• формат doc
  • размер 72 КБ
  • добавлен 08 сентября 2011 г.
Буданова Г.П., Буйлова Л.Н.Классное руководство в российской образовательной системе
Опубликовано: Повышение уровня воспитательной работы в школе. Составители Буданова Г.П., Л.Н. Буйлова - М.: Центр "Школьная книга", 2007 – 280 с.

Заявленное Приоритетным национальным проектом «Образование» повышение воспитательной работы в школе является одним из направлений реализации задач, установленных Законом Российской Федерации «Об образовании», конкретизированных в Концепции модернизации российского образования на период до 2010 г. и уточнённых Государственным Советом Российской Федерации в докладе, рассчитанном на обеспечение перехода от конкурентоспособного образования к конкурентоспособной России. В представленных материалах классное руководство рассмотрено в истории своего развития и становления в российской образовательной системе.
Смотрите также

Борытко Н.М. Педагог в пространствах современного воспитания

  • формат doc
  • размер 804.48 КБ
  • добавлен 02 апреля 2010 г.
Монография продолжает предыдущие работы автора «Пространство воспитания: образ бытия» и «В пространстве воспитательной деятельности». В ней рассматривается вопрос о целях и содержании профессиональной подготовки педагога-воспитателя в системе непрерывного образования. Для студентов, магистрантов, аспирантов, работников методических служб учреждений образования и всех педагогов, исследующих проблемы воспитания.

Буданова Г.П., Буйлова Л.Н.Критерии оценки деятельности классного руководителя

  • формат doc
  • размер 110.5 КБ
  • добавлен 08 сентября 2011 г.
Опубликовано: Повышение уровня воспитательной работы в школе. Составители Буданова Г.П., Л.Н. Буйлова - М.: Центр "Школьная книга", 2007 – 280 с. Представленные материалы предназначены для системы повышения квалификации слушателей, обучающихся по образовательным программам «Содержание, формы и методы деятельности классных руководителей», «Содержание, формы и методы деятельности тьюторов, сопровождающих процесс выполнения педагогическими работник...

Буданова Г.П., Буйлова Л.Н.Профессиональное самоопределение педагогических работников, выполняющих обязанности классных руководителей

  • формат doc
  • размер 822.5 КБ
  • добавлен 08 сентября 2011 г.
Опубликовано: Повышение уровня воспитательной работы в школе. Составители Буданова Г.П., Л.Н. Буйлова - М.: Центр "Школьная книга", 2007 – 280 с. В представленных материалах предложен инструментарий, который может обеспечить получение детализированных результатов, обусловливающих выбор целей деятельности по руководству конкретным классным коллективом. Предназначенная для использования в системе повышения квалификации педагогических работников ме...

Буйлова Л.Н. Девиантное поведение подростков и молодежи: причины и особенности

  • формат doc
  • размер 63.5 КБ
  • добавлен 25 августа 2011 г.
Представлены материалы (лекция) для системы повышения квалификации педагогических работников, раскрывающая понятие и причины девиантного поведения детей и необходимость организации социального контроля

Макаренко А.С. Методика организации воспитательного процесса

  • формат doc
  • размер 652 КБ
  • добавлен 16 июля 2009 г.
'' Организация коллектива в детских учреждениях происходит по различным принципам. Дети могут разделяться на группы по признаку школы: при этой системе в интернатных учреждениях они поселяются в спальнях школьными классами или частями их. В этом есть свои выгоды: дети подбираются одного возраста, одного развития, для них удобнее и легче готовить уроки, пользоваться общими пособиями и учебниками, помогать отстающим. Но в этом есть много недостатко...

Малоокая Ж.Ю. Развитие опыта гражданского воспитания молодежи в США и России (80-е годы XX века - начало XXI века)

Дисертация
  • формат pdf
  • размер 1.03 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2005, – 199 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01. - общая педагогика, история педагогики и образования. На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Беляев А. В. Аннотация. Цель исследования - определить условия, факторы, обеспечивающие успешность процесса интеграции зарубежного и отечественного опыта гражданского воспитания...

Малоокая Ж.Ю. Развитие опыта гражданского воспитания молодежи в США и России (80-е годы XX века - начало XXI века)

Дисертация
  • формат doc
  • размер 2.49 МБ
  • добавлен 23 апреля 2011 г.
- Ставрополь, - СГУ, - 2005, – 199 стр. Диссертация на соискание ученой степени кандидата педагогических наук. Специальность: 13.00.01. - общая педагогика, история педагогики и образования. На правах рукописи). Научный руководитель: доктор педагогических наук, профессор Беляев А. В. Аннотация. Цель исследования - определить условия, факторы, обеспечивающие успешность процесса интеграции зарубежного и отечественного опыта гражданского воспитания...

Монтессори М. Дети - другие

  • формат doc
  • размер 3.39 МБ
  • добавлен 16 сентября 2010 г.
Пер. с нем., Вступ. и закл. статьи, коммент. К.Е.Сумнительный. - М.: Карапуз, 2004. - 336 с. -(Педагогика детства). Известный итальянский педагог М. Монтессори посвятила всю свою жизнь созданию специальной методики воспитания детей. В настоящее время по системе Монтессори работают во всем мире. В этой книге М. Монтессори подробно рассказывает о том, каким путем шла она к созданию своего метода. Работая с детьми, она постепенно пришла к выводу, чт...

Парафиянович Т.А. Организационно-методическое обеспечение идеологической и воспитательной работы в МГВРК

Практикум
  • формат pdf
  • размер 648.28 КБ
  • добавлен 11 декабря 2011 г.
Методическое пособие. Минск. МГВРК. 2008 - 110 с. Предлагаемое методическое пособие содержит материалы о системе организации идеологической и воспитательной работы в Учреждении образования «Минский государственный высший радиотехнический колледж» и направлено на ее совершенствование с учетом современных требований и рекомендаций. Автор при подготовке пособия руководствовался Концепцией и Программой непрерывного воспитания детей и учащейся молоде...

Щербакова Е.И. Формирование взаимоотношений детей 3-5 лет в игре

  • формат pdf
  • размер 480.09 КБ
  • добавлен 12 октября 2009 г.
Учеб. пособие по спецкурсу для студентов пединститутов по спец. 2110. —М.: Просвещение, 1984. —80с, ил В пособии раскрываются некоторые предпосылки, педагогические условия и средства формирования положительных взаимоотношений в совместной игровой деятельности детей четвертого и пятого года жизни. Освещаются методика изучения уровня развития детских отношений и руководство ими в играющем коллективе сверстников