(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Ін-т спец.
педагогіки АПН України. — К. , 2004. — 19 с.
Анотація.
Проведено цілісний історико-педагогічний аналіз процесу розвитку системи підготовки дефектологічних кадрів в Україні з 1918 до 1941 рр.
Встановлено, що на розвиток та функціонування структурно-змістових компонентів системи освіти дефектологів у конкретний історичний період впливали соціально-економічні, політичні та культурологічні фактори.
Проаналізовано теоретичні та методологічні основи підготовки та перепідготовки дефектологів, структуру, принципи та організаційно-педагогічні умови функціонування різноманітних науково-навчальних закладів, на базі яких здійснювалась підготовка дефектологічних кадрів в зазначений період.
Висвітлено особливості, тенденції, структурні та змістові складові педагогічного процесу. У науковий обіг введено нові історико-педагогічні документи, з використанням яких більш об'єктивно оцінено діяльність вищих педагогічних закладів освіти щодо підготовки та перепідготовки дефектологів, обґрунтовано її основні етапи.
Зміст.
Історико-теоретичні аспекти становлення системи підготовки дефектологічних кадрів.
Розвиток організаційних форм системи підготовки дефектологічних кадрів України в 1929 – 1941 рр.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов
Анотація.
Проведено цілісний історико-педагогічний аналіз процесу розвитку системи підготовки дефектологічних кадрів в Україні з 1918 до 1941 рр.
Встановлено, що на розвиток та функціонування структурно-змістових компонентів системи освіти дефектологів у конкретний історичний період впливали соціально-економічні, політичні та культурологічні фактори.
Проаналізовано теоретичні та методологічні основи підготовки та перепідготовки дефектологів, структуру, принципи та організаційно-педагогічні умови функціонування різноманітних науково-навчальних закладів, на базі яких здійснювалась підготовка дефектологічних кадрів в зазначений період.
Висвітлено особливості, тенденції, структурні та змістові складові педагогічного процесу. У науковий обіг введено нові історико-педагогічні документи, з використанням яких більш об'єктивно оцінено діяльність вищих педагогічних закладів освіти щодо підготовки та перепідготовки дефектологів, обґрунтовано її основні етапи.
Зміст.
Історико-теоретичні аспекти становлення системи підготовки дефектологічних кадрів.
Розвиток організаційних форм системи підготовки дефектологічних кадрів України в 1929 – 1941 рр.
Стоимость данного файла составляет 5 баллов