Петербург: Издательство Брокгауз-Ефрон, 1924. — т.1 — 196 с., т.2 —
234 с.
Основным моментом, отделяющим алгебру от арифметики, является
введение в сознание учащихся относительных чисел. Вопрос о том, как
именно относительные числа ввести в курс и как установить
выполнение действий над ними, вызывал среди педагогов большие
споры.
Курс разделен на 3 части: первая часть посвящена рациональным
преобразованиям, вторая — иррациональным и третья — дополнительным
статьям.
Изложенные особенности настоящего курса, а также то обстоятельство,
что в курсе разобрано детально достаточно много примеров, позволяют
думать, что настоящий курс может служить не только учебником для
школы, но и руководством для самообучения.