Логопедия
Педагогика
  • формат doc
  • размер 4.75 МБ
  • добавлен 12 февраля 2011 г.
Ванюхина Г. Речецветик. Часть 1. Продолжение
Занимательное пособие для дошкольников. - Екатеринбург, 1993. Пособие помогает развитию всех сторон речи и психических процессов у детей при подготовке к школе. Рекомендуется учителям-логопедам специализированных групп, а также воспитателям и родителям дошкольников. Первая книга представляет систему комплексных занятий для пятилеток.
Система звуко-буквенного анализа и обучения чтению разработана с учётом предложений Г. А. Каше. Упражнения каждых новых четырёх-шести страниц рассчитаны на одну неделю обучения. Первая из них включает в себя задания по звуко-буквенному анализу, вторая - словообразованию и грамматике, третья - развитию связной речи, четвёртая помогает осмыслению произведений художественной литературы. Все они объединены общей словарной темой, связанной с календарными датами, сезонными изменениями и предметным окружением.
Темы:
Наша страна. Москва. Звук и буква Т (Т-Д-К-Н).
А у нас сегодня гость. Звук Т' (Т'-Д'-К'-Н'-Т).
Труд работников почты. Звук и буква К (К-Г-Х).
Зимующие птицы. Звук К' (К'-К-Г'-Х').
Зима, изменения в природе. Звук и буква М (М-Б-Н-П).
Дикие животные и их детёныши. Звук М' (П'-Б'-Н'-М).
Помощь человека птицам и животным. Звуки А-У-И-Э.
Волк, внешний вид, повадки. Звук и буква О (А-У-И-Э-О).
Новогодний праздник. Звук и буква Х (Х-К-Г-Ф).
Зимние игры детей, одежда и обувь детей. Звук Х' (Х'-Х-К'-Г'-Ф').
Труд крестьян зимой. Звуки К-Х (К'-Х').
Похожие разделы
Смотрите также

Альманах логопедических утренников. Часть 2 (продолжение)

  • формат doc
  • размер 5.7 МБ
  • добавлен 22 декабря 2011 г.
Кемерово, 2011год. При организации и проведении логопедических утренников решаются многие задачи: коррекционные, образовательные, воспитательные, оздоровительные: -закрепление навыков речевого дыхания; -автоматизация поставленных звуков в речи; -развитие координационных способностей, кистевого праксиса, чувства ритма и темпа; -формирование оптико-пространственного праксиса; -воспитание адекватной самооценки и позитивного мировосприятия.

Ванюхина Г. Речецветик. Часть 1. Начало

  • формат doc
  • размер 5.23 МБ
  • добавлен 12 февраля 2011 г.
Занимательное пособие для дошкольников. - Екатеринбург, 1993. Пособие помогает развитию всех сторон речи и психических процессов у детей при подготовке к школе. Рекомендуется учителям-логопедам специализированных групп, а также воспитателям и родителям дошкольников. Первая книга представляет систему комплексных занятий для пятилеток. Система звуко-буквенного анализа и обучения чтению разработана с учётом предложений Г. А. Каше. Упражнения каждых...

Егупова В.А. Рисую узоры. Для одаренных детей. 4-5 лет

  • формат pdf
  • размер 15.24 МБ
  • добавлен 27 марта 2010 г.
Рисую узоры: для детей 4-5 лет/ В. А. Егупова; под ред. М. А. Зиганова. - М. : Эксмо 2009г. - 96с. : ил. - (Ломоносовская школа) Данная книга является первой в серии изданий по обучению детей письму (вторая часть - "Пишу буквы", третья - "Пишу красиво"). Упражнения, используемые в пособии, помогают развивать мелкую моторику рук, улучшают координацию движений, укрепляют руку ребенка и готовят ее к письму. Пальчиковые игры со стихотворным сопровожд...

Иншакова О.Б., Развитие и коррекция графо-моторных навыков у детей 5-7 лет. Часть 2. Пособие для логопеда

  • формат pdf
  • размер 28.96 МБ
  • добавлен 04 февраля 2011 г.
Гуманитарный издательский центр "ВЛАДОС", Москва 2005 г. , 111 стр. Данная часть - Формирование элементарного графического навыка - является продолжением одноименной первой части. В ней подобраны практические упражнения для развития моторики руки. Задания выстроены по возрастающей степени сложности. Сначала задания нарисовать недостающие части, затем - обвести по контуру и пунктиру, далее - закрашивать рисунки сплошными, вертикальными, горизонтал...

Мышление детей 5-6 лет с ЗПР

Курсовая работа
  • формат doc
  • размер 324.5 КБ
  • добавлен 27 сентября 2010 г.
Курсовая по логопедии. Особенности мышления детей 5-6- лет с задержкой психического развития. нейропсихологический подход к изучению мышления детей с ЗПР. Работа была успешно защищена. Теоретическая часть. Развитие мышления детей 5-6 лет с нормальным развитием. Особенности развития мышления у детей с ЗПР. Мозговые основы мышления. Виды нарушения мышления. Экспериментальная часть. Выводы. Заключение. Список литературы.

Нейман Л.В., Богомильский М.Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи. Часть 2

  • формат doc
  • размер 709 КБ
  • добавлен 11 февраля 2010 г.
Нейман Л. В., Богомильский М. Р. Анатомия, физиология и патология органов слуха и речи: Учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Под ред. В. И. Селиверстова. - М.: Владос, 2001. - 224 с. (Коррекционная педагогика). Часть вторая. Анатомия, физиология и патология органов речи.

Пятница Т.В. Рабочая тетрадь логопеда. Загадки, рифмовки, скороговорки

Рабочая тетрадь
  • формат djvu
  • размер 7.63 МБ
  • добавлен 22 января 2012 г.
М.: Феникс,2010. – 315 с. ISBN: 978-5-222-15752-7 Любой практикующий логопед может пожаловаться, что основная часть времени, затрачиваемая на подготовку к логопедическим занятиям, уходит на то, чтобы подобрать нужный лексический материал. Нередко из-за одной-двух загадок приходится перерыть гору методической литературы и пособий. Поэтому авторская задумка такова: собрать и систематизировать материал (загадки, стихи, начала сказок и др.) и размес...

Ткаченко Т.А. Звуки и знаки. Гласные. Легко произносимые согласные. Труднопроизносимые согласные.Новый файл

  • формат doc
  • размер 3.4 МБ
  • добавлен 06 апреля 2010 г.
Многие взрослые ошибочно полагают, что для грамотного письма ребенку необходимо только знание букв. Однако, чтобы в письменной форме передать устную речь, дошкольнику прежде всего следует представлять количество звуков в слове и их последовательность, то есть овладеть ЗВУКОВЫМ АНАЛИЗОМ. Первой ступенью в этом процессе является выделение в словах гласных звуков (I часть пособия), второй ступенью — вычленение легко произносимых согласных звуков (II...

Ханьшева Г.В. Практикум по логопедии

  • формат doc
  • размер 6.01 МБ
  • добавлен 23 марта 2010 г.
Ростов-на-Дону: «Феникс», 2005. — 93 с. Книга содержит систему работы с детьми, страдающими нарушениями звукопроизношения. Широкое использование зрительных опор позволяет разгрузить аудиоканал и перевести часть информации в зрительное поле, облегчив тем самым ее восприятие. В методических рекомендациях подробно изложена методика освоения артикуляционных упражнений. На примере базовых, наиболее распространенных упражнений рассмотрены характерные о...

Хватцев М.Е. Логопедия. Книга 2

  • формат doc
  • размер 21.35 МБ
  • добавлен 27 апреля 2010 г.
В двух книгах. Книга 2. - Гуманит. издат. центр ВЛАДОС. 2009г. -.293с. Книга для преподавателей и студентов высших учебных заведений факультетов коррекционной педагогики. Автор подробно описал расстройства устной и письменной речи, сформулировал базовые, для современной науки представления о тяжелых нарушениях речи ( заикание), одним из первых обратил внимание на необходимость изучения нарушения речи у детей с сенсорными заболеваниями и интеллек...