Борытко Н.М. Педагог в пространствах современного воспитания

Монография / Науч. ред. Н. К. Сергеев. — Волгоград: Перемена, 2000. — 225 с. Рассматривается вопрос о предмете воспитания как проблеме исследования и повседневной педагогической практики. Предлагаются методологические подходы и методы исследования феномена воспитания, анализируется опыт исследований проблем воспитания. Для студентов, магистрантов, аспирантов, специалистов методических служб органов управления образованием и всех педагогов, исслед...

Файл содержит 2 книги: Учебник для ст-тов пед. вузов. — Волгоград: Изд-во ВГИПК РО, 2006.— 98 с. (Сер. «Гуманитарная педагогика». Вып. 7); В учебнике раскрывается гуманитарный подход к проектированию и реализации воспитательных систем. Соответствует государственному образовательному стандарту 2005 г. по разделу «Теория и методика воспитания». Предназначен для студентов педагогических вузов. Может быть полезным для системы повышения квалификаци...

Вышэйшая школа, 2006 г. - 189 с. Рассматриваются основные закономерности воспитания и развития личности, методы изучения школьника как объекта и субъекта воспитания, психологические механизмы формирования личности, проблемы взаимодействия педагога с учащимися, тактика коррекционно-развивающей работы, особенности педагогического творчества. Для студентов педагогических специальностей учреждений, обеспечивающих получение высшего образования. Может...

Статья. Опубликована в журнале "Педагогика" - 2008 год - №7. В статье рассматриваются основные идеи, мировоззренческие ориентации, тенденции советского воспитания, современного воспитания.

Пер. с нем., Вступ. и закл. статьи, коммент. К.Е.Сумнительный. - М.: Карапуз, 2004. - 336 с. -(Педагогика детства). Известный итальянский педагог М. Монтессори посвятила всю свою жизнь созданию специальной методики воспитания детей. В настоящее время по системе Монтессори работают во всем мире. В этой книге М. Монтессори подробно рассказывает о том, каким путем шла она к созданию своего метода. Работая с детьми, она постепенно пришла к выводу, чт...

Автор неизвестен. Свердловский областной педагогический колледж, 2010 год. 27 слайдов. Воспитание как педагогическое явление.Суть воспитания. Содержательная сторона воспитания. Стороны процесса воспитания. Основные факторы развития личности. Закономерности процесса воспитания. Педагогический закон. Ребенок, человек как субъект развития. Развитие сущностных сил человека. Обобщенная структура процесса воспитания. Векторы поведения. Принципы воспит...

Брянский государственный университет, г. Брянск, Россия, 2011г, стр. 18 Содержание введение 1. понятие о средствах воспитания 2. выбор средств воспитания 3. Природа как средство воспитания 4. Труд как средство воспитания 5. Игра как средство воспитания 6. Искусство как средство эстетического воспитания 7. Медиаобразование как средство воспитания заключение список литературы

В учебном пособии на основе анализа различных подходов к изучению проблем воспитания, обобщения результатов исследований, проведенных авторами, раскрываются теоретические основы и методика воспитания молодежи. Учебное пособие отвечает требованиям Государственного образовательного стандарта, предъявляемых к подготовке педагогов-психологов. Вопросы теории и методики воспитания рассматриваются на современной методологической основе с учетом передово...

Как воспитать настоящего человека: (Этика коммунистического воспитания). Педагогическое наследие / Сост. О. В. Сухомлинская. — М.: Педагогика 1990. — 288 с. Проблему нравственного воспитания замечательный советский педагог В. А. Сухомлинский считал самой главной в работе школы. В книгу включены беседы, которые учитель может исвользовать в воспитании у учащим» патриотизма, коммунистической идейности, гражданственности, любви к близким, природе,...

Учеб. пособие. - Челябинск: Изд-во Челяб. гос. ун-та, 2009. - 277 с. Пособие содержит лекции по теории и практике воспитания, ориентированного на развитие ценностного мира человека; вопросы для самопроверки и задания для самостоятельной работы позволят освоить теоретические и методические основы современного воспитания в сравнении с исторически существовавшими формами. Материал пособия способствует освоению студентами средств и способов таких ви...