Когнитивная психология

Александров Ю.И., Анохин К.В., Величковский Б.М., Дубасова В,А., Кибрик А.А., Крылов А.К., Черниговская Т.В. Литва: Standartu Spaustuve, 2012 - 843 с. Настоящий сборник включает материалы Пятой международной конференции по когнитивной науке состоявшейся в Калининграде, 18-24 июня 2012г. Конференция посвящена обсуждению вопросов развития познавательных процессов, их биологической и социальной детерминированности, моделированию когнитивных функций...

Александров Ю.И., Анохин К.В., Величковский Б.М., Кибрик А.А., Крылов А.К., Мазурова Ю.В., Фёдорова О.В., Черниговская Т.В. Литва: Standartu Spaustuve, 2014 - 752 с. Настоящий сборник включает материалы Шестой международной конференции по когнитивной науке состоявшейся в Калининграде, 23-27 июня 2014г. Конференция посвящена обсуждению вопросов развития познавательных процессов, их биологической и социальной детерминированности, моделированию когн...

Перевод: С. Комаров. — 5-е изд. — СПб.: Питер, 2002. — 496 с.: ил. — (Мастера психологии). В книге последовательно и целостно излагаются теоретические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей пятое издание является полностью переработанным, особенно раздел, посвящ...

Москва. МГППУ. Издатель: Издательство «Институт психологии РАН». 2010. - 134 с. Аннотация. Раздел из журнала Экспериментальная психология в России: традиции и перспективы. Статьи посвящены состоянию и особенностям развития экспериментального метода в российской психологии. По своему содержанию и составу авторов это наиболее крупный отечественный труд по экспериментальной психологии. Его выход приурочен к двум памятным датам: 150-летию психофизики...

Москва. МГППУ. Издатель: Издательство «Институт психологии РАН». 2010. - 134 с. . Аннотация. Раздел из журнала Экспериментальная психология в России: традиции и перспективы. Статьи посвящены состоянию и особенностям развития экспериментального метода в российской психологии. По своему содержанию и составу авторов это наиболее крупный отечественный труд по экспериментальной психологии. Его выход приурочен к двум памятным датам: 150-летию психофизи...

СПб.: Питер, 2003. — 304 c.: илл. — (Золотой фонд психотерапии). Данная книга представляет собой итог многолетней исследовательской и клинической практики авторов. В ней представлены специальные техники, позволяющие скорректировать когнитивные искажения пациента и в конечном счете способствующие ослаблению депрессивных симптомов. Предложенная авторами концепция домашней работы, или «аутотерапии», открывает реальную возможность для расширения тера...

Психология и психотехника. — 2012. — №01 — 12 с. Анализируется взаимосвязь между показателями физического развития взрослого человека и его когнитивными способностями. В качестве показателей физического развития оцениваются силовые, скоростные качества, характеристики гибкости и равновесия. В качестве интеллектуальных измеряются параметры творческого мышления: гибкость, оригинальность, сообразительность и другие. Проводится корреляционный анализ....

М. : Смысл; Академия, 2006. — 448 с. — ISBN 5-89357-217-3 (Смысл); ISBN 5-7695-2984-9 (Академия). В первой на русском языке книге по когнитивной науке изложены результаты междисциплинарных исследований познавательных процессов у человека. Подробно рассмотрены восприятие и действие, внимание и сознание, речевое общение и мышление, память и представление знаний, взаимодействие интеллекта и аффекта, а также философские и прикладные проблемы, стоящие...

М. : Смысл; Академия, 2006. — 432 с. — ISBN 5-89357-218-1 (Смысл); ISBN 5-7695-2985-7 (Академия). В первой на русском языке книге по когнитивной науке изложены результаты междисциплинарных исследований познавательных процессов у человека. Подробно рассмотрены восприятие и действие, внимание и сознание, речевое общение и мышление, память и представление знаний, взаимодействие интеллекта и аффекта, а также философские и прикладные проблемы, стоящие...

М: Изд-во Моск. ун-та, 1982. 336с. Подробно рассмотрены экспериментальные исследования и теоретические модели познавательных процессов - восприятия, внимания, памяти, мышления. нерешенные методологические проблемы в рамках когнитивного подхода. Монография рассчитана на психологов, философов, лингвистов, физиологов и всех специалистов, работа которых связана с исследованием и учетом познавательных возможностей человека.

Сборник научных трудов. — М.: Наука, 1990. — 126 с. — ISBN 5-02-006727-Х. Сборник знакомит читателя с перспективами когнитивной науки, возникшей и стремительно развивающейся на стыке информатики, психологии, философии, лингвистики и физиологии. В центре ее внимания — многообразие форм представления знаний, взаимодействие человека и компьютера, организация познавательных процессов и архитектура вычислительных устройств. Рассчитанный на самую широк...

М.: Наука, 2008. — 293 с. Аннотация.. Сборник посвящен актуальному направлению исследования познавательных процессов у человека и животных - когнитивной науке. Возникнув около четверти века назад, когнитивная наука вновь интенсивно развивается в России. В сборник вошли материалы конференций Ассоциации когнитивных исследований (Казань, 2004; Санкт-Петербург, 2006), а также ряд статей, специально написанных для этого издания. Тематика статей весьма...

Монографія. - К.-Кіровоград : Імекс-ЛТД, 2014. – 228 с. Монографія присвячена проблемам психологічної діагностики особливостей когнітивного розвитку сучасних молодших школярів та аналізу змін показників основних інтелектуальних здатностей за останні 25 років. Результати експериментальних досліджень, представлених у монографії, свідчать про значний вплив новітніх інформаційних технологій на когнітивну, соціальну, емоційну сфери розвитку сучасних д...

Жизнь была бы проще, если бы у каждого события было свое название, объясняющее его значение. Означает ли взгляд этого человека в вашу сторону, что он хотел бы встретиться с вами? Означает ли рукопожатие в конце беседы с работодателем, что вы приняты? Что означает критический разбор вашей статьи профессором: вы никудышний студент или ваша работа настолько хороша, что профессор не пожалел времени на разговор с вами? Простые знаки, снижающие неопред...

Учебник для вузов/Под ред. В. Н.Дружинина, Д. В. Ушакова.— М.: ПЕР СЭ, 2002.— 480 с Содержание Предисловие Основания когнитивной психологии Основные теоретические подходы в когнитивной психологии Ощущение Психофизика ощущений Виды ощущений Восприятие Восприятие глубины и удаленности предметов Восприятие движения Восприятие формы Константность восприятия Внимание Основные феномены внимания Экспериментальное изучение внимания Когнитивные модели и в...

Аудиозапись, ГУУ, 2011 [тренинг] Суть тренинга в том, чтобы в оригинальной форме донести до управленцев (менеджеров проектов, начальников отделов, департаментов, компаний) основные принципы функционирования человека разумного (мыслящего), которые используются менеджерами и подчиненными при выполнении интеллектуальной деятельности. Тренинг дает возможность сопоставить и совместить когнитивные способности человека с регулярной деятельностью, выдели...

СПб.: Питер, 2002. — 320 с. — (Мастера психологии ). — ISBN 5-318-00495-4. В книге рассматривается история развития проблем памяти в общей, экспериментальной, инженерной и когнитивной психологии. Дается систематическое изложение современных пред­ставлений о видах памяти, структуре и функциях мнемических процессов, описаны модели крат­ковременной и долговременной памяти в когнитивной психологии. Специальная глава посвяще­на рассмотрению образов па...

СПб.: Питер, 2002. — 320 с., — (Мастера психологии ). — ISBN 5-318-00495-4. В книге рассматривается история развития проблем памяти в общей, экспериментальной, инженерной и когнитивной психологии. Дается систематическое изложение современных пред­ставлений о видах памяти, структуре и функциях мнемических процессов, описаны модели крат­ковременной и долговременной памяти в когнитивной психологии. Специальная глава посвяще­на рассмотрению образов п...

Возникновение, развитие и основные положения когнитивной психологии. Корни когнитивной психологии. Основные положения когнитивной психологии. Модель двойственной памяти Во и Нормана. Модель трехкомпонентной системы памяти Аткинсона и Шиффрина. Модель рабочей памяти. Подход уровней переработки информации.

Монографія. Національна академія педагогічних наук України, Інститут соціальної та політичної психології. - Кіровоград : Імекс- ЛТД, 2013. — 390 с. Колективну монографію присвячено проблемам ефективної організації рефлексивних процесів у креативному проектуванні розвитку організованих спільнот, розробленні ефективних комунікацій та мотиваційних передумов взаєморозуміння різних суб’єктів. Розкрито соціально-психологічні засади технологій впливу, м...

Презентация. 28 слайдов. Содержание. Возрождение когнитивной психологии. Что есть когнитивная психология? Сфера когнитивной психологии? восприятие; память; воображение; язык; психология развития; мышление и формирование понятий.

СПХФА, Санкт-Петербург, Фармацевтический факультет, кафедра гуманитарных наук, 5-ый курс, 2011. — 8 стр. Введение. Историческая справка Методы анализа когнитивной психологии Основные исследования, проводимые учеными в рамках данного направления Заключение.

НГПУ, 2009 год, 25 стр., дисциплина Общая психология. Содержание: Научный базис когнитивной психологии. Смысл когнитивной психологии. Задачи когнитивной психологии. Упрощенные модели. Значение когнитивного подхода. Описание этапов процесса обучения. Исследование когнитивной системы человека.

Левин Е.А. - 28 слайдов. (Выходные данные не указаны). Когнитивная психология – наука, изучающая процессы приобретения, преобразования, представления, хранения и извлечения из памяти знаний, а также то, как эти знания направляют наше внимание и управляют нашими реакциями. Содержание: Модели обработки информации. Программа курса. Исторические этапы развития когнитивной психологии. Современные методы когнитивной психологии.

Левин Е.А. - 63 слайдов. (Выходные данные не указаны). Когнитивная психология – наука, изучающая процессы приобретения, преобразования, представления, хранения и извлечения из памяти знаний, а также то, как эти знания направляют наше внимание и управляют нашими реакциями. Содержание: Нейрофизиологические и нейропсихологические методы. Роль информационных технологий в их развитии. Проблема локализации психических функций. Биологическая обратная...

Левин Е.А. - 57 слайдов. (Выходные данные не указаны). Когнитивная психология – наука, изучающая процессы приобретения, преобразования, представления, хранения и извлечения из памяти знаний, а также то, как эти знания направляют наше внимание и управляют нашими реакциями. Содержание: Модели репрезентации знаний. Семантическая организация информации. Логика и умозаключения. Системы Аристотеля и Буля. Индуктивные и дедуктивные умозаключения. Ве...

Левин Е.А. - 155 слайдов. (Выходные данные не указаны). Когнитивная психология – наука, изучающая процессы приобретения, преобразования, представления, хранения и извлечения из памяти знаний, а также то, как эти знания направляют наше внимание и управляют нашими реакциями. Содержание: Развитие когнитивных способностей в онтогенезе. Стадии интеллектуального развития. Концепции Пиаже и Выготского. Развитие когнитивных способностей в филогенезе....

Когнитивная психология – одно из ведущих направлений со-временной зарубежной психологии. Когнитивная психология возникла в конце 50 – начале 60-х гг. Xx в. как реакция на характерное для господствующего в Сша бихевиоризма отрицание роли внутренней организации психических процессов.

Материалы Пятой Международной научно-практической конференции 7-8 апреля 2014 г., Россия, Ростов-на-Дону. — Ростов н/Д: Фонд науки и образования, 2014. — 312 с. Сборник включает 57 докладов 68 авторов — участников 13 секций Пятой Международной конференции «Когнитивные исследования на современном этапе. КИСЭ-2014». Авторы представили результаты научных исследований по различным проблемам когнитивной науки. Удивляет разнообразие тематики докладов,...

М.: Институт РАН, 2012. - 295 с. Содержание Предисловие Теоретические и методологические основы когнитивной науки Об интеллектуальных корнях лингвистического функционализма Поведение и активность нейронов: целенаправленность или реакция Когнитивно-аффективная наука: взаимосвязь данных фМРТ и глазодвигательной активности при восприятии социально значимых изображений Использование естественных стимулов при томографическом картировании когнитивных...

Сборник научных трудов: Вып. 3 / Под ред. Д. В. Ушакова. - М.: Изд-во «Институт психологии РАН», 2009. - 352 с. Аннотация. Обсуждаются конкретные проблемы, встающие сегодня перед когнитивной наукой в разных областях, но также и общетеоретические вопросы принципов описания развивающихся систем, развития как условия адекватности познания, единства организации фило- и онтогенетического развития и обучения, детерминации развития и т. д. Проблема раз...

М.: Институт РАН Казанский государственный университет, 2014. - 278 с. Содержание Предисловие редакторов и организаторов выпуска Общие вопросы когнитивной эволюции Complexity and Development «Принцип востребованности» в когнитивной системе человека Molecular mechanisms of human brain evolution Внимание в процессах восприятия и коммуникации Направленность взора человека при восприятии эмоциональных экспрессий лица Attention аllocation by gaze сues...

М.: Институт психологии РАН. Казанский государственный университет - 2006. — 240 c. (Когнитивные исследования) Содержание предисловие Проблемы теории и методологии Познание, речь, язык. Психологическая теория значения и исследования языка. Математические и компьютерные модели Модели адаптивного поведения — задел исследований когнитивной эволюции. Математические методы психосемантики. Моделирование динамический процессов в понятийной системе суб...

М.: Институт РАН, Казанский государственный университет 2010. — 304 с. — (Когнитивные исследования). Предисловие Развитие когнитивных процессов в норме и патологии Если зеркало будет смотреться в зеркало, что оно там увидит? (к вопросу об эволюции языка и сознания) Механизмы организации произвольной регуляции движений в процессе формирования навыка письма Психофизиологический подход в изучении мозговых механизмов нарушений психического развития у...

ЗНУ. 2011 г. 16 слайдов. Содержание: Основные положения теории когнитивного бихевиоризма Поведение в теории Толмена Эмперическое исследование Толмена

2011 г, Россия, КузГТУ, 19 с. Реферат Введение. Концепция Ж.Пиаже. Когнитивный подход А.Бека к депрессии. Когнитивный подход к личности Д.Келли. Заключение. Список литературы

Филиал МГУ им. Ломоносова. факультет психологии. Выполнил Пак Андрей. 36 слайдов. 2012 год. Ключевые понятия: Ульрик Найссер, Джером Сеймур Брунер, Джордж Армитаж Миллер, История возникновения когнитивной психологии, Мышление, Научная мета, Когнитивные Схемы, Концепция Брунера, Символический модус, Мускульный модус, Информация и т.д.

Томск: Издательский Дом Томского государственного университета, 2015. — 130 с. — ISBN 978-5-94621-497-1 В учебном пособии в интегрированном виде изложены основные аспекты инновационной деятельности, психологически аспекты нововведений (инноваций), особенности управления персоналом в инновационной организации, ключевые факторы инновационных процессов и барьеров в России. Для руководителей предприятий, НИИ, вузов, а также аспирантов, студентов и на...

Минск: Диаль, 2006. -239 с. Сенсорно-перцептивные процессы. Представление. Внимание. Мышление. Память. Воображение. Речь. Интеллект. Глоссарий. Практикум 1. Практикум 2.

РГСУ, Мурманск. 2011 год. - 21 с. Введение. Уровень философской методологии. Уровень общенаучной методологии. Уровень конкретно-научной методологии. Информационно-кибернетический подход к анализу и объяснению психических явлений в когнитивной психологии. Ульрик Найссер. Основные положения теории. Дж. Андерсон, Р. Л. Солсо. Теоретические основания когнитивной психологии. Структурно-уровневый подход. Уровень методики и техники исследования.

Монография. Р. Нисбетт, К. Пенг, И. Чой, А. Норензаян; под ред. В.С. Магуна. Москва: Фонд «Либеральная миссия», 2011. — 68 с. — ISBN 978-5-903135-23-3. В книге одного из самых известных современных социальных психологов Ричарда Нисбетта и его коллег рассматривается корпус фактов, свидетельствующих о значительном влиянии культуры на познавательные процессы человека. Авторы приходят к выводу, что носители восточноазиатской и западной культур характ...

БГУ, Минск, 2015. Введение. Основные положения реальностной терапии У. Глассера. Заключение. Список литературы. В данном реферате отражены основные положения реальностной терапии Глассера.

В этой книге рассказывается о квазиграфических объектах. Квазиграфические объекты – это такие объекты, которые невозможно ни представить, ни изобразить. Их можно только мыслить. Это их принципиальное свойство. Они вне модальностей наших органов чувств и вне возможностей первой материи. Если можно так выразиться – они являются чистой формой. Это, например, архетипы, открытые К. Г. Юнгом. Мы судим о них по архетипическим символам, которые доступны...

Использован базовый труд Альберта Эллиса. «Практика Рационально – Эмоциональной Поведенческой Терапии». МГТА, кафедра психологии, г.Москва 2015 год, 6 стр.

Пер. с фр. Изд. 2-е. — М.: Издательство ЛКИ, 2007. — 224 с. (Из наследия мировой психологии) ISBN 978-5-382-00386-3 Предлагаемая читателю книга написана выдающимся психологом Т.А. Рибо (1839-1916), родоначальником опытного направления во французской психологии. Цель книги — на основе большого числа источников из разных наук (психологии, биологии, этнографии и др.) изучить работу ума в процессах отвлечения и обобщения, показать, как эволюционируют...

М.: Когито-Центр, 2006. - 250 с. ISBN 5 89353 187 6, 0 86377 843 7 Учебное пособие написано с позиций когнитивного подхода и посвящено проблеме ментальных, или мысленных образов. Кратко, но систематично и на современном уровне освещаются разные аспекты психологии образов: переживание образов, образная репрезентация, образность той или иной стимуляции, образ как способ организации деятельности.

Статья. Опубликована в сборнике: Экстренная психологическая помощь в трудных жизненных ситуациях: мат-лы IV межд.науч.-практ.конф. телефонов доверия. Астрахань: Агентство по делам молодежи Астраханской обл. 2009. - С. 188-192. Статья представляет авторские техники эмоционального отреагирования гнева, печали, тревоги (Письмо, Когнитивная репетиция, Решение проблемы и др.)

Алматы, КазНУ, ФФП, 1 курс, 2ое высшее, 2013. 31 слайд. Содержание: Сенсорная система. Механизм возникновения ощущений. Зрительное ощущение. Тактильное ощущение. Вестибулярное ощущение. Кинестетические ощущения. Вибрационные ощущения. Температурные ощущения. Слуховые ощущения. Обонятельные ощущения. Вкусовые ощущения. Болевые ощущения. Интероцептивные ощущения. Взаимодействие ощущений. Сенсибилизация. Десенцибилизация. Компенсаторность. Синестези...

Статья в Российском психологическом журнале. Издательство: Общество с ограниченной ответственностью "Кредо" (Москва). Том: 2, Номер: 2, Год: 2005 Страницы: 44-60. В статье обобщены революционные изменения в когнитивной психологии развития в последние годы, затрагивающие краеугольные представления всей психологии. Обсуждаются вопросы теоретических изменений, связанные с системно-эволюционным подходом, теорией динамических нелинейных систем и конне...

М.: Институт РАН. — 2008. — 320 c. (Когнитивные исследования). Содержание.. Предисловие. Когнитивные аспекты исследований мозга. Магия творчества и психофизиология. Факты, соображения, гипотезы Созревание pегуляторных структур мозга и организация внимания у детей младшего школьного возраста Состояния коры мозга человека при внутренней индукции эмоций. Базовые когнитивные механизмы. Проблема восприятия и действия: новая перспектива. Доверчивая пам...

СПб.: Питер, 2011. — 589 с: ил. — (Мастера психологии ). — ISBN: 978-5-4237-0275-5. В книге последовательно и целостно излагаются теоретические и эмпирические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей издание является полностью переработанным, особое внимание уделе...

6-е изд. — СПб.: Питер, 2011. — 589 с. — (Мастера психологии). — ISBN 9785423702755. В книге последовательно и целостно излагаются теоретические и эмпирические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей издание является полностью переработанным, особое внимание удел...

М.: Тривола. 1966. — 600 с. ISBN 5-88415-02405 В книге наиболее полно представлены классические и новейшие достижения основных разделов когнитивной психологии — восприятия, памяти, мышления, искусственного интеллекта. Рассмотрены как теоретические проблемы когнитивной психологии, так и их прикладные аспекты. Книга может служить хорошим учебным пособием для студентов различных специальностей (как гуманитарного, так и технического профиля), связанн...

М.: Тривола. 1966. — 600 с. ISBN 5-88415-02405 В книге наиболее полно представлены классические и новейшие достижения основных разделов когнитивной психологии — восприятия, памяти, мышления, искусственного интеллекта. Рассмотрены как теоретические проблемы когнитивной психологии, так и их прикладные аспекты. Книга может служить хорошим учебным пособием для студентов различных специальностей (как гуманитарного, так и технического профиля), связанн...

6-е изд. — СПб.: Питер, 2011. — 592 с. — ISBN 978-5-4237-0275-5. В книге последовательно и целостно излагаются теоретические и эмпирические основы когнитивной психологии, представлен ясный, убедительный анализ таких важнейших разделов данной предметной области, как репрезентация знаний, обработка информации и когнитивная нейронаука. Предлагаемое вниманию читателей издание является полностью переработанным, особое внимание уделено одной из прогрес...

ЗНУ. 2012 г. 22 слайда. Содержание. Определение понятия "конитивные стили". Принципиальные моменты определения статуса феноменологии когнитивных стилей. Основа феноменологии когнитивных стилей. Полезависимость/поленезависимость. Узкий/широкий диапазон эквивалентности. Узость/широта категории. Ригидный/гибкий познавательный контроль. Толерантность/нетолерантность к нереалистическому опыту. Фокусирующий/сканирующий контроль. Сглаживание/заострение....

Дис. канд. психол. наук : 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии / С.-Петерб. гос. ун-т. — СПб., 2014. — 212 с. : ил. Предмет исследования − влияние правильности принятого решения на его аффективную оценку. Цель исследования − описание механизмов формирования аффективной оценки как эмоционального переживания правильности или ошибочности принятого решения в отсутствие обратной связи. Аффективная оценка стимулов в зада...

Автореферат дис. . канд. психол. наук : 19.00.01 – общая психология, психология личности, история психологии. — СПб., 2014. — 24 с. На сегодняшний день теоретическая модель, которая позволила бы объяснить, каким образом человек понимает, что он решил задачу правильно, по-прежнему отсутствует. В данной работе предлагается вариант решения, основанный на объединении подходов предсказательного кодирования и «радикального когнитивизма». Цель исследов...

Томск, 2010. В сборнике представлено обсуждение вопросов развития познавательных процессов, их биологической и социальной детерминированности, моделирования когнитивных функций в системах искусственного интеллекта, разработке философских и методологических аспектов когнитивных наук. Освещаются проблемы обучения, интеллекта, восприятия, сознания, представления и приобретения знаний, специфики языка как средства познания и коммуникации, мозговых ме...

В сборнике представлено обсуждение вопросов развития познавательных процессов, их биологической и социальной детерминированности, моделирования когнитивных функций в системах искусственного интеллекта, разработке философских и методологических аспектов когнитивных наук. Освещаются проблемы обучения, интеллекта, восприятия, сознания, представления и приобретения знаний, специфики языка как средства познания и коммуникации, мозговых механизмов слож...

Москва, 2011. Научная монография в позитивной психологии, наряду с Мартином Селигманом Михай Чиксентмихай является одним из ведущих учёных в сфере. Эта книга является бестселлером который открывает совершенно новый взгляд на счастье и творчество и действительно вдохновляет читателя.

ЮФУ, Ростов-на-Дону, 2013, 18 слайдов Понятие «язык». Основные функции языка Начальные этапы функционирования информационно-когнитивной системы Вербализация знаний Когнитивные структуры

Айзенк М., Кин М. Когнитивная психология. Руководство для студентов 703 стр. Taylor & Francis e-Library, 2005 (4 изд.) best-selling student handbook as the cognitive psychology textbook of choice, both for its academic rigour and its accessibility. Traditional approaches are combined with the cutting-edge cognitive neuroscience approach to create a comprehensive, coherent and totally up-to-date overview of all the main fields in cognitive psy...

Hardcover: 312 pages Publisher: Psychology Press; 1 edition (March 17, 2008) Language: English ISBN-10: 080585584X ISBN-13: 978-0805855845 Is it possible to construct an artificial person? Researchers in the field of artificial intelligence have for decades been developing computer programs that emulate human intelligence. This book goes beyond intelligence and describes how close we are to recreating many of the other capacities that make us hu...