Логопедия
Педагогика
  • формат doc
  • размер 61.49 КБ
  • добавлен 09 декабря 2009 г.
Филичева Т.Б., Туманова Т.В. Дети с фонетико-фонематическим недоразвитием
М.: "Издательство ГНОМ и Д", 2000. - 80 с. (Практическая логопедия. )Предлагаемое пособие предназначается для воспитателей и логопедов дошкольных групп для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием. Представленный материал содержит характеристику особенностей речевого развития детей пятилетнего возраста с ФФН, методические приемы их обследования, раскрывает вопросы организации и содержания коррекционного обучения по преодолению фонетико-фонематического недоразвития у детей. Может быть адресовано родителям детей с нарушениями речи
Похожие разделы
Смотрите также

Даниленко О.Р. Развитие преднамеренного запоминания у детей с нерезко выраженным общим недоразвитием речи

  • формат doc
  • размер 143.04 КБ
  • добавлен 06 июня 2010 г.
Статья по логопсихологии. Исх. Данные: Дефектология, 2000/6, с. 59-64. Недоразвитие фонематического слуха, сниженная способность к запоминанию, недостаточная сформированность основных мыслительных процессов являются причиной того, что дети с нерезко выраженным общим недоразвитием речи не могут в срок, отведенный программой массовой школы, усваивать знания.

Каше Г.А. Исправление недостатков речи у дошкольников

  • формат doc
  • размер 817.74 КБ
  • добавлен 31 октября 2010 г.
Издательство просвещение 1971 г. В книге раскрывается система специального коррекционного обучения детей старшего дошкольного возраста с недостатками речи. Пособие рассчитано на логопедов дошкольных групп для детей с фонематическим недоразвитием.

Малашихина И.А., Черепкова Н.В., Эм Е.А Логопедия. Фонетико-фонематическое и общее недоразвитие речи

  • формат doc
  • размер 150.05 КБ
  • добавлен 24 декабря 2011 г.
Учебное пособие, Ставрополь/Россия,издательство Ставропольского государственного университета, 2008 года, 87 с. В данном учебном пособии изложены вопросы, раскрывающие особенности психолого-педагогического подхода в рассмотрении речевых нарушений, критерии дифференциации фонетико-фонематического и общего недоразвития речи, что открывает перспективные направления развития психологической и педагогической науки в совокупности. Учебное пособие содер...

Сомкина О.Ю. Методическая разработка. Система логопедической работы по формированию эмоционально-волевой сферы у детей с фонетико-фонематическим недоразвитием

  • формат doc
  • размер 83.5 КБ
  • добавлен 30 ноября 2009 г.
Формирование эмоционально-волевой сферы через развитие артикуляционного праксиса, звукопроизношения, развитие фонематического слуха.

Состояние фонематического анализа и синтеза у детей старшего дошкольного возраста с фонетико-фонематическим недоразвитием речи

  • формат doc
  • размер 54.42 КБ
  • добавлен 14 декабря 2010 г.
Из года в год отмечается рост числа детей, имеющих различные нарушения речи. Речь не является врожденной способностью, а развивается в процессе онтогенеза (индивидуального развития организма от момента его зарождения до конца жизни) параллельно с физическим и умственным развитием ребенка и служит показателем его общего развития. Полноценное гармоничное развитие ребенка невозможно без воспитания у него правильной речи. Такая речь должна быть не...

Филичева Т.Б. Монография

  • формат doc
  • размер 506.42 КБ
  • добавлен 19 апреля 2011 г.
В данной работе раскрываются методологические и теоретические. основы преодоления недоразвития речи. у детей дошкольного возраста. Также рассматривается понятие "речь" как явление физиологическое, социальное и психолого-педагогическое. Становление функций и форм речи. в дошкольном возрасте ребёнка. Развитие речи ребёнка в онтогенезе. И. Сущность, этиология и степени общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста. Принципы, методы и организ...

Филичева Т.Б., Туманова Т.В. Дети с общим недоразвитием речи

  • формат tif
  • размер 3.06 МБ
  • добавлен 01 февраля 2010 г.
Воспитание и обучение: Учебно-методическое пособие для логопедов и воспитателей. - М.: Гном и Д, 2000. Данная книга предназначена логопедам для работы с детьми с ОНР в старшей группе. В пособии представлены психолого-педагогическая характеристика детей, программа коррекционного обучения и воспитания детей, примерные конспекты занятий по развитию понимания речи, формированию лексико-грамматического строя и развитию связной речи у детей с ОНР в I,...

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с общим недоразвитием речи

  • формат doc
  • размер 278 КБ
  • добавлен 16 марта 2010 г.
В пособии представлены характеристика детей 6-го года жизни с общим недоразвитием речи, подлежащих обучению и воспитанию в группе, организация обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи, ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ, а также особенности индивидуальной логопедической работы с детьми, страдающими ринолалией, дизартрией.

Филичева, Туманова. Дети с общим недоразвитием речи воспитание и обучение

  • формат jpg
  • размер 21.29 МБ
  • добавлен 17 октября 2010 г.
Учебно - методическое пособие адресована логопедам, психологам, воспитателям, муз работникам, родителям для домашней работыrn

Чиркина Г.В. Основы логопедической работы с детьми

  • формат docx
  • размер 1.04 МБ
  • добавлен 09 ноября 2009 г.
Основы логопедической работы с детьми: Учебное пособие для логопедов, воспитателей детских садов, учителей начальных классов, студентов педагогических училищ / Под общ. ред. д. п. н., проф. Г. В. Чиркиной. – 2-е изд., испр. – М.: АРКТИ, – 240стр. Оглавление. Логопедия, ее предмет, задачи и методы. Основные формы и виды речевых нарушений. Основные этапы нормального речевого развития ребенка. Подготовительный этап. Преддошкольный этап. Дошкольный...