Пузанов Б.П.(ред.) Коррекционная педагогика. Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

формат doc
размер 156.64 КБ
добавлен 05 июня 2011 г.

М.: Издательский центр «Академия», 1998. - 144с.
ISBN 5-7695-0103-0
В пособии даны общие представления об основных видах нарушений в психофизическом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста. Раскрываются особенности коррекционного воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии интеллекта, речи, с задержками психического развития. Показана роль государства в области защиты детей с отклонениями в развитии.
Пособие адресовано студентам средних педагогических учебных заведений и факультетов дошкольного воспитания и начальных клас-сов педвузов.

Смотрите также

Боровкова Н.Ю. Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

формат rtf
размер 168.71 КБ
добавлен 06 сентября 2009 г.

Автором кратко, но четко и убедительно изложены методологические и теоретические основы специальной педагогики, рассмотрен исторический аспект развития теории и практики специального образования, раскрыты формы и методы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии. Особое внимание уделено вопросам организации и содержанию работы с различными категориями детей в дошкольных учреждениях и специальных школах. Рассмотрены основные структурные...

Борякова Н.Ю. Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

формат doc
размер 203.37 КБ
добавлен 23 июня 2011 г.

М.: АСТ, 2008. - 222 с. Учебное пособие в едином комплексе рассматривает теоретические и прикладные аспекты специального образования детей с нарушениями речи, интеллектуального развития, с нарушениями зрения, слуха, опорно-двигательной системы, с эмоциональными, комплексными и поведенческими нарушениями. Особое внимание уделяется вопросам организации и содержания коррекционно-педагогической работы, раскрываются методы, формы и средства психолого-...

Борякова Н.Ю. Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

формат doc
размер 1.08 МБ
добавлен 16 августа 2011 г.

Учебно-методическое пособие. 276 стр. Теоретические основы специальной педагогики и междисциплинарные связи; научно-методические вопросы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии; вопросы организации и содержания коррекционного обучения и воспитания различных категорий детей в специальных дошкольных и школьных образовательных учреждениях.

Мастюкова Е.М., Московкина А.Г. Семейное воспитание детей с отклонениями в развитии

формат doc
размер 606.49 КБ
добавлен 06 августа 2009 г.

Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В. И. Селиверстова. — М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2003. — 408 с. ISBN 5-691-01100-6 Учебное пособие содержит сведения о современных технологиях воспитания в семье ребенка с отклонениями в развитии: сенсорными нарушениями, интеллектуальной недостаточностью, речевыми расстройствами, нарушениями опорно-двигательного аппарата, эмоционально-волевой сферы и поведения. Особое внимание уделяе...

Медведева Е.А. Музыкальное воспитание детей с проблемами в развитии и коррекционная ритмика

формат doc
размер 163.87 КБ
добавлен 15 сентября 2010 г.

М.: Издательский центр «Академия», 2002. — 224 с. В учебном пособии раскрываются как общие подходы к музыкальному воспитанию детей с различными отклонениями в развитии, так и специфические особенности содержания и организации коррекционной работы средствами музыки в дошкольном образовательном учреждении компенсирующего вида. Впервые в систематизированном виде представлены содержание и технология организации музыкального воспитания и занятий по ко...

Пузанов Б.П.(ред.) Коррекционная педагогика. Основы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

формат fb2
размер 99.95 КБ
добавлен 24 сентября 2011 г.

М.: Издательский центр «Академия», 1998. - 144с. ISBN 5-7695-0103-0 В пособии даны общие представления об основных видах нарушений в психофизическом развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста. Раскрываются особенности коррекционного воспитания и обучения детей с отклонениями в развитии интеллекта, речи, с задержками психического развития. Показана роль государства в области защиты детей с отклонениями в развитии. Пособие адресовано...

Ткачева В.В. Модель Сотрудничество как база оптимального воспитания детей с психофизическими недостатками

Статья

формат pdf
размер 716.1 КБ
добавлен 30 июня 2011 г.

Статья из Журнала " Коррекционная педагогика" 2 (20) 2007 г. В статье раскрывается роль семьи и родителей в воспитательном процессе в разные исторические эпохи,особенности семейного воспитания детей с отклонениями в развитии, описаны дисгармоничные модели воспитания в таких семьях и модель " сотрудничество" как оптимальная модель воспитания ребенка с отклонениями в развитии.

Цыренов Владимир Цыбикжапович. Коррекционная педагогика

формат pdf
размер 698.08 КБ
добавлен 13 июня 2010 г.

Учебный курс лекций «Коррекционная педагогика» предполагает изучение особенностей развивающейся личности с отклонениями в соматической, психической, двигательной, интеллектуальной, сенсорной, речевой и поведенческой сфере, которые ограничивают или затрудняют возможность социализации. Знание основ коррекционной педагогики дает возможность педагогу изучать причины отклоняющегося развития или поведения ребенка, определить педагогические технологии к...

Шпаргалка по дисциплине Педагогические системы обучения и воспитания детей с отклонениями в развитии

Шпаргалка

формат doc
размер 31.61 КБ
добавлен 19 сентября 2011 г.

Содержит 21 ответ на вопросы: психический дизонтогенез, ведущие принципы коррекционно-развивающей работы, структура коррекцтонно-педагогического процесса, образовательные потребности детей с отклонениями в развитии, современная система образованиядетей с ОВР, основные направления реабилитации детей с отклонениями в развитии, интеграция и другие.

Шпоры - Коррекционная педагогика

Шпаргалка

формат doc
размер 176 КБ
добавлен 18 июля 2011 г.

Предметом специальной (коррекционной) педагогики является исследование закономерностей обучения, воспитания и развития детей со специальными образовательными потребностями. Объектом выступают определенные ученические коллективы, группы школьников, занятые тем или иным видом деятельности, а также отдельные воспитанники и учащиеся специальных образовательных коррекционных дошкольных учреждений, школ и школ-интернатов. Основными задачами коррекционн...