(Укр. яз.) Дипломна робота. – 2010. – 50 с.
Анотація.
Мета дослідження – теоретично обґрунтувати поняття «дитина з обмеженими функціональними можливостями» та охарактеризувати соціально-педагогічну роботу з дітьми з обмеженими функціональними можливостями.
Об‘єкт дослідження – діти з обмеженими функціональними можливостями.
Предмет дослідження – соціально-педагогічна робота з дітьми з обмеженими функціональними можливостями.
Гіпотеза дослідження – добре спланована і узгоджена соціально-педагогічна робота з дітьми з обмеженими функціональними можливостями буде сприяти гармонійно розвинутій особистості дитини-інваліда.
Зміст.
Теоретичний аналіз проблеми соціально-психологічного розвитку дітей з обмеженими функціональними можливостями.
Сучасний стан та діагностика дитячої інвалідності
Законодавче забезпечення соціального захисту дітей-інвалідів в Україні
Розділ. Специфіка соціально-педагогічної роботи з дітьми з обмеженими функціональними можливостями.
Особливості роботи соціального педагога навчально-виховного закладу з дітьми-інвалідами
Труднощі соціально-психологічної реабілітації дітей-інвалідів та їх розв‘язання.
Організація соціально-педагогічної роботи з дітьми з обмеженими функціональними можливостями за кордоном
Анотація.
Мета дослідження – теоретично обґрунтувати поняття «дитина з обмеженими функціональними можливостями» та охарактеризувати соціально-педагогічну роботу з дітьми з обмеженими функціональними можливостями.
Об‘єкт дослідження – діти з обмеженими функціональними можливостями.
Предмет дослідження – соціально-педагогічна робота з дітьми з обмеженими функціональними можливостями.
Гіпотеза дослідження – добре спланована і узгоджена соціально-педагогічна робота з дітьми з обмеженими функціональними можливостями буде сприяти гармонійно розвинутій особистості дитини-інваліда.
Зміст.
Теоретичний аналіз проблеми соціально-психологічного розвитку дітей з обмеженими функціональними можливостями.
Сучасний стан та діагностика дитячої інвалідності
Законодавче забезпечення соціального захисту дітей-інвалідів в Україні
Розділ. Специфіка соціально-педагогічної роботи з дітьми з обмеженими функціональними можливостями.
Особливості роботи соціального педагога навчально-виховного закладу з дітьми-інвалідами
Труднощі соціально-психологічної реабілітації дітей-інвалідів та їх розв‘язання.
Організація соціально-педагогічної роботи з дітьми з обмеженими функціональними можливостями за кордоном