточки с вопросами. План. Организационный момент. Викторина. Подведение итогов.

Цель: расширить кругозор детей; развить у детей чувство командной игры; привить чувства любви к родине; сформировать дружелюбие к одноклассникам. Форма проведения: игровая программа. Оборудование: карандаши, листы бумаги, буквы, ложки, банки, шарики из газеты, бинты. Ход занятия.

Цель: расширить кругозор детей; развить у детей чувство командной игры, сформировать дружелюбие к одноклассникам. Форма проведения: игровая программа. Оборудование: листы бумаги, жетоны, открытки, веревки, грамоты. Ход занятия.

Методическое пособие является настольной книгой педагогов летнего оздоровительного лагеря для детей и подростков, студентов-практикантов педагогических вузов. Оно содержит технологические материалы по организации воспитательного процесса в детском оздоровительном лагере в условиях лета. Предлагаются различные варианты дел по основным направлениям воспитательной работы с учащимися в условиях лета, которые позволяют организовать интересную и яркую...

В монографии в историко-теоретическом плане обобщены и систематизированы взгляды российских и белорусских ученых второй половины ХХ - начала ХХІ веков на сущность нравственного воспитания и его основных категорий, на определение целевого, содержательного и процессуального компонентов этого процесса. Раскрыты особенности теоретической разработки проблемы целостности процесса нравственного воспитания как специфической системы, функционирование кото...

Подорож до країни Здорового Способу Життя Мета: Ознайомлення дітей з правилами здорового способу життя. Формування потреби бути здоровими; формування умінь і навичок гігієнічної поведінки. Розвиток діалогічного мовлення - самостійно, граматично правильно та повно відповідати на запитання. Виховання дружнього колективу, почуття товариськості. Обладнання: кольорові олівці, фломастери, папір, обручі, карта, лист, м’яч, картинки із зображенням спо...

Воспитание является важнейшей функцией общества с древнейших времен. Без передачи общественно-исторического опыта от одного поколения другому, без вовлечения молодежи в социальные и производственные отношения невозможно развитие общества, сохранение и обогащение его культуры, существование человеческой цивилизации.

Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. В пособии представлен современный взгляд на воспитательную деятельность педагога, основанный на знании и опыте ведущих российских специалистов в области воспитания. Анализируются разные точки зрения на предмет, процесс и проблемы воспитания. Раскрывается специфика гуманитарного понимания воспитательных явлений, логики и содержания профессиональных действий педагога-воспитателя, их практичес...

Основное средство сплочения коллектива - совместная организаторская и творческая деятельность детей и взрослых. К важнейшим условиям организации детской жизни Иванов И. П., автор коммунарской методики - методики заботы человека о человеке, относит участие детей не только в общей работе, но и в её планировании, анализе и подведении итогов. Формы воспитательной работы, ориентированные на развитие фантазии и творческих способностей детей, предполага...

Как воспитать настоящего человека: (Этика коммунистического воспитания). Педагогическое наследие / Сост. О. В. Сухомлинская. — М.: Педагогика 1990. — 288 с. Проблему нравственного воспитания замечательный советский педагог В. А. Сухомлинский считал самой главной в работе школы. В книгу включены беседы, которые учитель может исвользовать в воспитании у учащим» патриотизма, коммунистической идейности, гражданственности, любви к близким, природе,...

СПб.: ГУАП, 2006. 112 с. Кого мы воспитываем Кадровый потенциал воспитательной деятельности в университете . Современная концепция воспитания Правовая база воспитательной работы в университете Формирование профессионала, специалиста высокой квалификации воспитания

Тема пятая Что такое искусство Искусство в жизни общества Художественный образ Тема шестая Искусство в нашей жизни Понятие вида и жанра искусства АРХИТЕКТУРА Строительное искусство Советская архитектура ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЕ ИСКУССТВО ДЕКОРАТИВНО-ПРИКЛАДНОЕ ИСКУССТВО Народные истоки Единство пользы и красоты ЖИВОПИСЬ Жанры живописи Монументальная живопись Живопись в жизни человека ГРАФИКА Особенности искусства графики Плакат СКУЛЬПТУР...

Собр. соч.: В 10 т. М; Л. , 1950. Т. 3. Константин Дмитриевич Ушинский - основоположник научной педагогики в России. Книга представляет собой классический труд по педагогической антропологии.rn

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. М. , 2008. - 24 с. Теоретические основы патриотического воспитания младших школьников. Опытно-экспериментальное исследование патриотического воспитания младших школьников на традициях народной педагогики.

Возраст 11-15 лет считается "трудным", и в это время детям особенно нужны любовь и понимание родителей. Законы НЛП (нейролингвистического программирования) помогут вам стать Новым Лучшим Предком для своего ребенка. Ведь каким бы ответственным и чутким отцом или заботливой и нежной матерью вы ни были, нет пределов совершенству! Эта книга даст вам возможность более эффективно использовать свой уникальный опыт воспитания, скорректировать его возможн...

Учеб. пособие по спецкурсу для студентов пединститутов по спец. 2110. —М.: Просвещение, 1984. —80с, ил В пособии раскрываются некоторые предпосылки, педагогические условия и средства формирования положительных взаимоотношений в совместной игровой деятельности детей четвертого и пятого года жизни. Освещаются методика изучения уровня развития детских отношений и руководство ими в играющем коллективе сверстников

Представленная вашему вниманию книга составлена в форме советов и охватывает все вопросы, которые могут возникнуть у родителей в процессе воспитания подрастающего поколения. Автор попытался обобщить все проблемы воспитания и объяснить те или иные мотивы поведения подростков. Для широкого круга читателей.rn

Перевод с английского М. А. Энгельгардта. Выпуск 2. С-Петербург: Издательство газеты Школа и жизнь, 1913. - 224 с. Книга полезна для студентов, изучающих историю педагогики и педагогику

'' Организация коллектива в детских учреждениях происходит по различным принципам. Дети могут разделяться на группы по признаку школы: при этой системе в интернатных учреждениях они поселяются в спальнях школьными классами или частями их. В этом есть свои выгоды: дети подбираются одного возраста, одного развития, для них удобнее и легче готовить уроки, пользоваться общими пособиями и учебниками, помогать отстающим. Но в этом есть много недостатко...

Воспитание детей - самая важная область нашей жизни. Наши дети – это будущие граждане нашей страны и граждане мира. Они будут творить историю. Наши дети - это будущие отцы и матери, они тоже будут воспитателями своих детей. Наши дети должны вырасти прекрасными гражданами, хорошими отцами и матерями. Но и это не все: наши дети - это наша старость. Правильное воспитание - это наша счастливая старость, плохое воспитание - это наше будущее горе, это...

Начальная школа 2003 № 5. Огромное значение кружковой работы в формировании у детей интереса к природе отмечали многие педагоги. Внеучебная воспитательная работа, проводимая в кружке, обладает некоторыми преимуществами по сравнению с учебной, так как организуется на добровольных началах; программа работы кружка не связана рамками обязательных учебных программ; продолжительность занятий не ограничивается строго по времени; кружок имеет большие воз...

Основные этапы становления и развития Г. Ващенко как педагога. Г. Г. Ващенко про национальное воспитание украинской . молодежи.

Книга для учителей, воспитателей, родителей. - Чебоксары: «КЛИО», 1998.- 200 с. Общественное воспитание организуется планово, профессионально подготовленными педагогами, в специально созданных учреждениях, в то время как домашнее воспитание ведется, как правило, непрофессионально, стихийно, подручными средствами, в случайно складывающихся обстоятельствах и бытовых ситуациях. В книге сделана попытка ввести в стихию семейного воспитания элементы пе...

«Книга для родителей» посвящена воспитанию детей в семье. В нее включены материалы об основных положениях педагогической теории А. С. Макаренко, выдающегося педагога, творчество которого до сих пор вызывает неизменный интерес у читателей и подготовительный материал к книге, которые раскрывают вопросы идейно-нравственного и трудового воспитания в семье.rn