(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. психол. наук: 19.00.01 /
Південноукр. держ. пед. ун-т ім. К. Д. Ушинського. — О. , 2008. —
20 с.
Анотація.
Проаналізовано різні психологічні підходи щодо розуміння феномену агресивної поведінки та ціннісних орієнтацій особистості, розкрито характер їх співвідношення. З'ясовано, що ступінь значимості термінальних цінностей і сфер людського існування, які представлені в житті кожної людини, пов'язаний з окремими показниками агресивної поведінки, за допомогою яких відбувається реалізація бажань і прагнень особистості. Проаналізовано результати статистичного дослідження показників агресивної поведінки, ціннісних орієнтацій і сфер життєдіяльності студентів і вихованців колонії, вивчено властивості особистості, сформовані під впливом даних чинників.
Встановлено взаємозв'язок агресивної поведінки з ціннісними орієнтаціями, сферами життєдіяльності людини, а також адаптивними та комунікативними властивостями особистості, що суттєво впливають на процес соціальної регуляції поведінки.
Розглянуто психологічні характеристики осіб з різним рівнем прояву агресії, зокрема, з високим і низьким рівнями індексів агресивності та ворожості.
Виявлено відмінності у значеннях ціннісних орієнтацій і сфер життєдіяльності студентів і вихованців колонії.
Зміст.
Теоретико-методологічні основи дослідження агресивної поведінки та ціннісних орієнтацій особистості.
Процедура дослідження показників агресивної поведінки та ціннісних орієнтацій особистості.
Результати емпіричного дослідження співвідношення агресивної поведінки і ціннісних орієнтацій особистості.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Анотація.
Проаналізовано різні психологічні підходи щодо розуміння феномену агресивної поведінки та ціннісних орієнтацій особистості, розкрито характер їх співвідношення. З'ясовано, що ступінь значимості термінальних цінностей і сфер людського існування, які представлені в житті кожної людини, пов'язаний з окремими показниками агресивної поведінки, за допомогою яких відбувається реалізація бажань і прагнень особистості. Проаналізовано результати статистичного дослідження показників агресивної поведінки, ціннісних орієнтацій і сфер життєдіяльності студентів і вихованців колонії, вивчено властивості особистості, сформовані під впливом даних чинників.
Встановлено взаємозв'язок агресивної поведінки з ціннісними орієнтаціями, сферами життєдіяльності людини, а також адаптивними та комунікативними властивостями особистості, що суттєво впливають на процес соціальної регуляції поведінки.
Розглянуто психологічні характеристики осіб з різним рівнем прояву агресії, зокрема, з високим і низьким рівнями індексів агресивності та ворожості.
Виявлено відмінності у значеннях ціннісних орієнтацій і сфер життєдіяльності студентів і вихованців колонії.
Зміст.
Теоретико-методологічні основи дослідження агресивної поведінки та ціннісних орієнтацій особистості.
Процедура дослідження показників агресивної поведінки та ціннісних орієнтацій особистості.
Результати емпіричного дослідження співвідношення агресивної поведінки і ціннісних орієнтацій особистості.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов