Обоснованность применения компьютера в работе с ребёнком
дошкольного возраста
Компьютерная среда как структурный компонент предметно - развивающей среды: преимущества. Организация её в некоторых странах Европы и Америки.
Основные задачи работы при использовании компьютерных технологий
Санитарно-гигиенические требования к использованию компьютеров
в дошкольном образовании
Комплексы упражнений для глаз
Компьютерно-игровой комплекс в дошкольном учреждении.
Значение, структура организации.
Требования к компьютерным играм для дошкольников
Обучение детей дошкольного возраста программированию
Система ДИЛ
Формирование элементов компьютерной грамотности (российские разработки)
Этапы обучения дошкольников посредством компьютера:
Включение компьютера в учебную деятельность
Подразделение компьютерно-игровых программ по содержанию
Группировка программ в зависимости от задач, на решение которых они направлены
Организация работы с детьми в зависимости от цели, сложности и содержания
компьютерных программ
«Изобразительное творчество» на компьютере
Режиссёрские компьютерные игры
Компьютерные развивающие игры для детей, разработанные применительно к компьютерам IBM – содержание работы
Компьютерная среда как структурный компонент предметно - развивающей среды: преимущества. Организация её в некоторых странах Европы и Америки.
Основные задачи работы при использовании компьютерных технологий
Санитарно-гигиенические требования к использованию компьютеров
в дошкольном образовании
Комплексы упражнений для глаз
Компьютерно-игровой комплекс в дошкольном учреждении.
Значение, структура организации.
Требования к компьютерным играм для дошкольников
Обучение детей дошкольного возраста программированию
Система ДИЛ
Формирование элементов компьютерной грамотности (российские разработки)
Этапы обучения дошкольников посредством компьютера:
Включение компьютера в учебную деятельность
Подразделение компьютерно-игровых программ по содержанию
Группировка программ в зависимости от задач, на решение которых они направлены
Организация работы с детьми в зависимости от цели, сложности и содержания
компьютерных программ
«Изобразительное творчество» на компьютере
Режиссёрские компьютерные игры
Компьютерные развивающие игры для детей, разработанные применительно к компьютерам IBM – содержание работы