Альманах логопедических утренников. Часть 2 (продолжение)

  1. Файлы
  2. Академическая и специальная литература
  3. Педагогика
  4. Логопедия
Логопедия
Педагогика
  • формат doc
  • размер 5.7 МБ
  • добавлен 22 декабря 2011 г.
Альманах логопедических утренников. Часть 2 (продолжение)
Кемерово, 2011год. При организации и проведении логопедических утренников решаются многие задачи: коррекционные, образовательные, воспитательные, оздоровительные:
-закрепление навыков речевого дыхания;
-автоматизация поставленных звуков в речи;
-развитие координационных способностей, кистевого праксиса, чувства ритма и темпа;
-формирование оптико-пространственного праксиса;
-воспитание адекватной самооценки и позитивного мировосприятия.
Похожие разделы
  1. Академическая и специальная литература
  2. Языки и языкознание
  3. Лингвистика
  4. Психолингвистика
  5. Детская речь (речевой онтогенез)
Смотрите также

Альманах логопедических утренников. Часть 1

  • формат doc
  • размер 5.11 МБ
  • добавлен 10 октября 2011 г.
Кемерово, 2011год. Логопедическая досуговая деятельность является показателем эффективности работы психолого-медико-педагогического консилиума дошкольного учреждения в конце учебного года. В альманахе представлена подборка логопедических утренников различной тематики.

Борисова Е.А., Прокопцова Н.С. Совместная работа воспитателя и логопеда с детьми старшего дошкольного возраста

  • формат pdf
  • размер 652.85 КБ
  • добавлен 27 сентября 2010 г.
В данном пособии представлен опыт совместной работы учителя-логопеда и воспитателя. Сборник рекомендован учителям-логопедам и воспитателям логопедических групп дошкольных образовательных учреждений. Его материалы могут быть с успехом использованы для подготовки и проведения коррекционного часа, логопедических и речевых занятий с детьми. г. Биробиджан: ОблИУУ, 2007, 36 с.

Горшкова М.Н. Использование здоровьесберегающих технологий с целью повышения эффективности логопедического занятия

Статья
  • формат docx
  • размер 17.5 КБ
  • добавлен 30 августа 2010 г.
В статье проводится опыт использования здоровьесберегающих технологий в коррекционно-логопедической помощи школьникам. Приводятся специфические методы и приемы, используемые на логопедических занятиях.

Доронина К.М. Технологии постановки звуков с помощью логопедических зондов

  • формат doc
  • размер 71.1 КБ
  • добавлен 13 января 2012 г.
Минск. «Зорны верасень» 2006. Подробное описание логопедических зондов и требований к ним. Методическое пособие содержит как традиционные, так и авторские приемы постановки конкретных, наиболее часто нарушаемых звуков разными типами зондов (10 типов). Предлагаются проволочные логопедические зонды не только для постановки звуков, но и для проведения массажа языка. Рассчитаны на логопедов, работающих над коррекцией звукопроизношения, учителей-логоп...

Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников

  • формат pdf
  • размер 6.05 МБ
  • добавлен 13 декабря 2009 г.
(дети с ОНР). М.: Просвещение, 1985. В пособии излагаются приемы и рекомендации по формированию фразовой и связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. В книге есть конспекты логопедических занятий. Книга рассчитана на логопедов и воспитателей специальных детских садов и логопедических пунктов.

Лекции Мелодико - интонационные нарушения голоса

Статья
  • формат doc
  • размер 1.33 МБ
  • добавлен 30 августа 2011 г.
Клинико-педагогический подход к нарушениям голоса Данные об основных расстройствах голоса у детей и подростков Особенности психического и речевого развития детей с органическими заболеваниями гортани Методика восстановления и развития голоса у детей Содержание курса логопедических занятий по восстановлению голоса Восстановительный (основной) этап логопедических занятий Содержание комплексного метода восстановления голоса

Поле речевых чудес. Часть 1

  • формат pdf
  • размер 49.42 МБ
  • добавлен 22 февраля 2011 г.
Учебное пособие по коррекции ОНР у детей с тяжёлыми недоразвитиями речи (Екатеринбург 1996г) Содержание: Введение Слово как единица Речи и языка Ассоциативный эксперимент и его анализ Практический материал по формированию и расширению семантических полей и коррекции звукопроизношения на логопедических занятиях, коррекционных уроках учителя и внеурочных занятиях воспитателя.

Поле речевых чудес. Часть 2

  • формат pdf
  • размер 48.79 МБ
  • добавлен 22 февраля 2011 г.
Учебное пособие по коррекции ОНР у детей с тяжёлыми недоразвитиями речи (Екатеринбург 1996г). Содержание: Введение. Слово как единица Речи и языка. Ассоциативный эксперимент и его анализ. Практический материал по формированию и расширению семантических полей и коррекции звукопроизношения на логопедических занятиях, коррекционных уроках учителя и внеурочных занятиях воспитателя.

Поле речевых чудес. Часть 3

  • формат pdf
  • размер 53.06 МБ
  • добавлен 22 февраля 2011 г.
Учебное пособие по коррекции ОНР у детей с тяжёлыми недоразвитиями речи (Екатеринбург 1996г). Содержание: Введение. Слово как единица Речи и языка. Ассоциативный эксперимент и его анализ. Практический материал по формированию и расширению семантических полей и коррекции звукопроизношения на логопедических занятиях, коррекционных уроках учителя и внеурочных занятиях воспитателя.

Ястребова А.В. Коррекция нарушений речи у учащихся общеобразовательной школы

  • формат doc
  • размер 201 КБ
  • добавлен 23 декабря 2010 г.
– М.: Просвещение, 1984,158 стр. В данной работе мы рассмотрим особенности обучения на логопедических пунктах при массовых школах учащихся с так называемым общим нерезко выраженным недоразвитием речи. Под указанным видом недоразвития понимается недостаточное по тем или иным причинам развитие лексики, грамматического строя и фонетической стороны речи. В книге дается характеристика устной и письменной речи рассматриваемой группы учащихся. Знание ос...
  • 2008 — 2024 «СтудМед»