С. п. як наука Влияние макросоциальных (социально-демографических)
и микросоциальных (социально-семейных) факторов на возникновение
атипий развития. мета та завдання сп. псих. визначення поняття
атипії розвитку. місце с. п. в системі наукового знання.
Проаналізуйтерізні підходи до класифікації порушень розвитку:
Категориально-понятийный аппарат специальной психологии.
Класификация атипий развития с позиции разных подходов: Существует
несколько видов отклонений в развитии: Основные методологические
принципы и методы специальной психологии. Визначення поняття
«асинхронії розвитку». Значення основних концепцій Л. С. Виготского
для сп. псих. «актуальній розвиток» «зона найближчого розвитку»
«рівень розветку». Охарактеризуйте понятия «онтогенез»
«дизонтогенез» Методы специальной психологии Классификация
психического дизонтогинеза. психодиагностика, профилактика,
коррекция. роль биолог и соц детерминант в генезе наруш разв.
единство биолог и соц факторов в разв и поведении чел. теория
поэтапного формирования умств навыка как метод корр в учеб
процессе. психологическая теория деятельности как методологическая
теория специальной психологии. теория формирования высших
психических функций. теория социализации личности. теория корковой
локализации высших психических функций лурия. психологические
особенности слепоглухих детей. Психол особен слепых детей. Псих
разв д с наруш слуха. псих особ ДЦП. группы слепоглухих.
Акцентуації та психопатії. Критеріїї дифдіагностики. Класифікація
психопатій за походженням. Етапи психологічного обстеження у
спеціальній психології Структура психологічного висновку за
результатами психологічного дослідження у спеціальній психології.
Спостереження за грою як метод спеціальної психології. Методики
дослідження пізнавальної сфери дітей. Методики дослідження
особистості у спеціальній психології. Особливості ігрової
діяльності дітей з розумовою відсталістю. Особливості ігрової
діяльності дітей з РДА. Метод кольорових виборів: можливості
використання в спеціальній психології. Класифікація ЗПР за
походженням. Викривлений психічний розвиток. Дифіцитарний тип
психічного розвитку. Пошкоджений психічний розвиток.