Логопедия
Педагогика
  • формат pdf
  • размер 154.18 КБ
  • добавлен 06 марта 2010 г.
Семаго Н.Я. Анализ формирования структуры познавательной деятельности детей с общим недоразвитием речи и задержкой психического развития
В сборнике научных трудов кафедры коррекционной педагогики и специальной психологии «Коррекционная педагогика и специальная психология: актуальные проблемы, основные направления развития и перспективы научного поиска». - Москва, Изд. АПК и ПРО, 2003, С. 48-58.
Работа отражает исследование, посвященное поиску различий в структуре познавательной деятельности детей с общим недоразвитием речи и задержками психического развития дошкольного и младшего школьного возраста с точки зрения анализа сформированности базовых составляющих познавательной деятельности - произвольной регуляции деятельности и овладения пространственными представлениями. Было выявлено, что среди характеристик психического развития детей с ОНР и различными вариантами ЗПР может быть выделен ряд показателей, которые являются диагностически значимыми для выявления структуры нарушений развития. К таким показателям можно отнести особенности развития систем произвольной регуляции психической активности и овладения пространственными представлениями. Формирование последних оказывается в тесной взаимосвязи с определенными показателями раннего развития и спецификой становления латеральных предпочтений с возрастом.
Похожие разделы
Смотрите также

Корнев А.Н. Системный анализ психического развития детей с недоразвитием речи

Дисертация
  • формат doc
  • размер 87.42 КБ
  • добавлен 21 сентября 2011 г.
Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наук. – Санкт-Петербург., - 2006. – 45 стр. Специальность: 19.00.04 – Медицинская психология. Научный консультант – заслуженный деятель науки, доктор медицинских наук, профессор Исаев Дмитрий Николаевич. Аннотация. Объект исследования – онтогенез психических функций у детей с отклоняющимся развитием. Предмет исследования – особенности онтогенеза психических функций у...

Слепович Е.С. Формирование речи у дошкольников с задержкой психического развития

  • формат docx
  • размер 100.35 КБ
  • добавлен 10 апреля 2010 г.
Кн. для учителя. — Мн.: Нар. асвета, 1989. — 64 с. В данной книге представлена психолого-педагогическая характеристика детей с задержкой психического развития, Описаны особенности формирование словаря и словообразовательных процессов у детей, некоторые особенности словаря, приемы коррекции нарушений. Описаны особенности формирования словообразовательных процессов, особенности грамматического строя речи у детей с задержкой психического развития

Смирнова Л.Н. Логопедия в детском саду. Занятия с детьми 4-5 лет с ОНР

  • формат doc
  • размер 267.5 КБ
  • добавлен 23 февраля 2011 г.
Пособие адресовано логопедам и дефектологам для проведения фронтальных, подгрупповых и индивидуальных занятий с детьми 4-5 лет с общим недоразвитием речи. Оно также будет полезно родителям и воспитателям для проведения занятий по заданию логопеда или дефектолога. Данный материал может быть выборочно использован в средних группах детского сада для детей с задержкой психического развития. В пособии представлена система коррекционно-развивающей рабо...

Филичева Т.Б. Монография

  • формат doc
  • размер 506.42 КБ
  • добавлен 19 апреля 2011 г.
В данной работе раскрываются методологические и теоретические. основы преодоления недоразвития речи. у детей дошкольного возраста. Также рассматривается понятие "речь" как явление физиологическое, социальное и психолого-педагогическое. Становление функций и форм речи. в дошкольном возрасте ребёнка. Развитие речи ребёнка в онтогенезе. И. Сущность, этиология и степени общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста. Принципы, методы и организ...

Филичева Т.Б. Особенности формирования речи у детей дошкольного возраста

  • формат doc
  • размер 1.56 МБ
  • добавлен 26 июня 2010 г.
М. , 2000. – 314 с. Содержание: Глава I. Методологические и теоретические основы преодоления недоразвития речи у детей дошкольного возраста. (Речь как явление физиологическое, социальное и психолого-педагогическое. Становление функций и форм речи в дошкольном возрасте ребёнка. Развитие речи ребёнка в онтогенезе). Глава II. Сущность, этиология и степени общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста. Глава III. Принципы, методы и организаци...

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с общим недоразвитием речи

  • формат doc
  • размер 278 КБ
  • добавлен 16 марта 2010 г.
В пособии представлены характеристика детей 6-го года жизни с общим недоразвитием речи, подлежащих обучению и воспитанию в группе, организация обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи, ПРОГРАММА КОРРЕКЦИОННО-ЛОГОПЕДИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ, а также особенности индивидуальной логопедической работы с детьми, страдающими ринолалией, дизартрией.

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Подготовка к школе детей с общим недоразвитием речи в условиях специального детского сада: В 2 частях. Часть I. Первый год обучения (старшая группа)

  • формат doc
  • размер 505 КБ
  • добавлен 16 марта 2010 г.
М.: Альфа, 1993.— 103 с. В пособии (2-е изд., исп. ) освещается система коррекционного обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи. Охарактеризованы основные проявления недоразвития речи у детей дошкольного возраста и их психологические особенности; изложены приемы формирования звуковой стороны речи, лексики, грамматического строя, связной речи; отражена специфика коррекционно-воспитательного процесса. Методические положения иллюстриро...

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста

  • формат docx
  • размер 756.6 КБ
  • добавлен 18 июня 2011 г.
М.: Айрис-пресс, 2008. — 224 с. В пособии освещается система коррекционного обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи. Охарактеризованы основные проявления недоразвития речи детей дошкольного возраста и их психологические особенности; изложены приемы формирования звуковой стороны речи, лексики, грамматического строя, связной речи; отражена специфика коррекционно-воспитательного процесса. Методические положения иллюстрированы конспек...

Филичева Т.Б., Чиркина Г.В. Устранение общего недоразвития речи у детей дошкольного возраста. Практическое пособие

  • формат djvu
  • размер 3.32 МБ
  • добавлен 28 мая 2010 г.
В пособии освещается система коррекционного обучения и воспитания детей с общим недоразвитием речи. Охарактеризованы основные проявления недоразвития речи детей дошкольного возраста и их психологические особенности; изложены приемы формирования звуковой стороны речи, лексики, грамматического строя, связной речи; отражена специфика коррекционно-воспитательного процесса. Методические положения иллюстрированы конспектами логопедических занятий. Посо...

Формирование предикативной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи

  • формат docx
  • размер 60.08 КБ
  • добавлен 21 декабря 2010 г.
«Научно-теоретические основы изучения предикативной лексики детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи» рассматриваются лингвистические, психолингвистические и психолого-педагогические подходы к исследуемой проблеме, устанавливаются теоретические положения коррекционной педагогики по проблеме формирования предикативной лексики у дошкольников с общим недоразвития речи (II уровень).