Епифанова О.В. Логопедия

Логопедия: Учеб. пособие для студентов пед. институтов по специальности Дефектология Л. С. Волкова, Р. И. Лалаева, А. М. Мастюкова и др.; Под ред. Л. С. Волковой. - М: Просвещение, 1989г. -528 с.: ил. В пособии рассматриваются теоретические и методологические основы логопедии, различные формы нарушений речи, краткая история логопедии, а также вопросы организации логопедической работы. Пособие предназначено студентам дефектологических факультетов...

2 курс специальности логопедия ЯГПУ им. К. Д. Ушинского, г. Ярославля/Россия, ст. преп. Жарова В.А., 36 стр., 2 курс дисциплина "постановка звука [ j ]" Правильная артикуляция звука [ j ] и его характеристика Дефекты произношения звука [ j ] Подготовительный этап постановки звука [ j ]: упражнения для выработки целенаправленной воздушной струи, артикуляционная гимнастика. Приёмы постановки при разных видах нарушения звука [ j ] Работа по фо...

Правдина Логопедия. Учеб. пособие для студентов дефектолог. фак-тов пед. ин-тов. Изд. 2-е, доп. и перераб. – М., «Просвещение», 1973. – 272 с с ил. В пособии обобщен многолетний опыт работы автора по устранению речевых нарушений у детей, описываются различные виды речевых нарушений, анатомо-физиологические предпосылки этих нарушений и приводится методика работы с детьми-логопатами. Учебное пособие предназначается для студентов дефектологических и...

МГГУ им. Шолохова, 2009 год, специальность "Логопедия", преподаватель Воробьёва В. К. Приведён протокол констатирующего эксперемента (включает 30 слов-стимулов, далее следуют слова-реакции, вид вербальной связи, тип Р-ассоциации, особенности речевого поведения ребёнка). посчитаны результаты и сделаны выводы.

Логопедия в таблицах и схемах / Т. В. Пятница. — Минск: Аверсэв, 2006. — (В помощь логопеду). В пособии основные положения логопедии представлены в виде опорных схем, таблиц, диаграмм. Книга адресована учителям-логопедам, учителям начальной школы, студентам педагогических вузов и колледжей, слушателям переподготовки по дефектологии

Российская Е. Н., Гаранина Л. А. Р 75 Произносительная сторона речи: Практический курс. — М.: АРКТИ, 2003. — 104 с. (Биб-ка практикующего логопеда) Учебное пособие соответствует программе дисциплины «Логопедия» и является практическим курсом к ее основным разделам: «Теоретические и методологические основы логопедии», «Дислалия», «Фонетико-фонематические нарушения речи». Адресовано студентам дефектологических факультетов вузов, обучающихся по спе...

-- М.: «Издательство ГНОМ и Д», 2000. — 48 с. (Практическая логопедия). Содержит: методические рекомендации, планы занятий в массовых и логопедических группах, конспекты занятий, объяснение артикуляции звуков в игровой форме, описание игр и упражнений, подборку стихов, наглядный материал (изображение специальных символов).

М.: "Издательство ГНОМ и Д", 2000. - 80 с. (Практическая логопедия. )Предлагаемое пособие предназначается для воспитателей и логопедов дошкольных групп для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. Представленный материал содержит характеристику особенностей речевого развития детей пятилетнего возраста с ФФН, методические приемы их обследования, раскрывает вопросы организации и содержания коррекционного обучения по преодолению фонетико-фонем...

М.: АРКТИ, 2002. Логопедия: предмет, задачи, методы. Основные формы и виды речевых нарушений. Нарушения развития речи у детей младшего школьного возраста и их преодоление.