Цель-развитие у детей навыков межличностного взаимодействия со
свертниками и взрослыми.
задачи:
-развитие чувства переживания, лучшего понимания себя и других.
-формирование у детей умений и навыков практического владения выразительными движениями (мимикой, жестами, пантомимикой).
-коррекция нежелательных личностных особенностей, поведения.
-равзитие навыков общения.
Структура:
Блок 1-снятие состояния эмоционального напряжения и развитие социальных эмоций.
Блок 2- коррекция тревожности, страхов.
блок 3- гармонизация противоречивости личнности, формирование адекватной самооценки.
Блок 4- саморегуляция.
Блок 5- обогощение индивидуального опыта детей.
В каждом Блоке по 3-4 занятия.
задачи:
-развитие чувства переживания, лучшего понимания себя и других.
-формирование у детей умений и навыков практического владения выразительными движениями (мимикой, жестами, пантомимикой).
-коррекция нежелательных личностных особенностей, поведения.
-равзитие навыков общения.
Структура:
Блок 1-снятие состояния эмоционального напряжения и развитие социальных эмоций.
Блок 2- коррекция тревожности, страхов.
блок 3- гармонизация противоречивости личнности, формирование адекватной самооценки.
Блок 4- саморегуляция.
Блок 5- обогощение индивидуального опыта детей.
В каждом Блоке по 3-4 занятия.