СГА, 2011, 64 стр.
Введение
1.Отставание в обучении как психолого-педагогическая проблема
Понятие «отставание в обучении» в психолого-педагогической литературе
Основные причины и варианты проявления отставания в обучении школьников
Психологическая характеристика причин неуспеваемости подростков.
Возможности преодоления отставания в обучении учащихся
2.Исследование психологических условий преодоления отставания в обучении школьников
Процедура и методы исследования
Обработка и анализ результатов исследования
Организация психолого-педагогической помощи школьникам, имеющих отставания в процессе обучения и проверка ее эффективности.
2.4. Рекомендации учителям и педагогу-психологу школы по преодолению отставания в развитии младших школьников
Рекомендации учителю
Рекомендации родителям
Рекомендации школьному психологу
Заключение
Глоссарий
Список использованных источников
Приложения
1.Отставание в обучении как психолого-педагогическая проблема
Понятие «отставание в обучении» в психолого-педагогической литературе
Основные причины и варианты проявления отставания в обучении школьников
Психологическая характеристика причин неуспеваемости подростков.
Возможности преодоления отставания в обучении учащихся
2.Исследование психологических условий преодоления отставания в обучении школьников
Процедура и методы исследования
Обработка и анализ результатов исследования
Организация психолого-педагогической помощи школьникам, имеющих отставания в процессе обучения и проверка ее эффективности.
2.4. Рекомендации учителям и педагогу-психологу школы по преодолению отставания в развитии младших школьников
Рекомендации учителю
Рекомендации родителям
Рекомендации школьному психологу
Заключение
Глоссарий
Список использованных источников
Приложения