Теоретический анализ психолого-педагогических источников по
проблеме исследования. Психолого-педагогический анализ понятия
«трудный класс». Основные направления работы школьного психолога в
учебном заведении. Работа школьного психолога с «трудным классом».
Характеристика младшего подросткового возраста. Исследование
направлений работы школьного психолога с «трудным классом».
Описание организации и проведения исследования. Методы и методики
исследования. Результаты исследования. Разработка программы для
работы школьного психолога с «трудным классом».