МУГУ, МФЮА
3 курс
030301 Психология
Предмет и задачи специальной психологии.
Место специальной психологии среди психологических наук.
Л. С. Выготский о первичном и вторичном дефекте развития.
Общие закономерности развития детей с отклонениями в развитии.
Специфические закономерности развития детей с нарушениями развития.
Соотношения обучения и развития в развитии аномальных детей.
Зона актуального и зона ближайшего развития при воспитании аномальных детей.
Методы психодиагностики в работе с детьми с отклонениями в развитии.
Умственная отсталость. Причины. Классификация.
Формы олигофрений.
Задержка психического развития. Психические особенности детей с ЗПР.
Классификация речевых нарушений.
Психические особенности развития детей с нарушениями зрения.
Психические особенности развития детей с нарушениями слуха.
Ранний детский аутизм.
Психологические особенности детей с нарушениями речи.
Психологически е особенности развития детей с ДЦП.
Понятие акцентуации. Виды акцентуаций.
Возрастные особенности реакции детей на психическую травму.
Понятие компенсации.
Проблемы интеграции людей с нарушениями развития в общекультурное и образовательное пространство.
Синдром нарушения внимания с гиперактивностью.
Система комплексных психолого-педагогических служб.
Принципы возрастной динамики развития детей с отклонениями в развитии.
Особенности восприятия, внимания, памяти, мышления умственно отсталых детей.
Особенности развития слепоглухих детей.
Понятие нормы и аномалии.
Поврежденное психическое развитие.
Дефицитарное психическое развитие.
Искаженное психическое развитие.
3 курс
030301 Психология
Предмет и задачи специальной психологии.
Место специальной психологии среди психологических наук.
Л. С. Выготский о первичном и вторичном дефекте развития.
Общие закономерности развития детей с отклонениями в развитии.
Специфические закономерности развития детей с нарушениями развития.
Соотношения обучения и развития в развитии аномальных детей.
Зона актуального и зона ближайшего развития при воспитании аномальных детей.
Методы психодиагностики в работе с детьми с отклонениями в развитии.
Умственная отсталость. Причины. Классификация.
Формы олигофрений.
Задержка психического развития. Психические особенности детей с ЗПР.
Классификация речевых нарушений.
Психические особенности развития детей с нарушениями зрения.
Психические особенности развития детей с нарушениями слуха.
Ранний детский аутизм.
Психологические особенности детей с нарушениями речи.
Психологически е особенности развития детей с ДЦП.
Понятие акцентуации. Виды акцентуаций.
Возрастные особенности реакции детей на психическую травму.
Понятие компенсации.
Проблемы интеграции людей с нарушениями развития в общекультурное и образовательное пространство.
Синдром нарушения внимания с гиперактивностью.
Система комплексных психолого-педагогических служб.
Принципы возрастной динамики развития детей с отклонениями в развитии.
Особенности восприятия, внимания, памяти, мышления умственно отсталых детей.
Особенности развития слепоглухих детей.
Понятие нормы и аномалии.
Поврежденное психическое развитие.
Дефицитарное психическое развитие.
Искаженное психическое развитие.