Содержание.
Введение, Теоретические основы проблемы развития связной речи.
у детей старшего дошкольного возраста, Лингвистические основы формирования словообразовательной стороны речи у дошкольников, Обзор литературы по изучаемой проблеме, Самоценность народной игры, как педагогического явления,
Выводы по первой главе.
Опытно - экспериментальная работа по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста, Выявление уровня сформированности связной речи у детей старшего дошкольного возраста, Развитие связной речи посредством мордовских народных игр. Анализ результатов экспериментальной работы, Выводы по второй главе.
Заключение.
Список использованных источников.
Приложения.
Введение, Теоретические основы проблемы развития связной речи.
у детей старшего дошкольного возраста, Лингвистические основы формирования словообразовательной стороны речи у дошкольников, Обзор литературы по изучаемой проблеме, Самоценность народной игры, как педагогического явления,
Выводы по первой главе.
Опытно - экспериментальная работа по развитию связной речи у детей старшего дошкольного возраста, Выявление уровня сформированности связной речи у детей старшего дошкольного возраста, Развитие связной речи посредством мордовских народных игр. Анализ результатов экспериментальной работы, Выводы по второй главе.
Заключение.
Список использованных источников.
Приложения.