Сравнительное исследование индивидуально-психологических особенностей учащихся школьных классов различного профиля

Дипломная работа. – 2010. - 94 с. Аннотация.
Цель провести сравнительное исследование индивидуально-психологических особенностей учащихся школьных классов разного профиля Объект исследования: индивидуально-психологические особенности школьников. Предмет исследования: взаимосвязь индивидуально-психологических особенностей учащихся школьных классов с выбранным профилем обучения. Гипотеза исследования: если индивидуально-психологические особенности: характер, темперамент, акцентуация, влияют на выбор будущей профессиональной деятельности, то у учащихся физико-математического класса это такие личностные качества как - гипертимность, застревание, экзальтированность, синергизм, спонтанность и агрессия. Содержание.
Индивидуально-психологические особенности школьников
Индивидуально-психологические особенности школьников (характер, акцентуация темперамент)
Социально-психологические особенности старшеклассников как социальной группы
Роль индивидуально-психологических особенностей в процессе освоения будущей профессиональной деятельности
Сравнительное исследование индивидуально-психологических особенностей учащихся школьных классов различного профиля (милицейского, физико-математического)
Организация и методы исследования
Анализ взаимосвязи и влияние профильного класса на индивидуально-психологические особенности учащихся
Практические рекомендации по оптимизации учебной деятельности в классах разного профиля