Практика по логопедии в детском саду

В данном пособии тематически систематизированы и представлены извлечения и тексты по теории и практике логопедии, собранные из разных авторских литературных источников. «Хрестоматия» содержит следующие тематические разделы: I том: Дислалии; Ринолалии; Дизартрии; Нарушения голоса; Заикание; II том: Алалии; Афазии; Нарушения письменной речи; Предпосылки и истоки развития логопедии. Пособие составлено в соответствии с программой курса «Логопедия с и...

В данном пособии тематически систематизированы и представлены извлечения и тексты по теории и практике логопедии, собранные из разных авторских литературных источников. «Хрестоматий» содержит следующие тематические разделы: I том: Дислалии; Ринолалии; Дизартрии; Нарушения голоса; Заикание; II том: Алалии; Афазии; Нарушения письменной речи; Предпосылки и истоки развития логопедии. Пособие составлено в соответствии с программой курса «Логопедия с и...

— М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. В данном пособии тематически систематизированы и представлены извлечения и тексты по теории и практике логопедии, собранные из разных авторских литературных источников. «Хрестоматия» содержит следующие тематические разделы: I том: 1. Дислалии; 2. Ринолалии; 3. Дизартрии; 4. Нарушения голоса; 5. Заикание; II том: 6. Алалии; 7. Афазии; 8. Нарушения письменной речи; 9. Предпосылки и истоки развития логопедии....

М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997.560стр В данном пособии тематически систематизированы и представлены извлечения и тексты по теории и практике логопедии, собранные из разных авторских литературных источников. «Хрестоматия» содержит следующие тематические разделы: II том: Алалии; Афазии; Нарушения письменной речи; Предпосылки и истоки развития логопедии. Пособие составлено в соответствии с программой курса «Логопедия с историей логопедии» и...

В файле 4 статьи из журнала "Ребёнок в детском саду" за 2006г. Автор описывает содержание этапов подготовительного периода обучения письму: Развитие руки. Подготовка к технике письма. Аналитико-синтетическая деятельность. Формирование элементарных графических умений. Материал может быть интересен учителям-логопедам и воспитателям дошкольных образовательных учреждений.

Главный редактор Федина Н.В. кандидат лед. наук, заведующая лабораторией дошкольного образования Учреждения Российской академии образования «Институт стратегических исследований в образовании» Редакционная коллегия Буковцова А.И. кандидат пед. наук, директор института коррещионной педагогики СГПУ Токарева Н.Г. кандидат пед. наук, ИИТО ЮНЕСКО Мищенко Т.П. директор Центра ресурсного обеспечения образовательных учреждений г. Москва Орлова О.С. докто...

- Алматы. Казахский Национальный педагогический университет имени Абая, 2005. 88 с. В настоящем пособии раскрывается содержание лекционного курса по предмету «Основы логопедии с историей логопедии». Авторы выражают надежду, что материалы учебного пособия окажут студентам действенную помощь в организации самостоятельной работы по изучению дисциплины. Пособие адресовано студентам отделения «Дефектология», а также логопедам-практикам. Рецензенты: к...

Статья из журнала "Логопед в детском саду", №8, 2008 год Задача данной статьи -ознакомить начинающих педагогов с элементарными правилами использования на логопедических занятиях зрительной гимнастики и вооружить опытом применения различных зрительных упражнений на занятиях. Предлагаются авторские и широко представленные в специальной литературе зрительные упражнения в сочетании с речевым сопровождением с учетом лексической темы недели

Аннотация: 13 страниц. Актуальность. Задачи педагогической практики. Организация работы студентов в период педагогической, практики. Содержание деятельности студентов в период педагогической практики. Документация по педагогической практике в детском саду для детей с нарушениями речи. Оценка результатов педагогической практики. Обязанности студентов в период педагогической практики. Обязанности кафедрального руководителя педагогической практики....

— М.: АРКТИ, 2005. — 248 с. (Коррекционная педагогика). Программно-методическое пособие для воспитателей и учителей-логопедов дошкольных учреждений представляет собой систематизированный материал, составленный на основе адаптации двух учебно-воспитательных программ: «Программа воспитания и обучения в детском саду» (М. , 1987) и «Коррекционное обучение и воспитание детей 5-летнего возраста с общим недоразвитием речи» (Сост. Т. Е. Филичева, Г. В. Ч...