ЯГПУ,Росси,2011,8 стр.
Определение,предмет,объект сурдопсихологии.
Задачи сурдопсихологии.
Значение слуха.
Причины нарушения.
Возможности компенсации.
Спецефические закономерности развития.
Психолого-педагогическая характеристика - младенческий возраст.
Психолого-педагогическая характеристика - ранний возраст.
Психолого-педагогическая характеристика - дошкольный возраст.
Особенности зрительного восприятия.
Кожное ощущение и восприятие.
Внимание детей с нарушением слуха.
Память детей с нарушением слуха.
Наглядно-действенное мышление.
Наглядно-образное мышление.
Воображение.
Виды жестовой речи.
Дактильная речь.
Формирование устной речи.
Личностное развитие.
Социальное развитие.
Предметная деятельность.
Игровая деятельность.
Продуктивная деятельность.
Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха.
Социальная адаптация.
Определение,предмет,объект сурдопсихологии.
Задачи сурдопсихологии.
Значение слуха.
Причины нарушения.
Возможности компенсации.
Спецефические закономерности развития.
Психолого-педагогическая характеристика - младенческий возраст.
Психолого-педагогическая характеристика - ранний возраст.
Психолого-педагогическая характеристика - дошкольный возраст.
Особенности зрительного восприятия.
Кожное ощущение и восприятие.
Внимание детей с нарушением слуха.
Память детей с нарушением слуха.
Наглядно-действенное мышление.
Наглядно-образное мышление.
Воображение.
Виды жестовой речи.
Дактильная речь.
Формирование устной речи.
Личностное развитие.
Социальное развитие.
Предметная деятельность.
Игровая деятельность.
Продуктивная деятельность.
Психолого-педагогическая диагностика детей с нарушением слуха.
Социальная адаптация.