Учебно-методическое пособие. – Минск: УО «БГПУ имени Максима
Танка», 2006. –34с.
Данное учебно-методическое пособие – это сборник заданий по курсу ТФКП, сформулированных в виде тестов. Каждый тест по той или иной теме содержит 12 заданий: 8 заданий закрытого типа (тип «А»), а также 4 задания открытого типа (тип «Б»). К каждому заданию части А даны пять ответов, из которых верным является только один. Каждое задание части Б необходимо решить и получить ответ. По каждой теме приведены два варианта тестов, которые удовлетворяют таким требованиям как валидность, определенность, простота, однозначность, равнотрудность.
Тесты, приведенные в пособии, обеспечат возможность объективной оценки знаний и умений студентов по курсу ТФКП по единым критериям.
Учебно–методическое пособие будет полезным не только для контроля результатов обучения студентов, но и для организации преподавателям групповых и индивидуальных занятий по ТФКП в студенческих группах.
Данное учебно-методическое пособие – это сборник заданий по курсу ТФКП, сформулированных в виде тестов. Каждый тест по той или иной теме содержит 12 заданий: 8 заданий закрытого типа (тип «А»), а также 4 задания открытого типа (тип «Б»). К каждому заданию части А даны пять ответов, из которых верным является только один. Каждое задание части Б необходимо решить и получить ответ. По каждой теме приведены два варианта тестов, которые удовлетворяют таким требованиям как валидность, определенность, простота, однозначность, равнотрудность.
Тесты, приведенные в пособии, обеспечат возможность объективной оценки знаний и умений студентов по курсу ТФКП по единым критериям.
Учебно–методическое пособие будет полезным не только для контроля результатов обучения студентов, но и для организации преподавателям групповых и индивидуальных занятий по ТФКП в студенческих группах.