Логопедия
Педагогика
  • формат doc
  • размер 628.5 КБ
  • добавлен 17 апреля 2010 г.
Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников
Кн. для логопеда. — 2-е изд., перераб. —М.: Просвещение, 1985. — 112 с. В основу пособия положен многолетний опыт работы автора с детьми дошкольного возраста, страдающими общим недоразвитием речи. Книга предназначена для логопедов и воспитателей, работающих в специальных детских садах, а также для логопедов, работающих на логопедических пунктах. Формирование устной речи у детей с недоразвитием речи вызывает трудности у логопедов-практиков, поэтому основная задача книги — познакомить логопедов и воспитателей с методическими приемами по формированию фразовой и связной речи у детей дошкольного возраста с общим речевым недоразвитием, показать приемы обследования и др.
Похожие разделы
Смотрите также

Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников

  • формат pdf
  • размер 6.05 МБ
  • добавлен 13 декабря 2009 г.
(дети с ОНР). М.: Просвещение, 1985. В пособии излагаются приемы и рекомендации по формированию фразовой и связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. В книге есть конспекты логопедических занятий. Книга рассчитана на логопедов и воспитателей специальных детских садов и логопедических пунктов.

Жукова Н.С., Мастюкова Е.М., Филичева Т.Б. Логопедия. Преодоление общего недоразвития речи у дошкольников

  • формат djvu
  • размер 5.53 МБ
  • добавлен 11 ноября 2010 г.
Екатеринбург: АРД ЛТД, 1998. - 320 с. - (Серия: Учимся играя). Освещаются вопросы этиологии и патогенеза общего недоразвития речи дошкольников, выделяются ее варианты. В сравнительном плане рассматривается процесс освоения ребенком родного языка в норме и патологии. С учетом этих данных разработана система поэтапного коррекционного обучения. Пособие предназначается для логопедов, может быть использовано дефектологами, а также воспитателями логоп...

Консультация для воспитателей ДОУ. Тема-Развитие связной речи

  • формат docx
  • размер 15.91 КБ
  • добавлен 27 ноября 2011 г.
Смёнова О.Ю. (составитель) Консультация для воспитателей . Используемая литература-Ткаченко Т.А. "Формирование и развитие связной речи у дошкольников 4-6 лет" Москва.,2007 год. 5 листов.

Лекция - Диагностическая деятельность логопеда

Статья
  • формат pdf
  • размер 350.97 КБ
  • добавлен 21 января 2012 г.
Содержание Основные термины, определение понятий Краткие методические указания по изучению темы Развитие речи ребенка в норме Этапы логопедического обследования Ориентировочный этап обследования Диагностический этап Обследование речи дошкольников Обследование речи младших школьников Аналитический этап Прогностический этап Информирование родителей Резюме

Лопатина Л.В., Иванова О.В. Логопедическая работа по развитию восприятия устной речи дошкольниками с задержкой психического развития: Учебное пособие

  • формат doc
  • размер 2.01 МБ
  • добавлен 22 декабря 2010 г.
СПб: Каро, 2007. — 176 с. Пособие посвящено одной из сложных и малоразработанных проблем логопедии — нарушениям восприятия устной речи и их коррекции у дошкольников с задержкой психического развития (ЗПР). В пособии излагаются современные представления о процессе восприятия устной речи, о структуре речевого дефекта и особенностях понимания речи детьми с данной формой психического дизонтоге-неза. Предлагаются диагностические приемы по выявлению на...

Новиковская О.А. Стихи для рaзвития речи. 4-7 лет

  • формат pdf
  • размер 13.45 МБ
  • добавлен 31 марта 2011 г.
«Астрель»,2009. – 32 с. В книге представлены стихи, рифмовки и загадки для развития речи дошкольников. Предлагаемые задания помогут расширить представления ребенка об окружающем мире, будут тренировать его внимание и память, выработают чувство ритма, улучшат координацию движений, дикцию, интонационную выразительность речи, научат малыша логически мыслить. Книга адресована педагогам дошкольных учреждений и родителям, которые хотят помочь своему м...

Протасова Е.Ю., Родина Н.М. Методика развития речи двуязычных дошкольников

  • формат pdf
  • размер 1.35 МБ
  • добавлен 31 января 2011 г.
Протасова Е. Ю., Родина Н. М. Методика развития речи двуязычных дошкольников: учебное пособие., Владос, 2010. Учебное пособие освещает вопросы организации современного процесса обучения и восприятия дошкольников с использованием альтернативных образовательных программ. В пособии раскрывается методика развития речи и речевого общения дошкольников в условиях двуязычия и многоязычия, рассматриваются психологические и лингвистические основы речевого...

Ткаченко Т.А. Формирование звукового анализа и синтеза

  • формат doc
  • размер 1.29 МБ
  • добавлен 29 мая 2010 г.
Издательство: Гном и Д 2005 Формат: doc Размер: 1,3 mb Настоящий альбом - очередная публикация, отражающая авторский подход к проблеме коррекции общего недоразвития речи у дошкольников. Альбом содержит описание теоретических положений и практических рекомендаций, лежащих в основе подготовки дошкольников с нарушениями речи к усвоению грамоты. Автором предлагается специальная зрительная символика, позволяющая материализовать звук и тем самым резко...

Формирование предикативной лексики у дошкольников с общим недоразвитием речи

  • формат docx
  • размер 60.08 КБ
  • добавлен 21 декабря 2010 г.
«Научно-теоретические основы изучения предикативной лексики детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи» рассматриваются лингвистические, психолингвистические и психолого-педагогические подходы к исследуемой проблеме, устанавливаются теоретические положения коррекционной педагогики по проблеме формирования предикативной лексики у дошкольников с общим недоразвития речи (II уровень).

Шашкина Г.Р., Зернова Л.П., Зимина И.А. и др. Логопедическая работа с дошкольниками

  • формат doc
  • размер 1.21 МБ
  • добавлен 29 марта 2010 г.
Учеб. пособиe для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003. - 240 с. Члены авторского коллектива — специалисты в области логопедии — в настоящей книге представляют результаты многолетней практической работы с детьми, имеющими общее недоразвитие речи. В главе I показано развитие и становление всех сторон речевого процесса (фонетико-фонематической и лексико-грамматической) у детей с нормальным речевым развитием. В...