Контрольная работа-Технологическая карта игры

Подорож до країни Здорового Способу Життя Мета: Ознайомлення дітей з правилами здорового способу життя. Формування потреби бути здоровими; формування умінь і навичок гігієнічної поведінки. Розвиток діалогічного мовлення - самостійно, граматично правильно та повно відповідати на запитання. Виховання дружнього колективу, почуття товариськості. Обладнання: кольорові олівці, фломастери, папір, обручі, карта, лист, м’яч, картинки із зображенням спо...

Цель: расширить кругозор детей; развить у детей чувство командной игры; привить чувства любви к родине; сформировать дружелюбие к одноклассникам. Форма проведения: игровая программа. Оборудование: карандаши, листы бумаги, буквы, ложки, банки, шарики из газеты, бинты. Ход занятия.

Цель: расширить кругозор детей; развить у детей чувство командной игры, сформировать дружелюбие к одноклассникам. Форма проведения: игровая программа. Оборудование: листы бумаги, жетоны, открытки, веревки, грамоты. Ход занятия.

2009 г. стр.13. Содержание. Введение. Народное декоративно-прикладное искусство и его влияние на воспитание детей. Народное искусство в педагогической работе с детьми. Методика ознакомления детей с произведениями народного декоративно-прикладного искусства. Заключение. Список использованных источников.rn

ЧГПУ, Челябинск, 2011 г., 28 стр. Содержание: Понятие коллективной творческой деятельности. И.П. Иванов как автор КТД Виды, стадии КТД и условия педагогического успеха при проведении КТД Методика организации и проведения КТД КТД - турнир знатоков «Поле чудес»

Московский областной институт управления. 2010 г. 19 стр. Предмет педагогики. Разнообразие методов воспитательного процесса. Убеждение. Упражнение и приучение. Обучение. Методы стимулирования.

Методичка, г. Георгиевск 2011г. 18 стр. Данные методические материалы предназначены для использования в профилактической работе с подростками 5-9 классов, могут использоваться и в старших классах. В сборнике представлены игры, упражнения, направленные на профилактику употребления психоактивных веществ, личностное развитие учащихся. Особенностью методического материала является его универсальность: он может реализовываться и педагогами, и психолог...

Пособие для учителя. - М.: Просвещение, 1983. -192 с. Цель предлагаемого пособия — помочь воспитателям групп продленного дня организовать досуг младших школьников. В пособии представлены разнообразные игры и развлечения: подвижные игры, предназначенные для проведения на свежем воздухе, в помещении; музыкальные игры; загадки, шарады, ребусы, скороговорки, шутки, фокусы; разработаны праздники игр и игрушек.

Методические рекомендации педагогам-организаторам детских оздоровительных центров. - Ростов-на-Дону - Таганрог, 2001. - 79 с. Предлагаем вниманию читателей методические рекомендации для организаторов летнего отдыха детей и подростков. Используя материалы сборника, необходимо учитывать возможности собственного лагеря, коллектива и условий его жизни, своеобразие и неповторимость педагогической ситуации. Введение Права и обязанности педагога-организ...

Реферат ДВФУ, Владивосток, 2011 г., 11 стр. Введение О семье Никитиных. Основные принципы воспитания «по-Никитински» Интеллектуальные игры Никитиных Заключение Список литературы