М.: 1984.
Оглавление.
Предисловие редактора перевода.
Обучающиеся, учителя, психологи.
Научение. Основания.
Язык и научение человека.
Мысль, речевое общение, действие.
Речевое общение учителя.
Типы речевого общения.
Задачи обучения.
Анализ обучения.
Обучение понятию.
Обучение психомоторным навыкам.
Обучение решению проблем.
Закрепление научения.
Структура навыков обучения.
Программированное обучение.
Оценка обучения и научения.
Разработка теста.
Делать ли измерения?
Научение обучению.
Литература.
Предметный указатель.
Оглавление.
Предисловие редактора перевода.
Обучающиеся, учителя, психологи.
Научение. Основания.
Язык и научение человека.
Мысль, речевое общение, действие.
Речевое общение учителя.
Типы речевого общения.
Задачи обучения.
Анализ обучения.
Обучение понятию.
Обучение психомоторным навыкам.
Обучение решению проблем.
Закрепление научения.
Структура навыков обучения.
Программированное обучение.
Оценка обучения и научения.
Разработка теста.
Делать ли измерения?
Научение обучению.
Литература.
Предметный указатель.