САФУ им. М.В. Ломоносова. г. Архангельск. 2011. - 56 с.
В работе рассмотрен феномен общения, особенности становления форм
общения в дошкольном возрасте. Описаны особенности развития общения
у дошкольников с интеллектуальной недостаточностью (ЗПР и
умственной отсталостью). Описан разработанный комплекс
коррекционно-развивающих занятий по развитию
внеситуативно-познавательного общения у старших дошкольников с
умственной отсталостью.