Елабуга: изд-во ЕГПУ, 2010. — 138 с.
В сборник включены статьи преподавателей и аспирантов
физико-математического факультета ЕГПУ. Представленные материалы
соответствуют тематике следующих научных направлений: 1)
математический анализ и дифференциальные уравнения, 2) алгебра, 3)
геометрия, 4) физика, 5) теория и методика обучения и воспитания
(математика), 6) теория и методика обучения и воспитания (физика),
7) теория и методика обучения и воспитания (информатика)
Содержание:
Савина Л.Н. Описание предмногообразий полугрупп с распознаваемыми идеалами.
Геометрия.
Капустина Т.В. Голоморфно-проективное соответствие в касательном расслоении второго порядка риманова пространства.
Математический анализ и дифференциальные уравнения.
Ганеев Р.М. Задача Трикоми для системы уравнений смешанного типа с двумя линиями вырождения.
Миронов Н.П., Миронова Ю.Н. О решениях дифференциальных уравнений первого порядка с запаздывающим аргументом с немонотонным ядром
Миронова Л.В. О построении решения задачи Гурса для гиперболической системы с двумя независимыми переменными.
Теоретическая физика и механика.
Хвадченко И.И. Формулы Френеля с учётом магнитных свойств сред.
Шурыгин В.К., Юлъметъев Р.М. О магнитном рассеянии медленных нейтронов в жидкостях.
Тимербаев Р.М. Определение частот собственных колебаний пластин с учётом деформаций поперечного сдвига.
Методика преподавания математики.
Гиззатуллина В.В. О путях формирования профессиональной компетентности школьников в области математики.
Гильмуллин М.Ф. Исторический компонент математико-методической культуры будущего учителя и его формирование через систему заданий.
Дулалаева Т.А. К вопросу организации самостоятельной работы студентов в процессе изучения векторной алгебры в педагогическом вузе.
Новоженина Т.Е. Дидактические функции прикладных задач.
Хакимова А.А. Компьютерная система Mathematica как средство повышения эффективности математической подготовки будущих специалистов экономического профиля по дистанционной форме обучения.
Капустин С.В. Моделирование линейчатых поверхностей в среде Mathematica.
Методика преподавания физики, история физики.
Иванова В.Ф., Иванов В.В. Формирование познавательной активности учащихся в процессе решения физических задач.
Сабирова Ф.М. Вклад учёных Казанского университета в развитие физики в XIX в.
Информатика, методика преподавания информатики.
Ерёмина И.И. Технические аспекты построения информационной образовательной среды «Открытый образовательный ресурсный центр» на платформе Moodle.
Иванова Л.В. Методика обучения программированию будущих учителей информатики.
Любимова Е.М. Роль курса «Теория алгоритмов» в формировании информационно-коммуникационной культуры учителя информатики.
Кобелев И.А. Вычисление значений Гамма-функции на компьютере.
Савина Л.Н. Описание предмногообразий полугрупп с распознаваемыми идеалами.
Геометрия.
Капустина Т.В. Голоморфно-проективное соответствие в касательном расслоении второго порядка риманова пространства.
Математический анализ и дифференциальные уравнения.
Ганеев Р.М. Задача Трикоми для системы уравнений смешанного типа с двумя линиями вырождения.
Миронов Н.П., Миронова Ю.Н. О решениях дифференциальных уравнений первого порядка с запаздывающим аргументом с немонотонным ядром
Миронова Л.В. О построении решения задачи Гурса для гиперболической системы с двумя независимыми переменными.
Теоретическая физика и механика.
Хвадченко И.И. Формулы Френеля с учётом магнитных свойств сред.
Шурыгин В.К., Юлъметъев Р.М. О магнитном рассеянии медленных нейтронов в жидкостях.
Тимербаев Р.М. Определение частот собственных колебаний пластин с учётом деформаций поперечного сдвига.
Методика преподавания математики.
Гиззатуллина В.В. О путях формирования профессиональной компетентности школьников в области математики.
Гильмуллин М.Ф. Исторический компонент математико-методической культуры будущего учителя и его формирование через систему заданий.
Дулалаева Т.А. К вопросу организации самостоятельной работы студентов в процессе изучения векторной алгебры в педагогическом вузе.
Новоженина Т.Е. Дидактические функции прикладных задач.
Хакимова А.А. Компьютерная система Mathematica как средство повышения эффективности математической подготовки будущих специалистов экономического профиля по дистанционной форме обучения.
Капустин С.В. Моделирование линейчатых поверхностей в среде Mathematica.
Методика преподавания физики, история физики.
Иванова В.Ф., Иванов В.В. Формирование познавательной активности учащихся в процессе решения физических задач.
Сабирова Ф.М. Вклад учёных Казанского университета в развитие физики в XIX в.
Информатика, методика преподавания информатики.
Ерёмина И.И. Технические аспекты построения информационной образовательной среды «Открытый образовательный ресурсный центр» на платформе Moodle.
Иванова Л.В. Методика обучения программированию будущих учителей информатики.
Любимова Е.М. Роль курса «Теория алгоритмов» в формировании информационно-коммуникационной культуры учителя информатики.
Кобелев И.А. Вычисление значений Гамма-функции на компьютере.