Дипломная работа - Проблема активизации учебного процесса у школьников: суть и решение

Факультет психологии, з/о Объем всей работы - 105 страниц. Самара-2011год Конфликт как психолого-педагогическая проблема в деятельности учителя: психолого-педагогический аспект проблемы конфликтов в рамках начальной школы, общение как основа социального взаимодействия между людьми, конфликт как результат неэффективного общения, психологические особенности детей младшего школьного возраста в процессе общения и конфликта. Выводы по главе I. Органи...

Автореферат диссертации на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. М. , 2008. - 24 с. Теоретические основы патриотического воспитания младших школьников. Опытно-экспериментальное исследование патриотического воспитания младших школьников на традициях народной педагогики.

Казань, КГУКиИ; 2010 г. 28 стр. Дисциплина - Теория и методика воспитания Мировоззрение как целостная система научных взглядов. Определение понятия мировоззрение и его роль в формировании картины мира. Виды мировоззрения и его место в отношениях человека к миру. Формирование мировоззрения школьников. Основные пути и средства формирования мировоззрения учащихся. Возрастные возможности овладения мировоззрением и особенности его воспитания в млад...

Поволжская государственная социально-гуманитарная академия, Самара, 42 стр, 2011 г Введение Воспитание толерантности школьников как социально-педагогическая проблема Сущность и содержание понятия «толерантность» Изучение толерантности учащихся Принципы формирования толерантности учащихся Содержание и организация экспериментальной работы по воспитанию толерантности школьников в процессе обучения химии Организация экспериментальной работы по воспит...

Федеральное агентство образования РФ Пензенский государственный педагогический университет имени В.Г. Белинского Кафедра педагогики и психологии начального и специального образования Пенза, 2010г, 40 стр. Теоретические основы нравственного воспитатния школьников Сущность и природа нравственности Особенности и условия нравственного воспитания. Способы организации нравственного воспитания в процессе учебной деятельности Изучение и совершен...

БелГУ, г. Белгород, 2011 г., 36 стр. Теоретические основы трудового воспитания школьников Функции и сущность трудового воспитания Виды физического труда и формы его организации Педагогические условия организации трудового воспитания Опыт организации системы трудового воспитания и профориентации в МОУ Верхнепокровская средняя общеобразовательная школа Красногвардейского района Белгородской области Система организации трудового воспитания в МОУ В...

Мероприятие: Внеклассная беседа Дата проведения: 5 октября 2011г. Название: «Моя будущая профессия» Цель: Профориентационная: помочь школьникам сориентироваться в выборе поля своей будущей профессиональной деятельности; мотивировать молодежь к постановке высоких жизненных целей и последовательному их достижению Развивающая: стимулировать развитие у учеников критического мышления, аналитических и компаративных способностей (путем вычленения фа...

Автор неизвестен. Свердловский областной педагогический колледж, 2010 год. 27 слайдов. Воспитание как педагогическое явление.Суть воспитания. Содержательная сторона воспитания. Стороны процесса воспитания. Основные факторы развития личности. Закономерности процесса воспитания. Педагогический закон. Ребенок, человек как субъект развития. Развитие сущностных сил человека. Обобщенная структура процесса воспитания. Векторы поведения. Принципы воспит...

ИВЭСЭП 2010 год Воспитание как целенаправленная деятельность. Задачи воспитания. Влияние семьи на формирование личности. Роль воспитания в моральном развитии личности. Роль детского коллектива в воспитании личности. Самовоспитание в структуре процесса формирования личности. Развитие личности как педагогическая проблема.

Глазов. гос. пед. ин-т. - Глазов, 2003. - 212 с. ISBN 5-93008-066-6 В монографии отражены особенности нравственно-эстетического воспитания школьников в деятельности детского разновозрастного художественного коллектива, намечена система функциональных связей, детерминирующих педагогически целесообразное единство нравственного и эстетического воспитания в структуре целостного воспитательного процесса. Приведены разработанная автором программа нравс...