Деятель, 1925 год, 324 страницы.
Основанием для работы на курсах по третьему году обучения, послужила рабочая программа, утвержденная Научно-Методическим Советом при Ленинградском ГУБОНО, для третьего отделения пятилетней школы первой ступени города Ленинграда.
В ниже помещаемых методических статьях, а также в примерной разработке тем излагаются мысли и практические достижения, какие дала интенсивная работа на Курсах всех участников, одушевляемых идеей - связать деятельность школы с жизнью.
Этот сборник обязан своим появлением совместной работе руководителей и слушателей на комплексных курсах при Педагогическом Техникуме имени К. Д. Ушинского.
Разделы книги:
1. Программа третьего года обучения.
2. Обществоведение в комплексном плане третьей группы первой ступени.
3. Естествознание класса В в связи с комплексными программами.
4. География в комплексе на третьем году обучения.
5. Математика на третьем году обучения.
6. Особенности постановки родного языка в классе В.
7. Изобразительная грамота в классе В в связи с комплексным преподаванием.
8. Рефлекс, метод и комплекс.
9. Примерная разработка тем класса В:
1) Тема "Пища".
2) Тема "Жилище".
Приложение
Основанием для работы на курсах по третьему году обучения, послужила рабочая программа, утвержденная Научно-Методическим Советом при Ленинградском ГУБОНО, для третьего отделения пятилетней школы первой ступени города Ленинграда.
В ниже помещаемых методических статьях, а также в примерной разработке тем излагаются мысли и практические достижения, какие дала интенсивная работа на Курсах всех участников, одушевляемых идеей - связать деятельность школы с жизнью.
Этот сборник обязан своим появлением совместной работе руководителей и слушателей на комплексных курсах при Педагогическом Техникуме имени К. Д. Ушинского.
Разделы книги:
1. Программа третьего года обучения.
2. Обществоведение в комплексном плане третьей группы первой ступени.
3. Естествознание класса В в связи с комплексными программами.
4. География в комплексе на третьем году обучения.
5. Математика на третьем году обучения.
6. Особенности постановки родного языка в классе В.
7. Изобразительная грамота в классе В в связи с комплексным преподаванием.
8. Рефлекс, метод и комплекс.
9. Примерная разработка тем класса В:
1) Тема "Пища".
2) Тема "Жилище".
Приложение