Методика преподавания МХК

Журнал "Древняя Русь", 4, 2001 Преподавание фольклора в средней школе ограничено, как правило, изучением трех-четырех жанров, разбором отдельных ярких текстов, проведением параллелей между элементами структуры фольклорного текста и их аналогами в произведениях древнерусской литературы. Подобная избирательность предполагает постепенное и разностороннее погружение ученика в мир средневековой словесности, закладывает основы дальнейшего самостоятель...

Буянова Т. А., Залетаева Е. Э. Создание открытой образовательной модульной мультимедиа системы по мировой художественной культуре (МХК) и искусству // В сб. науч. ст. "Интернет-порталы: содержание и технологии". Выпуск 4 / Редкол.: А. Н. Тихонов (пред. ) и др.; ФГУ ГНИИ ИТТ "Информика". - М.: Просвещение, 2007. - С. 92-120. В работе представлена концепция электронного образовательного ресурса (ЭОР) модульной архитектуры по предмету "Мировая худож...

М.: Чистые пруды, 2007. — 32 с. — (Библиотечка «Первого сентября»: Искусство. Вып. 6 (18). Содержание Целевая установка урока Отбор содержания Формы уроков и занятий Дискуссии Требования к участникам Подготовка дискуссии Формулировка темы Основы интеграции с другими предметными областями Принципы изучения произведений искусства Алгоритм анализа художественного произведения Методические рекомендации по работе с памятниками культурного наследия...

СОШ №23 хутора Братского Усть-Лабинского района, Краснодарский край, автор Шматкова Н.П., 2006. — 14 с. Урок - размышление по древнерусской культуре для 9-го класса. В работе содержатся методические рекомендации по проведению урока - размышления по древнерусской культуре для учеников 9-х классов. Цель урока - познакомить учащихся с личностью Д.С. Лихачева, ученого, писателя, публициста, общественного деятеля; показать его значение для отечествен...

Навчально-методичний посібник для вчителів. — Черкаси: ЧОІПОПП, 2012. — 206 с. Посібник містить методично-дидактичні аспекти викладання художньої культури в 11 класі; оновлену програму з художньої культури світу, 11 клас (17 годин (0,5 годин на тиждень), 1 година-резервний час); календарно-тематичне планування та докладні плани-конспекти уроків художньої культури в 11 класі, що відповідають чинній програмі для загальноосвітніх навчальних закладів...

Навчально-методичний посібник для вчителів. — Черкаси: ЧІПОПП, 2013. — 318 с. Представлені тільки кросворди: 28 с. Збірник містить нетрадиційні завдання для перевірки знань учнів з курсу, використання кросвордів має на меті збагачувати словниковий запас учнів, формувати інтерес до мистецьких подій та творів, розвивати інтерес до вивчення художньої культури, виховувати уважність, наполегливість Запитання побудовані таким чином, що містять інформац...

Навчально-методичний посібник для вчителів. — Черкаси: ЧІПОПП, 2013. — 318 с. Представлені 1-126 с. Викладання інтегрованого курсу «Художня культура» здійснюється за програмою «Художня культура» 9-11 клас (авторів Масол Л., Миропольська Н., 2005 року). Звертаємо увагу, що у 10-11 класах пропонується 17 годин на вивчення предмета. (0,5 години на тиждень за державною програмою, або 1 година на тиждень за умови додавання адміністрацією школи 0,5 год...

Навчально-методичний посібник для вчителів. — Черкаси: ЧІПОПП, 2013. — 318 с. Представлені 127-289 с. Викладання інтегрованого курсу «Художня культура» здійснюється за програмою «Художня культура» 9-11 клас (авторів Масол Л., Миропольська Н., 2005 року). Звертаємо увагу, що у 10-11 класах пропонується 17 годин на вивчення предмета. (0,5 години на тиждень за державною програмою, або 1 година на тиждень за умови додавання адміністрацією школи 0,5 г...

Навчально-методичний посібник для вчителів. — Черкаси: ЧОІПОПП, 2014. — 263 с. Посібник містить методичні розробки уроків з інтегрованого курсу «Художня культура, 9 клас». Для вчителів предметів художньо-естетичного циклу. Зміст: Гловацький С.В. Передмова Гловацький С.В. Методично-дидактичні аспекти викладання художньої культури в 9 класі. Орієнтовне календарно-тематичне планування уроків художньої культури в 9 класі. (35 годин на навчальний рік)...

Стаття. Опублікована в журналі: Мистецтво та освіта. — 2013. — №1 (67). — С. 46-48 Теорія і методика художньої освіти та виховання. Ірино Гнатишин - викладач Львівської національної академії мистецтв. У статті розкрито проблеми інформаційно-методичного забезпечення професійної діяльності фахівців художньої культури, проаналізовано деякі друковані видання та Інтернет-джерела, створені на допомогу педагогам художньо-естетичного циклу. Ключові слова...

ГБОУ СОШ № 2029, Москва, автор: Попова М.А., учитель МХК, 20 стр. Конспект урока. Предмет: мировая художественная культура, 10-й класс. Тип урока: Панорама. Художественная сверхзадача: Постижение. Цель урока: Расширить знания учащихся о культуре Средневековья. Дать представление об особенностях Дороманской культуры. Задачи урока: Расширение культурно-художественного кругозора учащихся через знакомство с особенностями дороманской архитектуры,...

X.: Ранок, 2012. — 48 с.: іл. + Дод. (16 с.). — ISBN 978-617-09-0049-4. Робочий зошит з художньої культури для учнів 10 класу містить цікаві перевірочні й творчі завдання до кожного розділу курсу, багатий ілюстративний ряд творів українського мистецтва (професійного й народного), а також творчі проекти для самостійної учнівської роботи протягом семестрів. Цей зошит стане незамінним помічником для вчителя, оскільки полегшить вивчення старшокласник...

Х.: Основа, 2011. — 223, [1] с.: табл., схеми. — (Серія «Усі уроки»). — ISBN 978-617-00-0985-2. Видання містить календарне планування та структуровані розробки уроків із курсу «Художня культура» для 11-го класу, складені відповідно до чинної навчальної програми 2010 року з художньої культури для загальноосвітніх навчальних закладів. Поряд із традиційними уроками наведено значну кількість нетрадиційних форм проведення уроків (усний журнал, віртуал...

Х.: Основа, 2010. — 336 с.: табл., схеми, рис. — ISBN 978-617-00-0684-4. Посібник містить календарно-тематичне планування курсу «Українська художня культура. 10-й клас», 35 докладних планів-конспектів уроків за семестрами, що відповідають чинній програмі для загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженій Міністерством освіти й науки України. Учитель може використовувати ці плани-конспекти повністю або частково — залежно від рівня підготовки у...

Разработки уроков по худ. культуре для 11-"Б" класса базовой общеобразовательной школы № 26 были написаны в ходе прохождения педагогической практики на V курсе Криворожского национального университета ,12.10. 2011 год. Соответствуют стандартам, типам и методам проведения урока.В архиве также имеются презентации, музыка и видео к урокам.Текст написан русским языком. Всего 5 уроков: - Европейские архитектурные стили - Архитектура Ближнего и Дальн...

Файл содержит конспекты уроков по русскому языку для 5-11 классов на следующие темы: 1) Антон Григорьевич Рубинштейн (1829-1894). 2) Постановка пьесы А. А. Блока «Балаганчик» как попытка создания театра марионеток. 3) Творчество прерафаэлитов. Единство живописи и поэзии. 4) Интертекст в фильме А. А. Тарковского «Сталкер» 5) Сон Обломова – тоска по Беловодью. 6) Жизнь и творчество Федора Ивановича Шаляпина (1873-1938)

Харків, вид. "Ранок", 2012р., 304с. Розробки уроків. Рівень стандарту, академічний рівень. Методичний посібник містить тематичні розробки уроків, корисний довідниковий матеріал. Користуючись цими матеріалами, учитель зможе в цікавій формі провести урок і підготувати учнів до вирішення різноманітних творчих завдань. Видання рекомендоване педагогічним працівникам загальноосвітніх навчальних закладів усіх рівнів.

Х.: Ранок, 2010. - 40 с. - ISBN: 978-611-540-823-8 Комплексний зошит містить завдання для тематичних контрольних робіт із художньої культури, складені відповідно до «Критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти». У зошиті до кожної теми подано завдання різних рівнів складності: початкового, середнього, достатнього, високого. Видання призначене для учнів 10 класу загальноосвітніх навчальних закладів.

2009. - 320 с. - ISBN: 978-966-672-111-5 Методичний посібник укладено відповідно до чинної програми для загальноосвітніх навчальних закладів, затвердженої Міністерством освіти і науки України. Збірник містить найкращі тематичні розробки уроків, корисний довідковий матеріал. Користуючись матеріалами посібника, учитель зможе в цікавій і доступній формі підготувати учнів до вирішення різноманітних творчих завдань. Видання рекомендовано педагогічним...

X.: Веста: Ранок, 2006. — 256 с. Вступ Передумови і сутність інтеграції в шкільній мистецькій освіті Філософські (загальнонаукові) передумови Мистецько-культурологічні передумови Психологічні передумови Дидактичні передумови Художньо-педагогічні передумови Концептуальні основи інтегрованого курсу «Мистецтво» у початковій школі Предметно-інтегративний підхід до мистецької освіти Функції і принципи загальної мистецької освіти Мета і завдання...

X.: Ранок, 2010. — 96 с.: іл. — ISBN 978-611-540-791-0. Робочий зошит із художньої культури для учнів 10 класу розроблено відповідно до підручника "Художня культура. 10 клас" (авт. Масол Л.М., Миропольська Н.Є., Гайдамака О.В.), рекомендованого Міністерством освіти і науки України. Зміст робочого зошита складають цікаві перевірочні та творчі завдання, ілюстративний ряд, мистецькі проекти для індивідуальної та колективної діяльності впродовж вивч...

Выдержка из журнала. Матеріали до проведння уроків із курсу " Художня культура" у 9 класі. опорні схеми та таблиці.

Матеріали до проведння уроків із курсу " Художня культура" у 9 класі. опорні схеми та таблиці. //Мистецтво в школі. - №6_травень_2010.

Статья из газеты Искусство №18 (402), 16- 30.9.2008. Применение принципов театральной педагогики на уроках музыки, ихобразительного искусства, МХК.

Монографія. — Чернівці: Зелена Буковина, 2006. — 224 с. Висвітлено історичні, теоретичні та практичні аспекти використання мистецтва у розвитку особистості. Розкрито вплив мистецької освіти на формування „людини культури". Викладено методологічні основи та обгрунтовано педагогічну ефективність інтеграції різних видів художньої творчості в процесі навчання і виховання молоді в Україні та за її межами. Для педагогів і студентів мистецьких спеціальн...

Пособие для учителя. - М.: Владос, 2003. - 96 с. Пособие для учителя посвящено важнейшим методическим проблемам преподавания мировой художественной культуры и организации восприятия - общения учащихся с художественными произведениями. В теоретической части рассматриваются принципы организации общения школьников с искусством, а также средства их воплощения на уроках; в практической описываются уроки или их фрагменты. Содержание книги достаточно то...

Пособие для учителя. — М.: Владос, 2003. — 96 с. Пособие для учителя посвящено важнейшим методическим проблемам преподавания мировой художественной культуры и организации восприятия — общения учащихся с художественными произведениями. В теоретической части рассматриваются принципы организации общения школьников с искусством, а также средства их воплощения на уроках; в практической описываются уроки или их фрагменты. Содержание: Предисловие. Дать...

Рабочая тетрадь по МХК к учебнику Емохоновой(10 класс)(базовый уровень) Формат jpg в архиве rar 47 файлов Главы: древний мир: Египет, Индия, Др. Америка, Крито-Микенская культура, Греция, Рим; средние века: Византия и Др. Русь, Западная Европа, Арс-Нова; восток: Япония, Ближний Восток; перечень иллюстраций автор Е. Г. Емохонова, издательство "Академия", 2007годrn

Москва: Издательский Дом Российской академии образования, 2008. — 165 с. — ISBN 978-5-98-167-054-1. В коллективной монографии ученых Института художественного образования РАО обобщен теоретический материал о научных школах и педагогике искусства, развиваемых в Институте со дня его основания (1929 г.). Издание адресовано специалистам в области теории гуманитарного образования, преподавателям средних и высших педагогических и профессионально-художе...

Рівень стандарту: Розробки уроків / Упорядник Ю.Б. Саприкіна, О.М. Ферапонтова, І.В. Горобець. - Х.: Вид-во "Ранок", 2012. - 304 с. Методичний посібник укладено відповідно до чинної програми для ЗНЗ. Збірник містить тематичні розробки уроків та корисний довідковий матеріал

Педагогический колледж №12, Москва, 2011. — 5 с. Конспект урока по предмету МХК. Данный конспект составлен из познавательного и интересного материала, собранного из различных источников. Подобраны творческие задания, а также домашнее задание. Цель: расширение представлений учащихся о культуре Древнего мира; Задачи: развитие эстетического вкуса у учащихся; создание атмосферы путешествия по чудесам Древнего мира; побуждение у учащихся интереса к...

Казанское суворовское военное училище Министерства обороны Российской Федерации, Казань, автор: Богачёва Н.И., учитель МХК, 32 стр. Конспект урока. Предмет: мировая художественная культура, 10-й класс. Тип урока: урок изучения нового материала. Форма урока: урок-исследование. Цели урока: сформировать представление о развитии скульптуры Древней Греции путем сопоставления шедевров разных этапов ее развития; познакомить учащихся с величайшими ск...

Навчально-методичний посібник для студентів IV курсу спеціальності 6.020101 “Культурологія” галузі знання – 0203 – Гуманітарні науки (денна та заочна форми навчання). — К.: Вид-во НПУ імені М.П. Драгоманова, 2014. — 40 с. Навчально-методичний посібник допоможе студентам підготуватися до виробничої педагогічної практики з художньої культури, з’ясувати цілі і завдання практики, форми її організації та проведення, набути необхідних умінь і навичок.

Таллин: Министерство просвещения, 1980. — 125 с. Введение. О роли киноискусства в идейно-эстетическом воспитании школьников уже подготовлено немало работ: созданы программы, отдельные методические пособия, специальные книги искусствоведов, журналистов о кино в помощь школе. И все же проблема эффективного использования кино, как и других видов искусства, в идейно-эстетическом развитии школьников далека от окончательного решения. Оглавление: Введен...

Разработка урока мировой художественной культуры в 11 классе. Тема урока: «Возвращение блудного сына» - автопортрет души Рембрандта Цели урока: - обратившись к анализу картины «Возвращение блудного сына», помочь учащимся постичь внутренний мир художника; - заинтересовать учащихся творчеством Рембрандта, пробудить желание обратиться к его произведениям; - продолжить работу над формированием умения анализировать произведение живописи, дать поняти...

Тернопіль: Мандрівець, 2011. — 56 с. — ISBN 978-966-634-611-0. Робочий зошит містить схеми, таблиці та словник мистецьких термінів, які покликані допомогти учневі глибше зрозуміти і швидше засвоїти навчальний матеріал. Використовуючи його, десятикласники зможуть брати участь у бесідах зі сприйняття мистецтва, грамотно висловлювати свої враження щодо його шедеврів, здійснювати творчу пошукову діяльність, вчитися зреалізовувати себе у підготовці та...

Вінниця, Видаництво Вінницького обласного внституту післядипломної освіти педагогічних працівників, 2010. - 55 с. Учебно-методический кейс составлен в соответствии с действующей программой для общеобразовательных учебных заведений, утвержденной Министерством образования и науки Украины. С его помощью учитель сможет гибко и результативно реализовать не только концептуальные положения программы учебного курса «Художественная культура» для 10-го кл...

Вінниця, Видаництво Вінницького обласного внституту післядипломної освіти педагогічних працівників, 2010. - 41 с. Учебно-методический кейс составлен в соответствии с действующей программой для общеобразовательных учебных заведений, утвержденной Министерством образования и науки Украины. С его помощью учитель сможет гибко и результативно реализовать не только концептуальные положения программы учебного курса «Художественная культура» для 10-го кл...

Вінниця, 2011. - 30 + 24 с. Робочий зошит призначений для вивчення художньої культури в 11 класі на академічному рівні і розрахований на 17 годинний курс предмета. Для кожного уроку дається теоретичний матеріал у табличному і схематичному представлені і листок для виконання практичної частини. Перша частина робочого зошита містить матеріал для проведення практичної діяльності на 1-8 уроках художньої культури в 11 класі. У кінці зошита є словник...

Посібник містить календарно-тематичне планування курсу "Українська художня культура. 10 клас", 35 планів-конспектів уроків. У Додатках вміщео рекомендації з організації проектної діяльності учнів 10-го класу на уроках художньої культури та крітерії оцінювання навчальних досягнень учнів з художньої культури.

Вихідні дані невідомі, 11 клас, 18 слайдів, 11 ст. Дисциплина "Художня культура". Конспект уроку та презентація. Театр Но: єдність драми, танцю та речитативу. Театр Кабукі. Мета: Познайомити учнів з унікальною театральною культурою Японії, навчити розуміти своєрідність ознак різних театральних жанрів. Розвивати вміння розуміти тісні зв'язки театрального мистецтва з внутрішнім життям людини, релігією, історичними обставинами. Виховувати естетичний...