Дипломная работа. – 2010. – 70 с.
Аннотация.
Цель данной работы заключается в выявлении особенностей интеллектуального развития старших дошкольников с речевыми нарушениями.
Объект исследования: интеллектуальное и речевое развитие старших дошкольников.
Предмет исследования: особенности интеллектуального развития старших дошкольников с речевыми нарушениями.
Гипотеза исследования: интеллектуальное развитие старших дошкольников с различными речевыми нарушениями характеризуется определенной спецификой (по сравнению со сверстниками с нормальным речевым развитием).
Содержание.
Проблема интеллектуального и речевого развития в психологии
Основные подходы к изучению интеллекта в зарубежной психологии
Изучение мышления в отечественной психологии
Развитие мышления в дошкольном возрасте
Речевое развитие дошкольников
Взаимосвязь интеллектуального и речевого развития ребёнка
Речевые нарушения у детей
Исследование особенностей интеллектуального развития старших дошкольников с речевыми нарушениями
Организация и методы исследования
Результаты исследования интеллектуального развития старших дошкольников с нормальным речевым развитием и с речевыми нарушениями
Анализ полученных результатов
Аннотация.
Цель данной работы заключается в выявлении особенностей интеллектуального развития старших дошкольников с речевыми нарушениями.
Объект исследования: интеллектуальное и речевое развитие старших дошкольников.
Предмет исследования: особенности интеллектуального развития старших дошкольников с речевыми нарушениями.
Гипотеза исследования: интеллектуальное развитие старших дошкольников с различными речевыми нарушениями характеризуется определенной спецификой (по сравнению со сверстниками с нормальным речевым развитием).
Содержание.
Проблема интеллектуального и речевого развития в психологии
Основные подходы к изучению интеллекта в зарубежной психологии
Изучение мышления в отечественной психологии
Развитие мышления в дошкольном возрасте
Речевое развитие дошкольников
Взаимосвязь интеллектуального и речевого развития ребёнка
Речевые нарушения у детей
Исследование особенностей интеллектуального развития старших дошкольников с речевыми нарушениями
Организация и методы исследования
Результаты исследования интеллектуального развития старших дошкольников с нормальным речевым развитием и с речевыми нарушениями
Анализ полученных результатов