М.: Государственное учебно-педагогическое издательство, 1960 - 204
с.
Книга посвещена основным понятиям длины, площади, объема и связанным с этими понятиями вопросами преподавания элементарной математики. В конце книги рассматривается также общее понятие измеримой величины и обсуждаются понятия производной и интеграла (последнее - сразу для пространства n измерений). Педагогические соображения автора обладают свежестью и глубиной и могут оказать значительное воспитывающее действие на педагога, которому они адресованы. Книга местами довольна трудна, что объясняется не столько сложностью материала, сколько манерой изложения автора.
Сравнение совокупностей. Целые числа.
Длины. Числа.
Площади плоских фигур.
Объемы.
Длины кривых. Площади кривых поверхностей.
Измеримые величины.
Интегрирование и дифференцирование.
Книга посвещена основным понятиям длины, площади, объема и связанным с этими понятиями вопросами преподавания элементарной математики. В конце книги рассматривается также общее понятие измеримой величины и обсуждаются понятия производной и интеграла (последнее - сразу для пространства n измерений). Педагогические соображения автора обладают свежестью и глубиной и могут оказать значительное воспитывающее действие на педагога, которому они адресованы. Книга местами довольна трудна, что объясняется не столько сложностью материала, сколько манерой изложения автора.
Сравнение совокупностей. Целые числа.
Длины. Числа.
Площади плоских фигур.
Объемы.
Длины кривых. Площади кривых поверхностей.
Измеримые величины.
Интегрирование и дифференцирование.