Нечипоренко В.В. Системний розвиток навчально-реабілітаційного центру як умова формування життєвих компетенцій в учнів з обмеженими можливостями здоров'я

Дисертация

формат pdf, rtf
размер 270.56 КБ
добавлен 17 апреля 2011 г.

Нечипоренко В.В. Системний розвиток навчально-реабілітаційного центру як умова формування життєвих компетенцій в учнів з обмеженими можливостями здоров'я

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Ін-т спец. педагогіки АПН України. — К. , 2006. — 20 с.

Анотація.
Теоретично обґрунтовано необхідність системного розвитку навчально-реабілітаційних закладів освіти.
Проаналізовано сучасні наукові підходи щодо трактування понять "система", "системний розвиток", "системний підхід", "системний розвиток навчально-реабілітаційного закладу". Встановлено, що корекційно-компенсаторний фактор є домінуючим у навчально-реабілітаційних закладах освіти.
Виділено особливості функціонування навчально-реабілітаційного багатопрофільного центру, показано його переваги у порівнянні зі спеціальними загальноосвітніми школами-інтернатами.
Розкрито механізми переведення спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату у нову функціональну якість - навчально-реабілітаційний центр.
Експериментально доведено, що ефективність комплексної реабілітації вихованців залежить від рівня сформованості в них ключових життєвих компетенції, виділених і структурованих за основними сферами людської життєдіяльності.

Зміст.
Теоретичні основи системного розвитку навчально-реабілітаційних закладів освіти.
Механізми системного переведення спеціальної загальноосвітньої школи-інтернату в нову функціональну якість – навчально-реабілітаційний багатопрофільний центр.
Системний розвиток навчально-реабілітаційного центру як умова формування життєвих компетенції в учнів з обмеженими можливостями здоров’я.

Стоимость данного файла составляет 5 баллов

Похожие разделы

Смотрите также

Золотоверх В.В. Становлення та розвиток дошкільних закладів для дітей з психофізичними вадами в системі спеціальної освіти України

Дисертация

формат pdf, rtf
размер 250.37 КБ
добавлен 23 апреля 2011 г.

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Ін-т дефектології АПН України. — К. , 2001. — 21 с. Анотація. Обґрунтовано необхідність історико-педагогічного дослідження проблеми становлення та розвитку дошкільних закладів для дітей з психофізичними вадами в системі спеціальної освіти України як умова раннього виявлення, корекції властивих їм порушень і підготовки до навчання в школі. На підставі історико-логічного та порівняльного ана...

Коган О.В. Формування здорового способу життя у старшокласників допоміжної школи

Дисертация

формат pdf, rtf
размер 220.22 КБ
добавлен 17 апреля 2011 г.

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Ін-т спец. педагогіки АПН України. — К. , 2006. — 19 с. Анотація. Обґрунтовано нові напрями та запропоновано цілісне педагогічне забезпечення процесу формування здорового способу життя у старшокласників допоміжних шкіл. Розроблено показники, критерії та визначено рівні сформованості компонентів здорового способу життя - змістового, емоційно-мотиваційного та операційно-організаційного в учн...

Колупаєва А.А. Інклюзивна освіта: реалії та перспективи

формат doc
размер 29.8 МБ
добавлен 03 апреля 2011 г.

Монографія. - К.: «Самміт-Книга», 2009. – 272 с., іл. – (Серія „Інклюзивна освіта") У монографії подано історико-педагогічне узагальнення науково-теоретичних підходів до процесу залучення осіб з обмеженими можливостями здоров'я у загальноосвітній простір; визначено понятійно-термінологічне поле інклюзивної освіти; проаналізовано міжнародне та українське законодавство стосовно навчання осіб з обмеженими можливостями здоров'я; відтворено генезис,...

Легкий О.М. Організаційно-педагогічні умови використання комп'ютера в спеціальній школі

Дисертация

формат pdf, rtf
размер 226.26 КБ
добавлен 23 апреля 2011 г.

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Ін-т дефектології АПН України. — К. , 2001. — 20 с. Анотація. Розглянуто актуальну проблему комп'ютеризації спеціальної шкільної освіти дітей з особливими потребами, їх розвиток шляхом використання в системі корекційного навчання комп'ютера та нових інформаційних технологій навчання. За результатами констатуючого дослідження визначено загальну тенденцію до розгортання процесу комп'ютеризац...

Організація допомоги дітям з обмеженими функціональними можливостями у закордонних країнах

Презентация

формат ppt
размер 180.5 КБ
добавлен 14 декабря 2011 г.

Презентація, МДПУ, 9 слайдів, 2009 рік Дисципліна "Коррекційна педагогіка" Розглянуті питання: Групові будинки для проживання дітей-інвалідів і дорослих; Форми організації життя дітей з обмеженими функціональними можливостями; Форми Кемпхільських співтовариств Спеціальні школи та класи для дітей з порушеннями інтелекту.

Пріданнікова О.М. Особливості педагогічного керівництва самовихованням учнів старших класів допоміжної школи

Дисертация

формат rtf, pdf
размер 240.61 КБ
добавлен 17 апреля 2011 г.

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Ін-т спец. педагогіки АПН України. — К. , 2006. — 20 с. Анотація. Досліджено засади формування самовиховання підлітків, його теоретичні та методичні засади. Проведено класифікацію методів самовиховання, визначено особливості застосування у роботі з розумово відсталими підлітками. Науково обґрунтовано концепцію поетапного формування їх здатності до самовиховання. Доведено, що така здатніст...

Реферат - Вплив естетичного виховання на реабілітацію вихованців допоміжної школи

Реферат

формат doc
размер 19.1 КБ
добавлен 01 марта 2011 г.

Естетичне виховання як складова частина загальної системи гармонійного виховання учнів. Роль та значення естетичного сприймання навколишньої дійсності для дітей з особливими проблемами. Мета та завдання естетичного виховання в допоміжній школі. Шляхи послідовності та методи формування і розвитку естетичного виховання в практичній діяльності. Художня література – важливий засіб розвитку емоційно-вольової сфери вихованців. Методи формування у дітей...

Синьов В.М., Коберник Г.М. Основи дефектології: Навч. посібник

формат djvu
размер 1.36 МБ
добавлен 19 января 2010 г.

К.: Вища школа, 1994. - 143 с. Посібник знайомить студентів з основами дефектології - галузі педагогічної науки, яка розробляє питання вивчення, навчання, та соціальної адаптації аномальних дітей. Подано характеристику різних категорій аномальних дітей та навчально-виховних закладів для них, висвітлено особливості процесу виховання і навчання дітей з вадами фізичного і психічного розвитку. Знання основ дефектології допоможе майбутнім педагогам...

Співак. О.Л. (упоряд.) Навчально-виховні заняття в групі подовженого дня

формат pdf
размер 633.51 КБ
добавлен 03 февраля 2011 г.

Навчально-виховні заняття в групі подовженого дня/ Угіоряд. О. Л. Співак. — X.: Ранок, 2009 — 176 с. (Класний керівник). Збірник «Навчально-виховні заняття в групі подовженого дня» допоможе педагогу побудувати власну педагогічну діяльність на високому професійному рівні, розвивати творчі та інтелектуальні здібності учнів, зміцнити фізичне і психічне здоров'я дітей, підвищити рівень успішності учнів та урізноманітнити відпочинок школярів;

Шевченко В.М. Виникнення і розвиток в Україні спеціальних шкіл для глухонімих у другій половині ХІХ - початку ХХ століття

Дисертация

формат pdf, rtf
размер 256.09 КБ
добавлен 17 апреля 2011 г.

(Укр. яз. ). Автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.03 / Ін-т спец. педагогіки АПН України. — К. , 2006. — 17 с. Анотація. Здійснено цілісний історико-педагогічний аналіз виникнення та розвитку в Україні спеціальних шкіл для глухонімих дітей у другій половині XIX - початку XX ст. Виявлено, проаналізовано та розкрито історичні та соціально-педагогічні передумови, що вплинули на становлення і розвиток вітчизняної сурдопедагогіки. Проведено науков...