Собенина Л.Н. Дифференциация Б-Д. Тренажер № 1

Презентация построена на основе различных игр: выбери картинки, в названии которых есть звук[г], [к], в каких словах ты напишешь слог «га», "ка"?. Также есть графический диктант, игра "много-один" и многое другое.

Презентация построена на основе различных игр: выбери картинки, в названии которых есть звук[д], [т], в каких словах ты напишешь слог «да», "та"?. Также есть графический диктант, игра "много-один" и многое другое.

Построена таким образом, как викторина со слайдами, картинками. Красочное оформление поможет сделать занятие более интересным .

Построена таким образом, как викторина со слайдами, картинками. Красочное оформление поможет сделать занятие более интересным .

Автор: Бабина Ольга Сергеевна Цель создания ЦОР: формирование умения дифференцировать парные звонкие и глухие согласные у младших школьников с нарушениями устной и письменной речи.rn

Документация по практике: Цель и задачи практики. Анализ оборудования и материалов логопедического кабинета Анализ логопедической документации (план работы, речевые карты, журнал) Конспект индивидуального логопедического занятия по постановке звука [л]. Конспект фронтального занятия на тему «Дифференциация звуков [к – г ]» Разработка конспекта фронтального занятия «Дифференциация букв рукописного шрифта, имеющих кинетическое сходство ( б – д )» Р...

Автор неизвестен Функция центрального речевого аппарата и его отделов. Строение речевого аппарата (периферический отдел). Примеры игр-занятий от 1 года до 7 лет. Формирование представлений ребенка о времени: часы, минуты, секунды. Если ребенок не умеет говорить звуки: автоматизация и дифференциация звуков. Примеры тестов: готов ли ребенок к школе. Учимся читать .

Красочная презентация объемом в 13 слайдов позволяет в игровой форме тренировать учащихся в различении букв б - д, смешиваемых по кинетическому признаку. Презентация позволяет разнообразить виды работ по коррекции дефекта, формировать мотивацию к обучению.

Красочная презентация объемом в 30 слайдов позволяет в игровой форме тренировать учащихся в различении букв о - а, смешиваемых по кинетическому признаку. Презентация позволяет разнообразить виды работ по коррекции дефекта, формировать мотивацию к обучению. Содержащиеся задания: шифровки, задания на конструкцию и реконструкцию буквы, корректурные пробы, чтение слоговых таблиц, задания на коррекцию и развитие зрительного восприятия, вставку пропу...

С целью развития и уточнения пространственно-временных представлений необходимо учитывать закономерности формирования пространственно-временных функций в онтогенезе и в связи с этим проводить логопедическую работу по следующему плану. Развитие и уточнение пространственных представлений 1) Дифференциация правых и левых частей тела — правая и левая рука, нога правый и левый глаз, правое и левое ухо. Параллельно уточняются те названия парных частей...