Реферат - Школьная дезадаптация

В докладе освещаются основные средства, используемые для диагностики СДВГ, а также критерии, с помощью которых диагностируется СДВГ (нарушение внимания, импульсивность, гиперактивность и др. ). Перечисляются упражнения для коррекции СДВГ.

Содержание: Введение. Определение болезни. Причины болезни. Стадии заболевания. Формы детских церебральных параличей. Коррекционная работа. Литература.

Реферат по специальной психологии/ Данная работа содержит в себе следующие пункты: Введение. Классификация детей с нарушением слуха. Причины нарушения слуха у детей. Особенности психического развития детей с нарушением слуха Психолого – педагогическая коррекция глухих детей. Заключение. Список литературы

Реферат по дисциплине «Основы Логопедии» на тему: Понятие об эгоцентрической речи по Ж. Пиаже. Введение. 1. Основные понятия. 2. Основные этапы научной деятельности Ж. Пиаже. 3. Эгоцентрическая речь и эгоцентрическое мышление. Заключение. список литературы.

Содержание. Введение. Характеристика умственной отсталости. Причины нарушения интеллектуального развития у детей. Классификация умственной отсталости. Заключение. Литература.

ГГУ им.Ф.Скорины,Гомель,Беларусь,2011,6 с. Умственно отсталый ребенок и коллектив;Проблема замены недостающих зрительных образов у слепых детей;Проблема выпадения глухонемого ребенка из коллектива.

Содержание: Введение. Особенности развития познавательной сферы. Внимание. Восприятие. Память. Мышление. Речь. Особенности развития личности и эмоционально-волевой сферы. Особенности деятельности. Краткие выводы. Литература. Всего - 19 стр.

Введение. Специфика двигательного развития при детском церебральном параличе (ДЦП). Причины и формы ДЦП. Особенности развития познавательной сферы. Заключение. Литература.

Понятие «ЗПР». Классификации ЗПР. Характеристика детей с ЗПР. Организация и содержание коррекционной психологической помощи. Актуальные проблемы организации специального образования и психологической помощи.

Специальная психология: конспект лекций / Л. В. Яссман, В. П. Яссман. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2006. – 89 с. Рассмотрены основные категории специальной психологии, проблемы школьной неуспеваемости, особенности психики детей с задержкой психи-ческого развития, проявления школьной дезадаптации, а также специфика психологической коррекции при различных вариантах дизонтогенеза. Предназначен для студентов 3–4-го курсов всех форм обучения, изучающих...