Пізнавальні та особистісні ефекти розвивального навчання

ХНУ им. Каразина, Харьков, Украина, 2014. — 30 с.
Описаны эффекты, возникающие вследствие обучение в системе РО. Приводятся результаты экспериментальных исследований. Возникающие личностные и познавательные эффекты сравниваются с эффективностью традиционного обучения. Зміст.
Вступ.
Пізнавальні ефекти розвивального навчання.
Основні ідеї системи розвивального навчання та історія її виникнення.
Розвиток мислення в системі розвивального навчання.
Розвиток пам’яті в системі розвивального навчання.
Розвиток уяви в системі розвивального навчання. Особистісні ефекти розвивального навчання.
Становлення інтересу в системі розвивального навчання.
Становлення ідеалу як основного життєвого принципу в системі розвивального навчання.
Розвиток цілепокладання та його структури.
Зрушення в характеристиках самооцінки та самовідношенні учнів розвивального навчання.
Особливості емоційної сфери молодших школярів, що навчаються за системою розвивального навчання.
Висновки.
Список літератури.