Специальная психология: конспект лекций / Л. В. Яссман, В. П.
Яссман. – Хабаровск: Изд-во ДВГУПС, 2006. – 89 с.
Рассмотрены основные категории специальной психологии, проблемы школьной неуспеваемости, особенности психики детей с задержкой психи-ческого развития, проявления школьной дезадаптации, а также специфика психологической коррекции при различных вариантах дизонтогенеза.
Предназначен для студентов 3–4-го курсов всех форм обучения, изучающих дисциплину «Специальная психология». Может быть использован при изучении юридической и социальной психологии.
Оглавление.
Введение.
Специальная психология как наука: нормальное и аномальное развитие.
Задержка психического развития и проблемы школьной неуспеваемости.
Школьная дезадаптация и школьные неврозы.
Акцентуации характера.
Личностные особенности, осложняющие социальную адаптацию школьников.
Акселерация и одаренность, их роль в социальной адаптации детей и подростков.
Дисгармоническое психическое развитие.
Специфика психологической коррекции при различных вариантах дизонтогенеза.
Заключение.
Словарь терминов.
Психолого-педагогические задачи. Тесты.
Сравнительная таблица ведущих типологий акцентуаций.
Cравнительная таблица акцентуации и доминирующего типа воспитания.
Примерная тематика рефератов, курсовых работ.
Вопросы к зачету.
Рассмотрены основные категории специальной психологии, проблемы школьной неуспеваемости, особенности психики детей с задержкой психи-ческого развития, проявления школьной дезадаптации, а также специфика психологической коррекции при различных вариантах дизонтогенеза.
Предназначен для студентов 3–4-го курсов всех форм обучения, изучающих дисциплину «Специальная психология». Может быть использован при изучении юридической и социальной психологии.
Оглавление.
Введение.
Специальная психология как наука: нормальное и аномальное развитие.
Задержка психического развития и проблемы школьной неуспеваемости.
Школьная дезадаптация и школьные неврозы.
Акцентуации характера.
Личностные особенности, осложняющие социальную адаптацию школьников.
Акселерация и одаренность, их роль в социальной адаптации детей и подростков.
Дисгармоническое психическое развитие.
Специфика психологической коррекции при различных вариантах дизонтогенеза.
Заключение.
Словарь терминов.
Психолого-педагогические задачи. Тесты.
Сравнительная таблица ведущих типологий акцентуаций.
Cравнительная таблица акцентуации и доминирующего типа воспитания.
Примерная тематика рефератов, курсовых работ.
Вопросы к зачету.