Логопедия
Педагогика
Статья
  • формат docx
  • размер 53.85 КБ
  • добавлен 03 сентября 2010 г.
Сямтомова С.И. Использование компьютерных технологий на логопедических занятиях
В статье представлен опыт использования компьютерных технологий на занятиях логопеда, расписана структура логопедического занятия с использованием компьютера, дана характеристика некоторых обучающих игровых программ с учетом этапа занятия и его цели. В приложениях - подборка упражнений на развитие двигательной активности
Конспект интегрированного занятия в средней группе «В гости к Федоре»
В отделе презентаций ищите презентацию к этому уроку Презентация к интегрированному занятию «Поможем Федоре»
Похожие разделы
Смотрите также

Бабина О.С. ЦОР Звуковая мозаика

  • формат ppt, txt, doc
  • размер 10.82 МБ
  • добавлен 18 мая 2011 г.
ЦОР "Звуковая мозаика" - это сборник игр, направленных на коррекцию и развитие фонематических процессов. Может быть использован как на логопедических занятиях, так и на уроках русского языка или обучения грамоте.

Баева А.И. Решаем кроссворды

  • формат doc
  • размер 6.33 МБ
  • добавлен 11 октября 2011 г.
Москва: Сфера, 2011. – 34стр В этом выпуске вы найдете лексический материал различной тематики, поданный в занимательной форме кроссвордов. Он может быть использован для организации содержательного досуга детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста, фрагментарно на логопедических занятиях, а также при выполнении заданий по русскому языку или окружающему миру в начальной школе.

Горшкова М.Н. Использование здоровьесберегающих технологий с целью повышения эффективности логопедического занятия

Статья
  • формат docx
  • размер 17.5 КБ
  • добавлен 30 августа 2010 г.
В статье проводится опыт использования здоровьесберегающих технологий в коррекционно-логопедической помощи школьникам. Приводятся специфические методы и приемы, используемые на логопедических занятиях.

Ефименкова Л.Н. Формирование речи у дошкольников

  • формат pdf
  • размер 6.05 МБ
  • добавлен 13 декабря 2009 г.
(дети с ОНР). М.: Просвещение, 1985. В пособии излагаются приемы и рекомендации по формированию фразовой и связной речи у дошкольников с общим недоразвитием речи. В книге есть конспекты логопедических занятий. Книга рассчитана на логопедов и воспитателей специальных детских садов и логопедических пунктов.

Лапп Е.А. Зрительная гимнастика на занятиях учителя-логопеда

Статья
  • формат pdf
  • размер 417 КБ
  • добавлен 11 апреля 2011 г.
Статья из журнала "Логопед в детском саду", №8, 2008 год Задача данной статьи -ознакомить начинающих педагогов с элементарными правилами использования на логопедических занятиях зрительной гимнастики и вооружить опытом применения различных зрительных упражнений на занятиях. Предлагаются авторские и широко представленные в специальной литературе зрительные упражнения в сочетании с речевым сопровождением с учетом лексической темы недели

Поле речевых чудес. Часть 1

  • формат pdf
  • размер 49.42 МБ
  • добавлен 22 февраля 2011 г.
Учебное пособие по коррекции ОНР у детей с тяжёлыми недоразвитиями речи (Екатеринбург 1996г) Содержание: Введение Слово как единица Речи и языка Ассоциативный эксперимент и его анализ Практический материал по формированию и расширению семантических полей и коррекции звукопроизношения на логопедических занятиях, коррекционных уроках учителя и внеурочных занятиях воспитателя.

Поле речевых чудес. Часть 2

  • формат pdf
  • размер 48.79 МБ
  • добавлен 22 февраля 2011 г.
Учебное пособие по коррекции ОНР у детей с тяжёлыми недоразвитиями речи (Екатеринбург 1996г). Содержание: Введение. Слово как единица Речи и языка. Ассоциативный эксперимент и его анализ. Практический материал по формированию и расширению семантических полей и коррекции звукопроизношения на логопедических занятиях, коррекционных уроках учителя и внеурочных занятиях воспитателя.

Поле речевых чудес. Часть 3

  • формат pdf
  • размер 53.06 МБ
  • добавлен 22 февраля 2011 г.
Учебное пособие по коррекции ОНР у детей с тяжёлыми недоразвитиями речи (Екатеринбург 1996г). Содержание: Введение. Слово как единица Речи и языка. Ассоциативный эксперимент и его анализ. Практический материал по формированию и расширению семантических полей и коррекции звукопроизношения на логопедических занятиях, коррекционных уроках учителя и внеурочных занятиях воспитателя.

Харлампиева С.Я. Использование компьютерных технологий в коррекционной работе с детьми дошкольного возраста, имеющими ОНР

  • формат docx
  • размер 15.81 КБ
  • добавлен 25 августа 2010 г.
В настоящее время возросло количество детей с нарушениями речи. Организация обучения этих детей требует особого подхода, который предусматривает постоянную эмоциональную поддержку дошкольников на занятиях. Процесс обучения ребенка с нарушениями речи требует длительного времени и отнимает у ребенка много сил. Со временем у него утрачивается интерес к занятиям с логопедом, теряется мотивация говорить правильно и красиво. Внедрение компьютерных те...