М.: Московский институт открытого образования, -2012. - 8 с.
Работа выполнена при поддержке Российского гуманитарного научного фонда (проект №00-06-00030a) Действующие сегодня модели работы психолога Службы практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации явно недооценивают роль психопрофилактики. К сожалению, профилактическая работа с детьми, как за рубежом, так и в России, являясь одним из основных видов профессиональной деятельности, активно развивалась и совершенствовалась, преимущественно в таких областях человеческой практики как медицина, социальная работа, педагогика.
Работа выполнена при поддержке Российского гуманитарного научного фонда (проект №00-06-00030a) Действующие сегодня модели работы психолога Службы практической психологии в системе Министерства образования Российской Федерации явно недооценивают роль психопрофилактики. К сожалению, профилактическая работа с детьми, как за рубежом, так и в России, являясь одним из основных видов профессиональной деятельности, активно развивалась и совершенствовалась, преимущественно в таких областях человеческой практики как медицина, социальная работа, педагогика.