Особенности эмоционально-волевой сферы детей с умственной
отсталостью
Задержка психического развития - этиология, минимальная мозговая дисфункция.
Особенности мышления, внимания, памяти детей ЗПР.
Особенности эмоционально-волевой сферы детей ЗПР.
Сенсорные особенности детей ЗПР.
Дифференциальная диагностика детей с ЗПР и олигофренией, методы исследования.
Взаимовоздействие личности и психические заболевания.
Конечные состояния при психических заболеваниях, методы реабилитации.
Анатомия органов слуха, основные причины нарушения.
Особенности развития речи глухого ребенка.
Формирования мышления и понятийного аппарата глухого ребенка.
Речь глухонемых: основные составляющие.
Личностная реакция детей на глухоту.
Организация обучения, воспитания и коррекции глухих детей.
Анатомия органов зрения. Основные причины слепоты.
Развитие слепого ребенка.
Формирование мышления, понятийного аппарата слепого ребенка.
Мироощущение слепого ребенка.
Компенсаторные механизмы слепого ребенка.
Обучение и воспитание слепого ребенка.
Личностная реакция на потерю зрения.
Невротическое заикание.
Детский церебральный паралич - этиология, классификация.
Ранний детский аутизм.
Типология образовательных учреждений для детей с ограниченными возможностями. Работа ПМПК.
Трудовая адаптация инвалидов. Работа ВТЭК
Задержка психического развития - этиология, минимальная мозговая дисфункция.
Особенности мышления, внимания, памяти детей ЗПР.
Особенности эмоционально-волевой сферы детей ЗПР.
Сенсорные особенности детей ЗПР.
Дифференциальная диагностика детей с ЗПР и олигофренией, методы исследования.
Взаимовоздействие личности и психические заболевания.
Конечные состояния при психических заболеваниях, методы реабилитации.
Анатомия органов слуха, основные причины нарушения.
Особенности развития речи глухого ребенка.
Формирования мышления и понятийного аппарата глухого ребенка.
Речь глухонемых: основные составляющие.
Личностная реакция детей на глухоту.
Организация обучения, воспитания и коррекции глухих детей.
Анатомия органов зрения. Основные причины слепоты.
Развитие слепого ребенка.
Формирование мышления, понятийного аппарата слепого ребенка.
Мироощущение слепого ребенка.
Компенсаторные механизмы слепого ребенка.
Обучение и воспитание слепого ребенка.
Личностная реакция на потерю зрения.
Невротическое заикание.
Детский церебральный паралич - этиология, классификация.
Ранний детский аутизм.
Типология образовательных учреждений для детей с ограниченными возможностями. Работа ПМПК.
Трудовая адаптация инвалидов. Работа ВТЭК