Психология агрессии

Психологический практикум: Диагностика агрессивного поведения/ Отв. ред. Н. Н. Палагина: Кыргызско–Российский Славянский университет. – Бишкек, 2002 г. – с. Рассчитан на студентов психологов, психиатров и практикующих психологов. СОДЕРЖАНИЕ. Определение понятия «агрессия». Теоретические подходы к рассмотрению агрессии. Биологические основы агрессии. Социализация агрессивности. Семья как источник агрессии. Взаимодействие со сверстниками. Средства...

(укр. яз.) Дипломна робота. – 2010. - 56 с. Анотація. Об?єкт дослідження - агресія як форма поведінки підлітків. Предмет дослідження - етіологія особливостей прояву агресивної поведінки підлітків в ситуаціях соціальної колізії. Мета дослідження - визначити рівневі, структурні характеристики агресивності, форму її прояву в ситуаціях соціальної колізії, запропонувати методи і принципи корекції поведінки підлітків в конфліктних ситуаціях. Гіпот...

(укр. яз.) Дипломна робота. Слов’янськ. – СДПУ. - 78 с. (Автор не відомий). Анотація. Об’єкт дослідження: рівень агресивності у підлітків. Предмет дослідження: вплив агресивності на міжособові стосунки. Мета дослідження: експериментальним шляхом виявити взаємозв’язок агресивності та міжособових стосунків. Гіпотеза дослідження полягає в припущенні, що існує значний сильний прямий зв’язок між рівнем агресивності та прагненням домінувати. Зміст...

Нижнетагильская государственная социально-педагогическая академия, 2010, 57 стр. Состоит из двух глав: Теоретическая часть и Практическая. В теоретической части дается общая характеристика агрессивного поведения, психологические особенности детей младшего школьного возраста, характеристика проявления агрессии в младшем школьном возрасте. В Практической части производится исследование агрессии в младшем школьном возрасте, результаты, выводы и реко...

Автор - Вахонина Н.С., педагог-психолог МБОУ СОШ №117 г. Нижний Новгород, 10 слайдов. 2012. Дисциплина: Педагогическая психология Понятие агрессивности. Виды агрессии. Причины агрессивного поведения. Методы и формы работы с агрессией. Организация общения в работе с агрессивным поведением подростков (этапы).

10 слайдов, СПБ РТА , Васецкая Е.Н. , 2014. Агрессивность. Примеры агрессии. Внутривидовая агрессия. Демонстративное поведение. Агрессивное поведение. + есть доклад.

Курсовая работа, МГОПУ им. М.А. Шолохова, 2008. Введение. Теоретические подходы к изучению агрессии и особенностей мотивации субъекта». изучение мотивации субъекта в психологической науке. определение термина «мотивация». Особенности мотивации субъекта. изучение агрессии в современной психологии. Проблема соотношения терминов «агрессия» и «агрессивность». Виды агрессии. Цели агрессии. Научные подходы к изучению мотивации достижения успеха субъект...

Внутрисемейная агрессия порождается теми неблагоприятными факторами, которые извне воздействуют на семью. Но еще более опасными являются конфликты, которые имеют место в самой семье и в свою очередь находятся под влиянием этих внешних процессов. Внутрисемейная агрессия это прежде всего оскорбления, унижения истязания, причинение вреда здоровью различной степени тяжести, наконец убийства.

Москва: НИИ МВД России, 1999. В работе даётся общая характеристика внутрисемейной агрессии. Рассмативается внутрисемейная агрессия как криминологическая проблема, даётся социальная и психологическая характеристика личности виновных и потерпевших, а также мотивация внутрисемейных убийств и типология виновных в них.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.07 – педагогическая психология. Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского. Ярославль. 2014. — 318 с. Научный руководитель: Ансимова Нина Петровна, доктор психологических наук, профессор. Цель исследования: развить коммуникативные универсальные учебные действия у младших школьников с разным уровнем агрессивности. Объект иссл...

Реферат. Екатеринбург, 2012. — 12 с. ЦКО УрФУ, департамент «Химический факультет», Климова Анастасия, группа Х - 203. Содержание: нападение, как уменьшить опасность нападения, нападение собаки, использованная литература и Интернет-ресурсы.

СПб.: Прайм-Еврознак, 2001. — 512 с. — ISBN 5-93878-014-4. Леонард Берковиц известен всему миру как ведущий исследователь в области психологии агрессии. Для нескольких поколений психологов его лабораторные, полевые и теоретические исследования стали образцом для подражания. Стэнфордский, Оксфордский, Мичиганский, Корнеллский, Кембриджский университеты гордятся участием Берковица в их научной деятельности. Наконец основной труд ведущего специалист...

СПб.: Прайм-Еврознак, 2001. — 512 с. — ISBN 5-93878-014-4. Леонард Берковиц известен всему миру как ведущий исследователь в области психологии агрессии. Для нескольких поколений психологов его лабораторные, полевые и теоретические исследования стали образцом для подражания. Стэнфордский, Оксфордский, Мичиганский, Корнеллский, Кембриджский университеты гордятся участием Берковица в их научной деятельности. Наконец основной труд ведущего специалист...

Учебное пособие для специалистов и дилетантов. (Серия «Психологическая помощь»). - СПб., – Речь., - 97 стр. Содержание. Агрессия. Понятие и виды. Определение понятия «Агрессия». Агрессивное поведение и агрессивность как свойство личности. Классификация агрессии. Патологические формы агрессивного поведения. Особенности проявления детской агрессивности. Формирование детской агрессивности. Варианты проявления детской агрессивности. Возрастные разл...

Учебное пособие для специалистов и дилетантов. (Серия «Психологическая помощь»). - СПб., – Речь., - 97 стр. Содержание. Агрессия. Понятие и виды. Определение понятия «Агрессия». Агрессивное поведение и агрессивность как свойство личности. Классификация агрессии. Патологические формы агрессивного поведения. Особенности проявления детской агрессивности. Формирование детской агрессивности. Варианты проявления детской агрессивности. Возрастные разл...

Монография. — СПб.: Питер, 1999. — 352 с. — (Мастера психологии ). — ISBN 5-887-82294-5. Агрессия — одна из тем, знация в которой живо интересуют не только специалистов в различных областях психологии, но и социологов, работников правоохранительных органов, педагогов, философов. Агрессивное поведение — один из центральных вопросов понимания человеческой природы. Книга Роберта Бэрона и Деборы Ричардсон является первым учебным пособием в России по...

Монография. — СПб.: Питер, 1999. — 352 с. — (Мастера психологии ). — ISBN 5-887-82294-5. Книга Роберта Бэрона и Деборы Ричардсон является первым учебным пособием в России по психологии агрессии. Исчерпывающий обзор теорий, разнообразие экспериментальных подходов, выводы и обобщения авторов представляют собой значительный вклад в сокровищницу психологической науки. Агрессия — одна из ключевых тем, которая живо интересует специалистов не только в р...

СПб: Питер, 2001. — 352 с: ил. — (Серия «Мастера психологии»). Книга Роберта Бэрона и Деборы Ричардсон является первым учебным пособием в России по психологии агрессии. Исчерпывающий обзор теорий, разнообразие экспериментальных подходов, выводы и обобщения авторов представляют собой значительный вклад в сокровищницу психологической науки. Агрессия — одна из ключевых тем, которая живо интересует специалистов не только в различных областях психоло...

М.: Московский государственный университет им. Ломоносова, 2000. – 27 с. Дисциплина – Психокоррекция. Вступление. Обзор литературы по агрессии и конфликтам. Определение агрессии. Психоаналитический подход в изучении агрессии. Эволюционный подход. Социобоиологический подход. Критика и выводы. Теория "Фрустрация – Агрессия". Теория переноса возбуждения. Теория посылов и модель преобразования когнитивных связей. Теория социального научения. Выводы п...

Слайдовая презентация. Детская агрессия. Типы агрессии. Рекомендации родителям.

Детская агрессия. Симптомы агрессии. Её возможные причины. Корекционные упражнения. Литература. Анкета для выявления агрессии у детей. Рекомендации родителям.

Дипломная работа. Зеи. - МДОУ №12. 92 с. Автор не известен. Специальность – психология. Аннотация. Объект – социализация дошкольников. Предмет – детская агрессия. Цель – охарактеризовать социализацию агрессивных детей и разработать модель социально-психологической адаптации, направленную на снижение уровня агрессивности в старшем дошкольном возрасте. Содержание. Социализация дошкольников как предметная область социальной работы. Проблема...

Изучение особенностей развития способности прогнозирования на мыслительном уровне в подростковом возрасте. Характеристика теорий агрессии: влечения, фрустрации, социального учения. Исследование взаимосвязи способности прогнозирования с чувством вины. Кол-во стр. 106

Содержание. Введение. Глава первая. Проблема агрессивности в психологии. Теории агрессии. Агрессия и агрессивность. Детерминанты агрессивности. Психологическая характеристика подросткового возраста. Подходы к проблеме подросткового возраста в зарубежной и. отечественной психологии. Психологические особенности подростков. Агрессивность подростков. Особенности семейного воспитания и агрессивность подростков. Проблема воспитания в семье. Характерис...

Диплом защищался в Челябинском Государственном Педагогическом Университете в 2008 году на факультете коррекционной педагогики по специальности - ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА. Работа была оценена на "отлично". Диплом может пригодиться студентам, обучающимся на факультете специальной психологии, на факультете учителей начальных классов. Оглавление диплома: состояние проблемы коррекции агрессивного поведения у младших школьников в современной литературе; из...

Дипломная работа. – ТГПУ. – Тула. – 2003. – 81 с. Автор - студенткой факультета психологии Бархатовой Е.В. Научный руководитель-доцент кафедры психологии образования Н.Ф. Проскурин. Аннотация. Объект исследования: агрессивное поведение подростков. Предмет исследования: психологические особенности личности агрессивных подростков. Цель исследования: выявить основные особенности личности у агрессивных подростков; разработать программу коррекции л...

Дипломная работа. – 2010. - 41 с. Аннотация. Объект исследования – агрессия и агрессивность. Предмет – агрессия как личностное образование в старшем подростковом и раннем юношеском возрасте. Цель – анализ динамики агрессивности как личностного образования в старшем подрастковом возрасте и раннем юношеской возрасте. Гипотеза - на протяжении старшего подросткового возраста агрессивность выступает как относительно устойчивое личностное образо...

Дмитриева Т. Б., Шостакович Б. В. Агрессия и психическое здоровье. - СПб.: Юридический центр Пресс, 2002. - 464 с. В коллективной монографии подведены итоги многолетнего, разностороннего исследования лиц с психическими расстройствами, совершившими тяжкие преступления против личности. В работе впервые проводится подробная системная характеристика мужчин, женщин, подростков с выраженным агрессивным поведением с позиции психопатологии, психологии, к...

М. : Политическая энциклопедия, 2014. — 494 с. Характеристики субъекта агрессии, формы агрессивного поведения, факторы развития агрессивности как свойства личности или особенности ситуации, способствующие ее поведенческим проявлениям, давно стали популярными предметами психологических исследований. Новые данные, полученные авторами, позволили охарактеризовать агрессивность «мирных агрессоров» – образованных, социально успешных, законопослушных го...

Иркутск: АСП-Принт, 2005. — 240 с. Нечасто можно услышать столь странную связку слов - "насилие и литература". А как это? Чаще и привычней говорить о насилии над детьми, сексуальной агрессии, насилии по телевидению и в газетах, войне, драке в соседнем дворе или о чём-нибудь еще. Насилие изучают, обрабатывают и узнают о нем все больше и больше. Но, странное дело, когда речь заходит о насилии, связанном с творчеством и литературой, нить понимания т...

Жмуров Д. В. Насилие (агрессия) и литература. Оглавление Введение. Рабочие понятия. Феномен насилия в искусстве (литературе). а. Архаические трактовки. б. Современные представления. Враждебность и литература. «Теория контроля». Теория агрессии (на примерах из литературы). Раздвоение. Характерная черта агрессии (на примере литературы). Структура агрессии. Интерсубъективная агрессия. а. На уровне общества вцелом. б. Корпоративная агрессия. Л...

(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Нац. акад. Держ. прикордон. служби України ім. Б.Хмельницького. — Хмельниц., 2006. — 20 с. Анотація. Досліджено проблему впливу акцентуацій характеру підлітків на їх агресивність, структурними елементами якої є ворожість, конфліктність, тривожність. Вивчено наукові джерела з проблем агресії й акцентуацій характеру, що дозволило визначити основний зміст і структурно-функціональні компонент...

Статья. Вестник. М, 2004. N 5. – С. 27-32. В статье дается анализ проблемы природы агрессивности личности, различные научные подходы к проявлениям агрессивности в психологии личности; представлена классификация ведущих научных подходов к проблеме: концепция инстинктивной агрессии, социального научения, агрессивного научения, принуждающей силы. Анализируются особенности проявления агрессии у мужчин и женщин, выявлены критерии агрессивного поведени...

СПб.: Питер, 2014. — 368 с.: ил. — ISBN 978-5-496-00991-1 Новая книга профессора Е. П. Ильина посвящена ключевым вопросам психологии агрессивного поведения. Тема раскрыта максимально полно. Особое внимание уделено проблеме вандализма и насилия в современном обществе. В конце пособия приведены полезные методики. Издание предназначено для психологов, педагогов, социологов, представителей смежных специальностей, а также студентов вузовских факультет...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — О. , 2008. — 20 с. Анотація. Проведено теоретичний аналіз проблеми агресивності у вітчизняній і зарубіжній літературі. Розкрито чинники виникнення агресивної поведінки в дітей. Емпірично досліджено її поширеність серед молодших школярів. Визначено причини основних труднощів вчителів початкових класів під час проведення роботи з агре...

Определение и различение понятий «агрессия», «агрессивность», «агрессивное поведение», типы агрессивности у детей, психологический портрет агрессивного ребенка, возможные причины агрессивного поведения ребенка, стратегии поведения родителей, воспитывающих агрессивного ребенка. Предупреждение, профилактика агрессивного поведения ребенка. Стратегия на стимуляцию гуманных чувств, стратегия ориентации на эмоциональное состояние другого, стратегия на...

СПб.: Еврознак, 2005. — 288 с. — (Психологическая энциклопедия). Книга Дэниела Коннора является первым в России энциклопедическим пособием по психологии детской и подростковой агрессии и психологии антисоциального поведения. Книга предоставляет исчерпывающий обзор современных мультидисциплинарных теорий, описание исследований, разнообразие экспериментальных подходов, выводы, обобщения и практические рекомендации по социальной психологии, клиничес...

СПб.: Еврознак, 2005. — 288 с. — (Психологическая энциклопедия). Книга Дэниела Коннора является первым в России энциклопедическим пособием по психологии детской и подростковой агрессии и психологии антисоциального поведения. Книга предоставляет исчерпывающий обзор современных мультидисциплинарных теорий, описание исследований, разнообразие экспериментальных подходов, выводы, обобщения и практические рекомендации по социальной психологии, клиничес...

Издательство: Римис, 2009 г. Твердый переплет, 352 стр. ISBN 978-5-9650-0058-6 Одним из главных вопросов, который возникает у читателя при чтении этой книги, является вопрос о смысле и целях природы, наградившей всех живых существ одним неотъемлемым инстинктом - агрессией. Конрад Лоренц терпеливо и последовательно отвечает на этот вопрос. Раскрывая перед нами психологические стороны животных и людей, искусно их сравнивая, автор строит книгу так,...

Тема: влияние уровня тревожности на уровень внимания. Проблема: характеристика внимания и тревожности. В учебной деятельности некоторые учащиеся имеют слабые оценки. Предположим, что это связано с качеством внимания, т. к. классный руководитель высказал такое предположение (невнимательность). Гипотеза: повышенный уровень реактивной тревожности снижает продуктивность внимания. Объект исследования: группа учащихся. Предмет: реактивная тревожнос...

Агрессия. Понятие агрессии, основные теории. Типы и виды агрессии. Методы диагностики агрессивного поведения человека. 18 стр. СибАГс.rn

Тамбов, 2011 Пояснительная записка Тематическое планирование Учебно-тематический план Содержание программы Материал к занятиям по коррекционно-развивающей программе направленной на преодоление агрессивности у подростков, воспитанников детского дома Тезаурус Литература

Курсовая работа. ДНГУ, Украина, 2011 г., 34 с. . Феномен агресії. Теорії агресії. Структура та види агресії. Особливості проявів дитячої агресії. Висновки. Організація дослідження. Аналіз та інтерпретація результатів. Практичні рекомендації з корекції агресивної поведінки дітей молодшого шкільного віку. Висновки.

Диссертация на соискание ученой степени кандидата психологических наук. Специальность: 19.00.13 – психология развития, акмеология (психологические науки). ЮФУ. Ростов-на-Дону. 2016. – 147 с. Научный руководитель: доктор биологических наук, профессор Ермаков Павел Николаевич Цель: изучить враждебные и агрессивные особенности как компонент поведенческой стратегии у подростков и юношей с разными полиморфными ДНК маркерами. Объект исследования: подро...

Содержание: Введение. Теоретическая часть. Агрессия в дошкольном возрасте. Происхождение агрессивности. Ситуативные предпосылки агрессивности. Развитие агрессивности в детском возрасте. Социализация агрессивности в детском возрасте. Проблемы психического здоровья в дошкольном возрасте. Термин психического здоровья. Психическое здоровье в дошкольном возрасте. Практическая часть. Описание методик (тестов). Заключение. Библиография.

БГПУ, 2008, 36 с. Дисциплина – Возрастная психология. Введение. Постановка проблемы агрессивности в психологической литературе. Основные теории агрессивности. Основные факторы формирования и проявления агрессии. Экспериментальные исследования агрессивных форм поведения уча-щихся. Организация и методы исследования. Связь личностных особенностей старшеклассников и проявлений агрес-сивности. Влияние социального статуса личности на проявление агресси...

БГПУ им.М.Танка/Минск/Беларусь, 2010гд, 57 стр. Введение Теоретический анализ феномена подростковой агрессии в отечественной и зарубежной психологии Агрессия как психологический феномен Основные характеристики подросткового возраста Выводы по 1 главе Диагностика агрессивного поведения подростков Организация и методика проведения исследования Анализ и интерпретация результатов исследования Выводы по 2 главе Глава 3. Коррекционная программа Заключе...

Агресія як психологічний феномен Поняття агресивності і агресії, основні теоретичні підходи Причини агресії, її види і механізм дії Розділ Особдивості агресивної поведінки підлітків Психологічні особливості підліткового віку як чинник агресивної поведінки та характерологічні риси агресивних дітей Фактори, які впливають на формування агресивної поведінки підлітків Розділ Емпіричне дослідження особливостей агресивної поведінки підлітків Описання...

1. Психолого-педагогические исследования в области изучения психологических особенностей подростков, воспитывающихся в условиях детского дома. 1.1. Психологические особенности детей подросткового возраста 1.2. Понятие агрессивности 1.3. Психологические особенности подростков, воспитывающихся в условиях детского дома 2. Экспериментальное исследование психологических особенностей подростков, воспитывающихся в условиях детского дома. 2.1. Програ...

Лекция Минск 2010 год 8 с. Многие взрослые понимают детство как возраст беспечности и беспредельного оптимизма и лишают ребёнка права на негативные эмоции или формы поведения (гнев, страх, обиду, злость, мстительность и т.д.). Они обращаются к психологам с жалобами на его поведение: вспыльчивость, недружелюбие к товарищам и близким, грубость, жестокость, агрессивность. Агрессия – форма поведения, противоречащего нормам и правилам сосуществовани...

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Південноукр. держ. педагог. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — О. , 2009. — 21 с. Анотація. Визначено вияви агресії у старшокласників та можливостей їх корекції у процесі навчальної діяльності. Проаналізовано, що поряд з іншими (біологічними, соціальними, індивідуально-психологічними факторами) на агресивну політику старшокласників впливає набутий у процесі соціалізації позитивний досвід агре...

Лоренц К. Агрессия (так называемое "зло"): Пер. с нем. - М.: Издательская группа "Прогресс", "Универс",1994. - 272 с. ISBN 5-01-004449-8 В данной книге автор прослеживает очень интересные аналогии в поведении различных видов позвоночных и вида Homo sapiens. Утверждая, что агрессивность является врожденным, инстинктивно обусловленным свойством всех высших животных — и доказывая это на множестве убедительных примеров, — автор подводит к выводу: «Е...

Лоренц К. Агрессия (так называемое "зло"): Пер. с нем. - М.: Издательская группа "Прогресс", "Универс",1994. - 272 с. ISBN 5-01-004449-8 Конрад Лоренц (1903-1989) - выдающийся австрийский ученый, лауреат Нобелевской премии, один из основоположников этологии, науки о поведении животных. В данной книге автор прослеживает очень интересные аналогии в поведении различных видов позвоночных и вида Homo sapiens, именно поэтому книга опубликована в серии...

Выходные данные неизвестны. Конрад Лоренц (1903-1989) - выдающийся австрийский ученый, лауреат Нобелевской премии, один из основоположников этологии, науки о поведении животных. В данной книге автор прослеживает очень интересные аналогии в поведении различных видов позвоночных и вида Homo sapiens, именно поэтому книга публикуется в серии "Библиотека зарубежной психологии". Утверждая, что агрессивность является врожденным, инстинктивно обусловленн...

Пер. с нем. - (место издания не указано). - 1963. - 134 с. Классическая работа Конрада Лоренца посвящена агрессии – то есть инстинкту борьбы против собратьев по виду – у животных и человека.

Автор Марьинских Н. В. Разработанная презентация (45 страниц) представляет собой семинар (лекцию, выступление) на тему агрессии, жесткости и суицида, которые "процветают" в современном мире детей, как следствие этих проявлений во взрослом мире. Даны все определения по предложенным характеристикам. Показаны причины и проявления как агрессивности и аутоагрессивности, так и жестокости. Рассмотрены поведенческие признаки и физические симптомы детей...

(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2004. — 20 с. Анотація. Розглянуто глибиннопсихологічні аспекти дослідження витоків агресивності особистості. За допомогою такого методу групової психокорекції як активне соціально-психологічне навчання (АСПН) визначено глибиннопсихологічні передумови виникнення агресії суб'єкта, основою яких є взаємодія внутрішніх тенденцій психіки на ме...

2009 год. УГАТУ.1 курс. Реферат по психологии на тему: «Методы исследования агрессивности в современной психологии» 16 с. Содержание. Введение. Проблема агрессии и агрессивности.Методы исследования агрессии и агрессивности. Подросток в семье. Подросток в группе сверстников. Заключение. Список литературы.

(На укр.яз.) Дисертація на здобуття наукового ступеня кандидата психологічних наук. Спеціальність: 19.00.07 – педагогічна та вікова психологія. ПНУ. Івано-Франківськ. – 2013. — 239 с. Науковий керівник: Белей Михайло Дмитрович, кандидат психологічних наук, доцент. Мета роботи – теоретично обґрунтувати та емпірично дослідити причини виникнення та способи закріплення агресивної поведінки дітей дошкільного віку і визначити дієві засоби її попереджен...

Изд. 3-е, стереотипное. — М.: Либроком, 2012. — 256 с. — (Синергетика в гуманитарных науках). — ISBN 978-5-397-03060-1. В настоящей книге исследованы предыстория и эволюция социального насилия, а также последовательно совершенствовавшиеся механизмы культурно-психологического контроля над агрессивными импульсами. Подробно обсуждается гипотеза техно-гуманитарного баланса, ее эмпирические основания, следствия и выводы. Для верификации гипотезы приве...

Монография. — СПб.: Питер, 2007. — 736 с.: ил. — (Мастера психологии ). — ISBN 978-5-469-00269-7, 5-469-00269-1. Книга обобщает результаты современных исследований агрессии. В ней много новых идей, концепций и гипотез, которые заметно продвигают вперед эту сложную и важную область психологических исследований. Особое внимание обращается на связи агрессии с другими психическими явлениями. Книга предназначена для психологов, преподавателей и студен...

Монография. — СПб.: Питер, 2007. — 736 с.: ил. — (Мастера психологии ). — ISBN 978-5-469-00269-7 / 5-469-00269-1. Книга обобщает результаты современных исследований агрессии. В ней много новых идей, концепций и гипотез, которые заметно продвигают вперед эту сложную и важную область психологических исследований. Особое внимание обращается на связи агрессии с другими психическими явлениями. Книга предназначена для психологов, преподавателей и студе...

Реферат Тема: Обзор методов диагностики агрессивности. Введение. Методитка диагностики межличностных отношений Т. Лири. Опросник Баса-Дарки. Тест Ассингера. Личностные шкалы измерения агрессии. Опросные методы изучения агрессии. Проективные методы. Заключение. Терминологический словарь. Литература. Предметом данной работы является агрессивность. Цель данной работы - исследование различных подходов к диагностике агрессивности. В современном мире...

Опросник личностный, разработан А. Бассом и А. Дарки в 1957 г. и предназначен для диагностики агрессивных и враждебных реакций. Тест состоит из 75 утверждений, на которые обследуемый должен ответить «да» или «нет». Создавая свой опросник, дифференцирующий проявления агрессии и враждебности, А. Басс и А. Дарки выделили следующие виды реакций: Физическая агрессия - использование физической силы против другого лица. Косвенная агрессия, окольным путе...

Саратов: Саратовский государственный университет (СГУ) им. Н. Г. Чернышевского, 2012. - 55 с. Научный руководитель: Шипова Л.В. Курсовая работа по дисциплине "Специальная психология". Введение. Проблема агрессии средних дошкольников в психологии. Понятие агрессия. Виды агрессии. Теории происхождения агрессии. Особенности агрессии средних дошкольников. Изучение агрессии детей среднего дошкольного возраста. Методика исследования агрессии дошкольник...

Петрозаводск: ПетрГУ, 2016. 32 с. Введение Социально-психологические детерминанты агрессивного поведения подростков. "Агрессия" и "агрессивность": понятие, функции. Общая характеристика подросткового возраста Когнитивное развитие. Преобразование социализации. Становление идентичности. Организация и методы исследования. Методы исследования. Формализованное наблюдение. Вопросник Басса-Дарки. Методы статистического анализа. Описание выборки. Органи...

(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т психології ім. Г.С.Костюка АПН України. — К., 2006. — 20 с. Анотація. Проведено емпіричне дослідження міжособистісних стосунків агресивних підлітків з однолітками та зроблено висновок, що агресія у підлітків великою мірою зумовлюється системою порушених стосунків, які мають прояв у несприятливому статусі підлітка у середовищі однолітків, незадоволеності стосунками, відсутності взаємн...

Оглавление. Вступление. Ребенок-агрессор? Предисловие. Как понимать агрессивность. Поведение детей и стратегия воспитания. Причины агрессивности. Практические выводы для родителей. Предотвращение переживаний чрезмерного неудовольствия. Объяснение. Проявления чувства чрезмерного неудовольствия. Ребенок нуждается в вашей помощи. Об источниках дискомфорта. Потребность ребенка в автономии. Объяснение. Об источниках активности. Рекомендации родителям....

Цель этой книги — исследовать некоторые психологические и психопатологические реакции человеческого организма в окружающем его пространстве. Центральное понятие этой теории — положение о том, что организм стремится к сохранению баланса, который постоянно нарушается потребностями организма и восстанавливается благодаря их удовлетворению или ограничению. Трудности, которые возникают между индивидом и обществом, заканчиваются социальными отклонениям...

СПб.: Речь, 2006. - 336с. Данное учебное пособие посвящено изучению форм и методов профилактики агрессивного поведения детей и подростков. Агрессивное поведение анализируется на основе социальной диагностики, выделяется его структура, формы и виды проявления. Особое внимание отводится анализу саморазрушительного поведения у детей и подростков, причин и факторов риска суицидального поведения. Широко представлены технологии консультирования и техни...

Ташкентский Педиатрический Медицинский Институт. Медико-Педагогический Факультет. Кафедра Психологии и Педагогики. Халмухамедов Жавохир 206 тп. 15 слайдов. Подростковый возраст , пожалуй, самый обсуждаемый в психологической литературе. Многие родители боятся наступления этого возраста у своих детей и ждут неизбежных проблем.

Название Алтайский институт, Барнаул, Таратута Н.М., преподавателя, 23 слайда, 2011 Название дисциплины. Психологические методы исследования агрессии Презентация содержит 23 слайда. Актуальность Факторы, влияющие на появление агрессии Цель Задачи Агрессия и агрессивность Интернет – источник агрессии Оскорбления в чатах Рекомендации для родителей. Заключение

Киреева Людмила. Проект делался полностью МНОЙ! Ни слова из сети не было взято. Учтите это при скачивании. Оглавление: Введение. Из истории развития теории агрессии. Из истории психологических исследований агрессии. Теория влечения. Фрустрационная теория агрессии. Теория социального научения. Экспериментальное изучение агрессии. Агрессия. Общее понятие. Гендерные и возрастные различия. Агрессивное и постконфликтное поведение. Статистика. Агресси...

Проявление агрессивности в подростковом возрасте. Основные особенности природы и структуры агрессии. Экспериментальное исследование по изучению появления агрессии в подростковом возрасте.rn

Москва, МГУПИ, Преподаватель: Литвиненко А.В. , Факультет информатики, специальность: Вычислительные машины, комплексы, системы и сети; предмет: психология и педагогика; год: 2012; 20 стр. Введение. Общие понятия об агрессии. Подходы к изучению агрессии. Становление агрессивного поведения. Заключение. Список литературы.

Реферат подготовлен 2011г. г.Екатеринбург, СОМК, Лечебное дело, 4курс. Содержание: Введение Проблема агрессии в психологии Понятие и виды агрессии Индивидуальные, внешние и социальные факторы, влияющие на агрессивное поведение Психологические аспекты формирования и развития агрессии Биологические предпосылки формирования агрессивности Факторы, влияющие на развитие агрессивности Методы исследования агрессивного поведения Подготовленно: www.vkonta...

— М.: Издательство Московского психолого-социального института; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2007. — 56 с. В пособии рассматривается проблема агрессивного поведения детей дошкольного и младшего школьного возрастов. Оно состоит из трех глав. В первой представлены определения агрессии, диагностические критерии агрессивности детей, характерологические особенности агрессивных детей. Во второй описана психологическая коррекция агрессивного повед...

M.: МПСИ, Модэк, 2007. — 56 с. В пособии рассматривается проблема агрессивного поведения детей дошкольного и младшего школьного возрастов. Оно состоит из трех глав. В первой представлены определения агрессии, диагностические критерии агрессивности детей, характерологические особенности агрессивных детей. Во второй описана психологическая коррекция агрессивного поведения у детей, даны основные направления и принципы коррекционной работы, приведены...

СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 2003. - 159 с. ISBN 5-288-03291-2 В монографии анализируется современное состояние проблемы агрессии в психологической науке. Обосновывается необходимость выделения агрессивности как психологического свойства личности и агрессии как проявления психического состояния. На основе результатов анализа проблемы агрессивного поведения в спорте рассматривается причинно-следственная связь психического состояния и агрессивно...

М.: Просвещение, 2005. - 158 с. Книга посвящена проблеме предупреждения проявлений у подростков склонностей к агрессии, аутоагрессии и терроризму. Ученые разных специальностей - врачи, психологи, юристы - анализируют эти явления и предлагают педагогам конкретные советы по профилактике и коррекции названных форм нарушения поведения.

Политехнический университет Санкт-Петербурга, 2014. — 20 стр. Содержание: Введение Общие понятия об агрессивности. Формы проявления агрессивности Возможности Интернет- среды для проявления агрессии Интересы пользователей сети Интернет как фактор проявления агрессии Заключение Список источников и литературы

РИО; 2000 Рабочая программа по коррекции агрессивного поведения подростков. Содержание Пояснительная записка. Цели и задачи программы Теоретическое обоснование Методы отслеживания эффективности программы, данные об апробации программы. Организационные условия проведения занятий Учебно - тематический план занятий Список литературы.

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.01 / Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — О. , 2008. — 20 с. Анотація. Проаналізовано різні психологічні підходи щодо розуміння феномену агресивної поведінки та ціннісних орієнтацій особистості, розкрито характер їх співвідношення. З'ясовано, що ступінь значимості термінальних цінностей і сфер людського існування, які представлені в житті кожної людини, пов'язаний з окремими п...

БГМУ, Беларусь/Минск, Автор не известен, 2012 г., 23 слайда. Дисциплина "Психиатрия". Понятия: гнев, враждебность, агрессия, агрессивность. Теории агрессии. Классификация. Теория влечения З.Фрейда. Теория влечения К.Лоренца. Фрустрационная теория Дж.Долларда. Теория социального научения Л.Берковитц. Теория социального научения А.Бандура.

(Укр. яз.). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.07 / Ін-т пед. освіти та освіти дорослих АПН України. — К., 2007. — 21 с. Анотація. Визначено шляхи й засоби профілактики та корекції агресивності старшокласників на підставі застосування особистісно-духовного підходу до вивчення психологічних, статевих, вікових та індивідуальних особливостей її проявів. Проаналізовано теоретичні та методологічні підходи щодо вивчення проблеми агресії та агрес...

Статья посвящается анализу возможных причин проявления детской агрессии. Рассматривается влияние семейных, индивидуальных, школьных факторов. Выделяются условия семейного воспитания, которые способствуют возникновению и закреплению агрессивных проявлений. Значимыми оказываются снисходительное отношение родителей к проявлениям агрессивности своих детей и строгость наказания. Выявляется взаимосвязь между просмотром сцен насилия, жестокости и эротик...

Смоленск, 2000. - 124 с. О редкой профессии судебного медика, случаях из собственной практики и своих коллег мы пишем уже много лет. Наши судебные очерки и рассказы печатались в ряде центральных изданий - «Огоньке», «Человеке и законе», «Неделе», «Российской юстиции», «Медицинской газете», «Науке и религии», сборниках и альманахах, выходили отдельными изданиями у нас в стране и за рубежом. Время от времени в различных городах страны на улицах, в...

М.: Владос—Пресс, КДУ, 2013. — 211 с. В пособии излагаются различные методологические подходы к объяснению причин возникновения и развития детской агрессивности, рассматриваются психологические и социальные факторы, стимулирующие или провоцирующие возникновение агрессии в поведении ребенка, описываются прямые и вспомогательные методики ее диагностики, а также направления психосоциальной помощи и коррекции. Пособие адресовано преподавателям , прак...

М.: Рипол Классик, 2005.—160 с. — (Психологический бестселлер). — ISBN 5-7905-2853-8 Надоедливый и придирчивый босс, агрессивный коллега, вечно недовольный клиент, легко теряющий самообладание супруг или супруга. Вокруг каждого из нас есть люди, которые выводят нас из себя, отравляют наше существование и напрочь отбивают охоту радоваться жизни. Простые и ясные практические советы доктора Пола Хока - психолога с мировым именем - помогут вам защити...

Чижова С. Ю., Калинина О. В. Детская агрессивность — Ярославль: Академия развития, 2003. — 160 с. В книге рассказывается о детской агрессивности. Описываются причины ее возникновения, даются советы по ее распознаванию, описывается периодизация в развитии агрессии - в каких возрастных периодах и в каких формах она проявляется. Приводятся основные методы и приемы для снятия агрессии у детей.

Cаратов: Саратовский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского, 2016. – 56 с. Учебное-методическое пособие для студентов, обучающихся по профилю «специальная психология» посвящено различным методам психологической диагностики агрессии и агрессивности у школьников с помощью опросников (Басса-Дарки, опросники «Агрессивное поведение» и «Личностная агрессивность» П.А. Ковалева). Обсуждается специфика применения проективных методов для диагно...

Севастополь: Севастопольский городской гуманитарный университет (СГГУ), 2011. - 20 с. 4 курс Индивидуальная работа по дисциплине "История психологии". Введение Доброкачественная агрессия Злокачественная агрессия: жестокость и деструктивность Кажущаяся деструктивность Спонтанные формы деструктивности Агрессивность из мести Экстатическая деструктивность Деструктивный характер: садизм Иосиф Сталин – классический случай несексуального садизма Сущност...