-Ставрополь, - СГУ. - 2005г., – 220с. Диссертация на соискание
ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность:
13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования. (На
правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук,
профессор Таранова Т. Н.
Аннотация.
Объект исследования: воспитательная система школы.
Предмет исследования: воспитательная работа школы с детьми из семей военнослужащих, проживающих в военном гарнизоне.
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность модели системы «семья - школа» воспитания детей из семей военнослужащих.
Гипотеза исследования: воспитательная работа школы с детьми из семей военнослужащих в условиях военного гарнизона будет эффективной, если: будет разработана модель системы воспитания «семья - школа», учитывающая особенности социума военного гарнизона, включающая содержание и структуру взаимодействия школы и семьи; определены особенности воспитания в семьях военнослужащих; выявлены особенности педагогической работы школ с семьями военнослужащих.
Содержание.
Теоретические основы воспитания детей военнослужащих в условиях военного гарнизона.
Воспитание как общественная и педагогическая система.
Содержание и структура системы взаимодействия семьи и школы в воспитании детей военнослужащих.
Модель системы "семья - школа" воспитания детей военнослужащих в условиях военного гарнизона.
Организация и методика эксперимента по воспитательной работе школы с детьми из семей военнослужащих.
Анализ социально-педагогических проблем воспитания детей из семей военнослужащих.
Экспериментальная программа воспитательной работы школы с детьми из семей военнослужащих.
Сравнительный анализ эффективности результатов внедрения экспериментальной программы воспитательной работы школы.
Стоимость данного файла составляет 10 баллов
Аннотация.
Объект исследования: воспитательная система школы.
Предмет исследования: воспитательная работа школы с детьми из семей военнослужащих, проживающих в военном гарнизоне.
Цель исследования: теоретически обосновать и экспериментально проверить эффективность модели системы «семья - школа» воспитания детей из семей военнослужащих.
Гипотеза исследования: воспитательная работа школы с детьми из семей военнослужащих в условиях военного гарнизона будет эффективной, если: будет разработана модель системы воспитания «семья - школа», учитывающая особенности социума военного гарнизона, включающая содержание и структуру взаимодействия школы и семьи; определены особенности воспитания в семьях военнослужащих; выявлены особенности педагогической работы школ с семьями военнослужащих.
Содержание.
Теоретические основы воспитания детей военнослужащих в условиях военного гарнизона.
Воспитание как общественная и педагогическая система.
Содержание и структура системы взаимодействия семьи и школы в воспитании детей военнослужащих.
Модель системы "семья - школа" воспитания детей военнослужащих в условиях военного гарнизона.
Организация и методика эксперимента по воспитательной работе школы с детьми из семей военнослужащих.
Анализ социально-педагогических проблем воспитания детей из семей военнослужащих.
Экспериментальная программа воспитательной работы школы с детьми из семей военнослужащих.
Сравнительный анализ эффективности результатов внедрения экспериментальной программы воспитательной работы школы.
Стоимость данного файла составляет 10 баллов