Дипломная работа. – 2010. - 84 с.
Аннотация.
Объектом данного исследования является профессиональная деятельность. Предмет исследования - влияние самооценки на успешность профессиональной деятельности. Гипотеза: при адекватной либо высокой самооценке профессиональная деятельность будет успешна. Цель данной работы - проследить взаимосвязь уровня самооценки и успешности профессиональной деятельности. Содержание.
Теоретическое исследование влияния самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности.
Подход к понятию деятельности в психологии.
Структура деятельности.
Самосознание личности.
Я – концепция.
Самооценка как фактор человеческой личности и её истоки.
Профессиональное самосознание.
Взаимосвязь самооценки и успешности профессиональной деятельности.
Эмпирическое исследование проблемы влияния самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности.
Результаты по методике Дембо – Рубинштейн успешных в профессиональной деятельности студентов («самооценка / уровень притязаний / целевое отклонение»).
Результаты по методике Дембо – Рубинштейн неуспешных в профессиональной деятельности студентов («самооценка / уровень притязаний / целевое отклонение»).
Результаты по методике Будасси успешных в профессиональной деятельности студентов.
Результаты по методике Будасси неуспешных в профессиональной деятельности студентов.
Сравнительный анализ результатов по методикам.
У студентов, успешных в профессиональной деятельности.
У неуспешных в профессиональной деятельности студентов.
Обсуждение полученных результатов исследования.
Объектом данного исследования является профессиональная деятельность. Предмет исследования - влияние самооценки на успешность профессиональной деятельности. Гипотеза: при адекватной либо высокой самооценке профессиональная деятельность будет успешна. Цель данной работы - проследить взаимосвязь уровня самооценки и успешности профессиональной деятельности. Содержание.
Теоретическое исследование влияния самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности.
Подход к понятию деятельности в психологии.
Структура деятельности.
Самосознание личности.
Я – концепция.
Самооценка как фактор человеческой личности и её истоки.
Профессиональное самосознание.
Взаимосвязь самооценки и успешности профессиональной деятельности.
Эмпирическое исследование проблемы влияния самооценки на уровень успешности профессиональной деятельности.
Результаты по методике Дембо – Рубинштейн успешных в профессиональной деятельности студентов («самооценка / уровень притязаний / целевое отклонение»).
Результаты по методике Дембо – Рубинштейн неуспешных в профессиональной деятельности студентов («самооценка / уровень притязаний / целевое отклонение»).
Результаты по методике Будасси успешных в профессиональной деятельности студентов.
Результаты по методике Будасси неуспешных в профессиональной деятельности студентов.
Сравнительный анализ результатов по методикам.
У студентов, успешных в профессиональной деятельности.
У неуспешных в профессиональной деятельности студентов.
Обсуждение полученных результатов исследования.